書(shū)畫(huà)家劉南平的“融容之道”

胡周萌

時(shí)隔五十余載，揚(yáng)州市國(guó)畫(huà)院名譽(yù)院長(zhǎng)劉南平仍然好奇，當(dāng)年讀小學(xué)的自己是如何看畫(huà)看得“出了神”。

那天放學(xué)后，他看見(jiàn)文化館的老師在作油畫(huà)，畫(huà)面上56個(gè)民族的人物面孔鮮活，簇?fù)碇飨?。劉南平背著?shū)包呆呆看著，竟忘了回家吃飯?！爱?dāng)時(shí)看到這幅《各族人民大團(tuán)結(jié)》，覺(jué)得這位老師太了不起了，太神奇了，我要是也能畫(huà)都好！”自那天起，劉南平總隨身帶著一個(gè)小本，涂涂畫(huà)畫(huà)。

從揚(yáng)州工藝美術(shù)學(xué)校畢業(yè)后，劉南平先在揚(yáng)州漆器廠從事漆器工藝創(chuàng)作設(shè)計(jì)，后赴蘇州工藝美術(shù)學(xué)院、中國(guó)藝術(shù)研究院進(jìn)修，再回到揚(yáng)州國(guó)畫(huà)院工作，一路學(xué)藝、授藝，從書(shū)法篆刻、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、壁畫(huà)、漆畫(huà)到漆器工藝、環(huán)藝雕塑等，廣有建樹(shù)。他一直保留著從小對(duì)藝術(shù)的那顆“好奇心”。劉南平說(shuō)：“對(duì)藝術(shù)的追求，一定得發(fā)自內(nèi)心。這是一種‘自覺(jué)”。

“討百家米，煮一碗粥”

“要寫好字，字如其人”是父親從小對(duì)劉南平的教導(dǎo)。從小學(xué)開(kāi)始，劉南平每天早晨起床后先練毛筆字，寫50個(gè)正楷，再洗臉?biāo)⒀?、吃飯上學(xué)。

多年的書(shū)法積淀也滋養(yǎng)著劉南平的繪畫(huà)。在他看來(lái)，中國(guó)的書(shū)法和繪畫(huà)是相通的，融詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印一體更是中國(guó)文人畫(huà)的表達(dá)方式。劉南平解釋道，“書(shū)法的筆墨、線條，講究用筆意趣，而中國(guó)畫(huà)里又有書(shū)法的筆意。這正是古人認(rèn)為‘書(shū)畫(huà)同源的意義所在?！?/p>

原揚(yáng)州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)張美林認(rèn)為，劉南平的繪畫(huà)帶有一種“書(shū)寫性”?！皠⒛掀接兄詈竦臅?shū)法功底，他的繪畫(huà)中體現(xiàn)了書(shū)法線條的質(zhì)感，這使他的畫(huà)有別于其他畫(huà)家的作品?！?/p>

在揚(yáng)州工藝美術(shù)學(xué)校，劉南平主修工藝美術(shù)，學(xué)習(xí)西方立體造型，經(jīng)常和泥巴、石膏“打交道”。在校的系統(tǒng)教育讓他早早感知到東西方不同的繪畫(huà)語(yǔ)言。因此在從藝道路上，劉南平不斷追求著兩種語(yǔ)言的和諧交融。西畫(huà)的“寫實(shí)”和中國(guó)畫(huà)的“寫意”尤其體現(xiàn)在他的人物畫(huà)中，西畫(huà)的造型能力和中國(guó)書(shū)法功力一氣呵成的線條共同賦予了人體獨(dú)特的美感與詩(shī)意。

在劉南平看來(lái)，漆畫(huà)是最能融會(huì)中西藝術(shù)的典型畫(huà)種?！爸袊?guó)的漆藝歷史悠久，到漢代就已經(jīng)很成熟了。漆畫(huà)包容性很強(qiáng)，各種繪畫(huà)語(yǔ)言如油畫(huà)的、版畫(huà)的、水彩的、工筆的、工寫結(jié)合的、抽象的具象的……都可以體現(xiàn)?！?986年，劉南平憑借作品《大自然—萬(wàn)物之母》獲得了在中國(guó)美術(shù)館舉辦的中國(guó)漆畫(huà)展最高獎(jiǎng)。

“如果只是用中國(guó)的材料、手段來(lái)服務(wù)西方造型，那其實(shí)還是在畫(huà)西畫(huà)。我希望把中國(guó)和西方的藝術(shù)‘打通，用中國(guó)繪畫(huà)的審美理念，借鑒西方造型、色彩的能力，來(lái)豐富我們的作品。”劉南平說(shuō)，“有句話叫‘討百家米，煮自己一碗粥。吸收各種藝術(shù)的養(yǎng)分，把諸般藝術(shù)施于一藝，這一筆下去就豐富多了?！?/p>

