汪遲
“景以情合,情以景生”,“景”一般指自然景物,天文、季節(jié)、地理、生物等都可以成為描寫對象;“意”即“情”,指由景生發(fā)的思想情緒、志向追求等。離開了景,情的抒發(fā)就失去了憑借;失去了情,景就暗淡無光,無法引起讀者的共鳴。
情景交融可從以下三個角度著手:
第一,以景襯人。通過描寫景物,或為人物提供活動空間,或襯托人物心情,從而凸顯人物形象,如《社戲》中對趙莊的描寫,襯托出孩子們的天真活潑。
第二,情隨景生。作者受到眼前景物的觸動,引發(fā)聯(lián)想,觸發(fā)感情。景物因作者情感的浸潤而更富有光彩,作者的感情也因景物的觸發(fā)而生發(fā)得更為充分,如《雨的四季》。作者對四季的雨的描寫,表達了對雨和生活的愛戀。
第三,寓情于景。將情感隱藏在具體的景物描寫之中,盡可能通過客觀的景物描寫表現(xiàn)自己的情感,如《昆明的雨》中汪曾祺平淡而有味的語言中蕩漾著對昆明的眷戀。
王夫之有言:“情景名為二,而實不可離。神于詩者,妙合無垠。巧者則有情中景,景中情?!碧斓赜写竺蓝谎裕覀冃枰眯男蕾p和品味,方能看出“景”中之“意”。