體育在大學(xué)生體育競(jìng)賽中的思想教育

王勇勇

摘要：大學(xué)生體育競(jìng)賽中蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育資源，在進(jìn)行大學(xué)生體育競(jìng)賽的過程中，整個(gè)競(jìng)賽過程是良好的育人實(shí)踐作用，是整個(gè)大學(xué)生體育競(jìng)賽的重要組成部分。如何高效的挖掘體育在大學(xué)生體育競(jìng)賽中的思想教育資源，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，既符合大學(xué)生在大學(xué)期間的教育發(fā)展模式，又要與傳統(tǒng)的教育模式，借用豐富的互聯(lián)網(wǎng)教育資源，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的多元化教學(xué)。

關(guān)鍵詞：體育;體育競(jìng)賽;思想教育

0引言

體育與思想政治教育是屬于不同的兩個(gè)學(xué)科方向，但是兩者可以實(shí)現(xiàn)良好的相互交流融合：思想政治教育為體育的發(fā)展進(jìn)程指出明確的前進(jìn)方向，以促進(jìn)體育整個(gè)學(xué)科的發(fā)展;對(duì)于體育這個(gè)學(xué)科又能夠?qū)⑺枷胝谓逃乃枷虢Y(jié)合在大學(xué)生的體育競(jìng)賽中，在競(jìng)賽中要充分發(fā)揮“友誼第一，比賽第二”的和諧思想，以此豐富思想政治教育的資源。

1體育與思想政治教育的關(guān)系

第一，就思想政治教育的作用在高校體育教育而言，多數(shù)學(xué)者承認(rèn)，思想政治教育提供了高校體育教育價(jià)值取向，使高校體育教育符合社會(huì)主義的方向和定位。王琳琳[1]的《高校校園體育文化與思想政治教育關(guān)系的探討》、么長(zhǎng)青，吳忠誠(chéng)[2]的《校園體育文化建設(shè)對(duì)高校思想政治教育的促進(jìn)作用》、徐成娟，王曉虹[3]的《論高校校園體育文化與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)系》、鄔杰，金晶[4]的《淺析大學(xué)生思想政治教育與體育教學(xué)的緊密結(jié)合》就對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的論述

第二，就大學(xué)生參加體育競(jìng)賽對(duì)思想教育的促進(jìn)作用來看，主要是從個(gè)人對(duì)于體育文化的熱愛，和良好的體育精神對(duì)整個(gè)競(jìng)賽的促進(jìn)作用。

營(yíng)造良好的體育文化氛圍和樹立良好體育精神競(jìng)賽觀是體育與思想政治思想相結(jié)合的重要體現(xiàn)，王湛卿，郭秀蘭[5]的《如何在高校體育教學(xué)中開展思想政治教育工作》、黃廣謀[6]的《校園體育文化建設(shè)是推動(dòng)高校思想政治教育的重要途徑》、桂翔[7]的《試談高校體育文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響》認(rèn)為在體育教學(xué)中融入思想政治教育內(nèi)容能夠幫助大學(xué)生樹立集體主義精神，愛國(guó)主義精神和意志品質(zhì)等。

良好的體育精神對(duì)大學(xué)生在整個(gè)體育競(jìng)賽的過程中有著正面且積極的激勵(lì)作用，有利于大學(xué)生將思想教育與體育這兩個(gè)學(xué)科進(jìn)行融合。

2體育競(jìng)賽的作用

第一，人們認(rèn)識(shí)體育競(jìng)賽的作用僅僅只是將它簡(jiǎn)單的歸納為強(qiáng)身健體、身心健康這一類，人們對(duì)體育競(jìng)賽作用的認(rèn)識(shí)陷入了一個(gè)狹隘的認(rèn)知區(qū)間[8]。隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，基于對(duì)體育競(jìng)賽作用的狹義認(rèn)知，人們慢慢從偏執(zhí)的區(qū)域中走出，進(jìn)一步他研究了體育競(jìng)賽中的教育作用和娛樂作用。研究人員開始發(fā)現(xiàn)體育競(jìng)賽中的所蘊(yùn)含的人文精神對(duì)學(xué)生思想、政治、道德、法律和心理健康等方面的影響。

第二，大學(xué)生是我國(guó)青年學(xué)生重要的組成部分，年輕人生性好動(dòng)，對(duì)體育競(jìng)賽充滿著熱情，有著良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)任何一個(gè)大學(xué)生體育賽事的熱情是任何一個(gè)階段的學(xué)生都無法比擬的。大型的體育競(jìng)賽蘊(yùn)含著豐富的思想政治資源。結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀，體育競(jìng)賽的作用從強(qiáng)身健體逐步過渡到對(duì)人的精氣神等方面的季節(jié)作用。體育在大學(xué)生體育競(jìng)賽中發(fā)揮著良好的育人作用，在競(jìng)賽中，大學(xué)生挖掘了他們盡可能的社會(huì)上的思想政治資源，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育，既符合當(dāng)代大學(xué)生的思想發(fā)展規(guī)律，有結(jié)合切身實(shí)際，利用競(jìng)賽中的思想政治資源，來教育自身，使之形成良好的良性循環(huán)。

