精心謀劃，打造精品學(xué)生社團(tuán)

胡大妹

校園學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的第二課堂，是展示校園文化特色的重要窗口，也會(huì)帶來(lái)學(xué)校辦學(xué)的特色體現(xiàn)。很多地區(qū)和學(xué)校都開展了各具特點(diǎn)的校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)。但是，某些學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開展，卻存在“形式化、表演化、利益化”等現(xiàn)象，而未真正發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的實(shí)際作用。那么，應(yīng)如何打造高質(zhì)量學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)呢？

一、人數(shù)適宜，隊(duì)伍穩(wěn)定

我校從2016年開展學(xué)生社團(tuán)工作以來(lái)，由于社團(tuán)成員人數(shù)眾多、社團(tuán)教師缺乏專業(yè)性、場(chǎng)地和活動(dòng)時(shí)間不足等原因，一直做得很不理想，社團(tuán)活動(dòng)成了學(xué)生游玩找樂(lè)的一個(gè)正當(dāng)借口。2019年9月，學(xué)校把原歸團(tuán)委負(fù)責(zé)的社團(tuán)活動(dòng)劃到了教務(wù)處分管。筆者以高一、高二年級(jí)為先行，就“何為社團(tuán)活動(dòng)”“為何開展社團(tuán)活動(dòng)”等話題，分年級(jí)對(duì)學(xué)生宣講，并對(duì)本學(xué)期要開展的社團(tuán)活動(dòng)的初步規(guī)劃進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)要真正做到讓學(xué)生在社團(tuán)中學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)，發(fā)揮特長(zhǎng)，激發(fā)興趣，也表達(dá)了要重點(diǎn)打造我校高質(zhì)量的社團(tuán)活動(dòng)的決心，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與到社團(tuán)活動(dòng)中來(lái)。接著召集教師座談會(huì)，了解之前開展社團(tuán)活動(dòng)存在的問(wèn)題。反映出最多的問(wèn)題是“場(chǎng)地不夠”“時(shí)間不足”“學(xué)生懶散”“沒(méi)有活動(dòng)器材”，當(dāng)然老師們也提出了措施和建議。這讓我既看到了困難，又看到了希望。

幾日后，收上來(lái)的各社團(tuán)預(yù)報(bào)名表的人數(shù)令人驚喜，僅高一、高二兩個(gè)年級(jí)的報(bào)名人數(shù)就超過(guò)了500人，其中心理劇社超過(guò)了200人。但同時(shí)，為也帶來(lái)了一個(gè)難題：“如何控制每個(gè)社團(tuán)的人數(shù)呢？”我開始審視并決斷：一是建立突出動(dòng)手能力的技能實(shí)踐型社團(tuán)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在這類社團(tuán)的建設(shè)中，要植入素質(zhì)教育理念，選配好社團(tuán)指導(dǎo)老師。二是建立公益類社團(tuán)和社會(huì)服務(wù)型社團(tuán)，要積極爭(zhēng)取社會(huì)支持，注重實(shí)踐。三是建立發(fā)展其他特長(zhǎng)的社團(tuán)，搭建展現(xiàn)學(xué)生的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。從這幾個(gè)維度出發(fā)，對(duì)原有社團(tuán)的人數(shù)進(jìn)行了增減，然后讓社團(tuán)教師在見面會(huì)上對(duì)本社團(tuán)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并提出了學(xué)期末的社團(tuán)考評(píng)要求，讓學(xué)生先做一個(gè)自我評(píng)估，再對(duì)社團(tuán)進(jìn)行二次選擇。教師本著做“精品社團(tuán)”的目標(biāo)，采用問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)表演、即興發(fā)揮等方式，對(duì)社員進(jìn)行甄選，真正實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生選擇自己喜歡的社團(tuán)、社團(tuán)指導(dǎo)教師能選到合適的社團(tuán)成員的雙向選擇。

經(jīng)過(guò)一周的反復(fù)運(yùn)作調(diào)整，各社團(tuán)教師和成員最終確定，人數(shù)適宜，隊(duì)伍穩(wěn)定，有了一個(gè)好的開端。