受家庭文化的熏陶，劉南平自幼讀詩(shī)、習(xí)書(shū)，倍受父親傳統(tǒng)文化藝術(shù)修養(yǎng)的熏陶?！斑@種對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和理解是沁入到骨子里的，是不會(huì)丟掉的。”劉南平認(rèn)為，藝術(shù)家既要繼承傳統(tǒng)文化，也要感知時(shí)代脈動(dòng)?！袄^承傳統(tǒng)不是活在當(dāng)代還重復(fù)古人的東西。每個(gè)時(shí)代的畫(huà)家要把這個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌、文化特征表現(xiàn)出來(lái)，要有時(shí)代烙印。只是這樣才能給后人留下新的文化遺產(chǎn)?！?/p>

2015年和2016年，劉南平分別為揚(yáng)州和南京創(chuàng)作了9米國(guó)畫(huà)長(zhǎng)卷《揚(yáng)州勝跡圖》和23米長(zhǎng)、3米高的大型磚雕壁畫(huà)《金陵勝跡圖》。亭臺(tái)樓閣、小橋流水與摩天大樓、高鐵機(jī)場(chǎng)同現(xiàn)一畫(huà)，盡顯兩座城市傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明和諧交融的風(fēng)光風(fēng)情，作品成為了兩座歷史文化名城的城市名片。

1957年出生的劉南平經(jīng)歷過(guò)文革時(shí)期“破四舊”的藝術(shù)枯荒，對(duì)改革開(kāi)放后中國(guó)文化藝術(shù)的繁榮興盛感觸尤深?！爱?dāng)代中國(guó)的文化藝術(shù)迎來(lái)了春天，這和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)力增長(zhǎng)是分不開(kāi)的?，F(xiàn)在藝術(shù)家真正得到了社會(huì)的尊重，一個(gè)藝術(shù)工作者更應(yīng)該施展自己的才華回饋社會(huì)、回饋國(guó)家?！?/p>

當(dāng)前正值全面抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員紛紛馳援疫情暴發(fā)中心武漢以及湖北省其他地區(qū)。身在海南的劉南平關(guān)注著疫情動(dòng)態(tài)，深覺(jué)“國(guó)難之日，匹夫有責(zé)”。他夜不能寐為戰(zhàn)“疫”一線的醫(yī)護(hù)人員寫下詩(shī)歌《你的眼睛》，并用一幅速寫記錄下他們救護(hù)病人的忙碌身影。“你的眼睛，在護(hù)目鏡后面，我看不清……但是我卻知道，你的眼睛，那是上帝用雙手親自為你打開(kāi)的一扇窗欞，讓白鴿自由地飛向藍(lán)天，讓春風(fēng)溫暖地吹進(jìn)人心。”

藝術(shù)的“溫度”

古往今來(lái)，揚(yáng)州人文薈萃，名賢輩出。清朝康乾時(shí)期，揚(yáng)州畫(huà)派即聲名遠(yuǎn)播。過(guò)去40余年，揚(yáng)州這座歷史文化名城也滋養(yǎng)了劉南平的藝術(shù)生命。在他看來(lái)，身居揚(yáng)州無(wú)疑是舒適的，但藝術(shù)家還可以有更多的追求?！爸袊?guó)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)這么神奇，應(yīng)該讓更多的人了解?！?/p>

2018年2月，在坦桑尼亞達(dá)累斯薩拉姆市舉行的“中坦野生動(dòng)物保護(hù)與旅游發(fā)展論壇”上，劉南平將一幅《大象的一家》中國(guó)畫(huà)贈(zèng)予國(guó)際著名動(dòng)物保護(hù)專家珍·古道爾。畫(huà)中，一頭白白的小象依偎著三頭大象，在沙漠中行走，大象身體的厚重和皮膚的粗糙清晰可見(jiàn)，畫(huà)面似有夕陽(yáng)余暉落下，十分溫馨。珍·古道爾接過(guò)畫(huà)后緊緊抱在懷前，喜愛(ài)之情溢于言表，堅(jiān)持拉著劉南平到媒體鏡頭前合影。

“大象的一生有很多值得人學(xué)習(xí)的地方，對(duì)家族的團(tuán)結(jié)彼此的關(guān)愛(ài)，對(duì)死去同胞的‘吊唁?！眲⒛掀秸f(shuō)，“我們就是要用這樣藝術(shù)作品，體現(xiàn)中國(guó)文化藝術(shù)的內(nèi)涵與溫度?！?/p>

“從這幅畫(huà)就能看出，我們是把大象視作地球大家庭的一員來(lái)保護(hù)的。”中國(guó)公共外交協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)周明偉也參加了這場(chǎng)論壇，中坦雙方的友好交流令他印象深刻?！氨I獵大象在全世界是很嚴(yán)重的問(wèn)題，我們很真誠(chéng)地和珍·古道爾女士交談。她的事跡非常感人，受她的鼓舞，中國(guó)也有千千萬(wàn)萬(wàn)的人把保護(hù)野生動(dòng)物當(dāng)作自己的使命。”