第三，體育競(jìng)賽為中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文件化教育提供了良好的土壤。中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是經(jīng)過上下五千年的發(fā)展所沉淀下來古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。從古代保家衛(wèi)國(guó)時(shí)，訓(xùn)練士兵排兵布陣;狩獵時(shí)，精準(zhǔn)的射箭技藝;娛樂時(shí)，高超的摔跤技巧。從古至今，體育競(jìng)賽與我們的生活息息相關(guān)。當(dāng)代大學(xué)生在體育競(jìng)賽中所享受到的一切，幾乎全是中華民族的瑰寶。不同的體育競(jìng)賽不僅傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化，還言傳身教，充分了地展現(xiàn)了民族文化的傳承與發(fā)展，更加弘揚(yáng)了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的民族精神。

第四，體育競(jìng)賽對(duì)參賽人員進(jìn)行好合作精神教育[9]。集體主義最基本的要求就是正確恰當(dāng)?shù)奶幚硖?hào)人與人之間的合作。集體主義的最基本的表現(xiàn)就是合作精神，我們希望在參加競(jìng)賽的同時(shí)，要以“集體利益為主，個(gè)人利益為輔”。當(dāng)個(gè)體能充分站在集體的角度來思考問題，從有益集體的方向出發(fā)，積極的尋求與他人相合作。這才能體現(xiàn)出良好的體育精神。大學(xué)的校園文化的是大學(xué)的重要組成部分，通過加大校園體育文化的建設(shè)，體育氛圍的形成，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的良好互動(dòng)，是個(gè)人在集體中實(shí)現(xiàn)的個(gè)人價(jià)值，為集體做出自己盡可能的貢獻(xiàn)。通過全方位的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出思想與體育精神香兼?zhèn)涞钠返赂呱械娜恕?/p>

第五，教育環(huán)境一直是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，完善自身知識(shí)儲(chǔ)備的重要外在環(huán)境，中有孟母擇鄰，有近朱者赤近墨者黑;西有莎士比亞所言，智慧作為人的命運(yùn)中的一部分，他所面臨的外界環(huán)境定會(huì)影響他的意識(shí)。從古至今，都在強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人的影響意義。體育競(jìng)賽中的人文環(huán)境，體育設(shè)施的建設(shè)環(huán)境，各個(gè)學(xué)校、機(jī)構(gòu)之間的環(huán)境建設(shè)，通過非物質(zhì)的環(huán)境的影響，對(duì)學(xué)生的思想、道德、情感等方面與體育精神郵寄融合。優(yōu)化大學(xué)體育的思想政治目標(biāo)應(yīng)該通過教育全過程的優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)四維的體育健康觀，為培育社會(huì)發(fā)展所需要的德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者而不斷奮斗。

3加強(qiáng)體育競(jìng)賽中的大學(xué)生思想政治教育

體育競(jìng)賽是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)環(huán)節(jié)，不斷地通過體育競(jìng)賽提高大學(xué)生的自身身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)。體育競(jìng)賽不同于傳統(tǒng)的體育鍛煉以及訓(xùn)練方式，它有著明確的清晰的比賽目標(biāo)，參賽制度以及相關(guān)的比賽規(guī)則，其中最核心的就是為了取得優(yōu)異成績(jī)做出合法、合理競(jìng)爭(zhēng)行為。在進(jìn)行思想政治教育的同時(shí)不能忽視體育精神的作用。

體育競(jìng)賽能夠克服大學(xué)生普遍存在的依賴性以及個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)薄弱的缺點(diǎn)。鼓勵(lì)大學(xué)生在參加體育競(jìng)賽是充分發(fā)揮自身最好水平，奮勇拼搏，力爭(zhēng)上游的競(jìng)技心態(tài)。大學(xué)生在參加體育競(jìng)賽時(shí)，是學(xué)校對(duì)其競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，當(dāng)大學(xué)生步入體育賽場(chǎng)時(shí)，意味著大學(xué)生需要有良好的心態(tài)，用接受到正確思想政治教育來約束自身在比賽中的行為。大學(xué)生參加體育競(jìng)賽不僅是自身對(duì)于思想政治教育的提升，他們的行為也會(huì)對(duì)其他同學(xué)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的示范作用。

強(qiáng)調(diào)和重視運(yùn)動(dòng)員的參賽對(duì)于大學(xué)生思想政治教育的影響，并積極和主動(dòng)地進(jìn)行強(qiáng)化更加必要。

4結(jié)論

體育在大學(xué)生體育競(jìng)賽的思想教育，探尋體育與大學(xué)生體育競(jìng)賽以及思想教育三者之間的關(guān)系。在參加體育競(jìng)賽前，需要進(jìn)行系統(tǒng)、高效的訓(xùn)練，在課堂上學(xué)習(xí)相關(guān)的體育規(guī)范與參賽規(guī)章制度。沒有經(jīng)過良好的思想教育參加體育競(jìng)賽的大學(xué)生，對(duì)于整個(gè)比賽結(jié)果時(shí)不完整的。體育在大學(xué)生思想政治教育方面所需要的合作、平等、競(jìng)爭(zhēng)精神，為大學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為大學(xué)生步入社會(huì)提供了基石。

參考文獻(xiàn)

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