二、保證正?；顒?dòng)時(shí)間和固定活動(dòng)場(chǎng)所

社團(tuán)活動(dòng)既是學(xué)校教育教學(xué)的一方陣地，也是構(gòu)建校園文化的必然要求。為了更好開展社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校將校內(nèi)課余時(shí)間安排制度化、規(guī)范化和常態(tài)化;除了將課余時(shí)間用于社團(tuán)活動(dòng)之外，還單獨(dú)拿出專門的課堂時(shí)間用于上社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)課。

為了保障社團(tuán)活動(dòng)有固定場(chǎng)地，學(xué)?？粘鰳O具文化底蘊(yùn)的“紅磚房”整整一層20間教室作為活動(dòng)室。為了使社團(tuán)扎根在每個(gè)成員的心里，指導(dǎo)教師帶領(lǐng)社團(tuán)成員精心裝飾自己社團(tuán)的活動(dòng)室，墻面貼畫的布置、活動(dòng)器材的選取，都經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師和社團(tuán)成員的精心謀劃，凝聚了他們心中對(duì)社團(tuán)事業(yè)的愛(ài)。只有讓他們從心底愛(ài)上社團(tuán)，才會(huì)堅(jiān)持不懈地做，才能做得更好。

三、開展豐富多樣、扎扎實(shí)實(shí)、富有挑戰(zhàn)的社團(tuán)活動(dòng)

校園社團(tuán)的生命之根，扎在社團(tuán)活動(dòng)中。這些活動(dòng)，不僅要豐富、扎實(shí)，也要貫串課改精神，要“跳一跳摘果子”，要富有挑戰(zhàn)性。

1.學(xué)科類的社團(tuán)要突出本學(xué)科特長(zhǎng)，開拓創(chuàng)新領(lǐng)域。比如機(jī)器人社團(tuán)、科技發(fā)明社團(tuán)、教具制作社團(tuán)等，都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與全市乃至全省的各類競(jìng)賽活動(dòng)，并力求有所斬獲。

2.校文學(xué)社創(chuàng)辦《五色云》報(bào)和“耕文”公眾號(hào)，定期推送文學(xué)社的作品。尤其是“耕文”公眾號(hào)，每次活動(dòng)圍繞一個(gè)主題進(jìn)行文章推送，大大提高了學(xué)生的寫作積極性。隨著“耕文”公眾號(hào)關(guān)注度的攀高，文學(xué)社的影響也不斷擴(kuò)大。

3.開展“社團(tuán)聯(lián)展”活動(dòng)。社團(tuán)聯(lián)展將一學(xué)期各個(gè)社團(tuán)的成果進(jìn)行展示，尤其是在“文化藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”上著力安排?！吧鐖F(tuán)聯(lián)展”采用了全城直播、全程報(bào)道的方式，加大了對(duì)學(xué)校教育成果的宣傳，將優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采展示在更多的人面前。不僅展示了社團(tuán)及其成員的風(fēng)采，更是展示著學(xué)生在社團(tuán)中的收獲，讓社團(tuán)在學(xué)生中增添了分量。

4.學(xué)生社團(tuán)與學(xué)生會(huì)配合，參與學(xué)生管理。為此，以開展“服務(wù)校園，自主管理”活動(dòng)為載體，每天從早上出操到早中晚餐，以及午晚睡的紀(jì)律和秩序，都由學(xué)生會(huì)和社團(tuán)干部帶領(lǐng)學(xué)生自主管理，在約束他人的同時(shí)也嚴(yán)格要求社團(tuán)成員自己。

5.讓社團(tuán)活動(dòng)融入社會(huì)。比如志愿服務(wù)社團(tuán)，參與“平安縣城，文明出行”活動(dòng)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和學(xué)生會(huì)組織骨干成員到交通路口、公交車站等公共場(chǎng)所宣傳文明禮儀知識(shí)，把文明禮貌、溫暖微笑帶出校園獻(xiàn)給社會(huì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德心、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)社團(tuán)參加“紅色研學(xué)”，通過(guò)去井岡山等地游學(xué)，感受紅色文化，豐富了社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)涵。

（作者單位：江西省萬(wàn)安中學(xué)）