近幾年，劉南平以中國(guó)公共外交協(xié)會(huì)理事的身份多次參與對(duì)外交往活動(dòng)，足跡遍布五大洲。他把中國(guó)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)帶到了日本、韓國(guó)、俄羅斯、埃塞俄比亞、坦桑尼亞、墨西哥、巴拿馬、多米尼加、菲律賓、印度尼西亞、馬來(lái)西亞、新西蘭、澳大利亞等諸多國(guó)家。

在中國(guó)公共外交協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)胡正躍的眼中，劉南平是一位兼具江南才子氣質(zhì)和傳統(tǒng)文人風(fēng)骨的藝術(shù)家。“我們相識(shí)多年，劉南平一直為對(duì)外文化交流事業(yè)認(rèn)真、踏實(shí)地奉獻(xiàn)。他應(yīng)約創(chuàng)作、贈(zèng)送給外國(guó)友人的書(shū)畫(huà)作品不勝枚舉。凡他出手，均是反復(fù)斟酌、特意創(chuàng)作的精品佳作?！?/p>

2019年7月，為參加在印尼首都雅加達(dá)舉行的中國(guó)—東盟媒體合作高級(jí)別會(huì)議，劉南平特意創(chuàng)作了長(zhǎng)10米、寬0.5米的長(zhǎng)卷《群芳競(jìng)艷》。當(dāng)畫(huà)卷在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)緩緩展開(kāi)，越南的荷花、老撾的雞蛋花、緬甸的龍船花、印尼的毛茉莉……東盟十國(guó)的國(guó)花依次展露芳姿，中國(guó)的牡丹最后亮相，現(xiàn)場(chǎng)響起一片掌聲。

“繁花似錦，繽紛香濃，各美其美，美美與共，文明互鑒，攜手共榮，惠風(fēng)和暢，筆歌墨頌?！焙S的這段話，將這幅長(zhǎng)卷的寓意表達(dá)了出來(lái)?！耙患膭?chuàng)作的藝術(shù)作品，代表著一國(guó)的精神風(fēng)貌，也承載著對(duì)他國(guó)的尊敬和友善。對(duì)外交往的方式千變?nèi)f化，以書(shū)會(huì)友、以畫(huà)為媒，最為自然。這幅作品反映了中國(guó)與東盟十國(guó)和諧相處的美好愿景，引起觀者共鳴自在情理之中?！?/p>

周明偉認(rèn)為，“不同文化找到相互欣賞之處和吸引力，才能相互理解和信任。這種好感和親和力，是藝術(shù)作品獨(dú)有的?！?/p>

在對(duì)外交往活動(dòng)中，劉南平往往會(huì)有“靈感乍現(xiàn)”的時(shí)刻。在巴拿馬拉美藝術(shù)中心，他揮毫潑墨，寫下“海納百川”，并在即興演講中表示“一帶一路”需要海納百川的胸懷。走訪墨西哥通訊社時(shí)，“墨采華章”在他筆下應(yīng)景而生，引來(lái)當(dāng)?shù)孛襟w工作者的連聲贊嘆。

從小橋流水的揚(yáng)州走向廣闊的世界舞臺(tái)，劉南平感受到外國(guó)藝術(shù)家對(duì)中國(guó)書(shū)畫(huà)的濃厚興趣和對(duì)中國(guó)藝術(shù)家的熱情友好。

在印尼的巴厘島，劉南平為當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家做過(guò)一次專題演講，介紹中國(guó)文房四寶中的宣紙以及各種筆法在宣紙上的呈現(xiàn)。他現(xiàn)場(chǎng)示范了生宣紙上畫(huà)竹子的方法，以書(shū)入畫(huà)，竹竿一筆形成，然后一節(jié)節(jié)上推，一撇就是一片竹葉，當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家看得入了迷?！坝∧岚屠鍗u的藝術(shù)家非常喜歡中國(guó)書(shū)畫(huà)，還成立了一個(gè)宣紙俱樂(lè)部，專門嘗試在宣紙上作畫(huà)。他們對(duì)中國(guó)畫(huà)的‘水墨寫意尤其感興趣?！?/p>

2019年，劉南平邀請(qǐng)這些印尼藝術(shù)家回訪揚(yáng)州，和本地畫(huà)家交流，還把他們留在揚(yáng)州的作品展覽出來(lái)。劉南平說(shuō)：“把不同形式的藝術(shù)介紹給更多的國(guó)際友人，既促進(jìn)民心相通，也更加豐富了我自己?！?/p>

“文化‘走出去不是簡(jiǎn)單的輸出，而是借鑒和發(fā)展，讓文化在交流中迸發(fā)活力?！痹谥苊鱾タ磥?lái)，中國(guó)正需要?jiǎng)⒛掀竭@樣的“文化交流大師”。

（本報(bào)道未署名圖片由劉南平提供）