動(dòng)態(tài)圖形技術(shù)臨床醫(yī)學(xué)運(yùn)用

王錦秀,陳 晨,鐵電奇

(1.海軍軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生勤務(wù)學(xué)系海軍衛(wèi)生信息中心,上海 200433;2.國防大學(xué)政治學(xué)院，上海 201703)

1 MG動(dòng)畫的定義

MG動(dòng)畫，英文全稱為 Motion Graphics，直接翻譯為 “動(dòng)態(tài)圖形 ”或者 “圖形動(dòng)畫”。 貫穿全片的主要元素是由簡(jiǎn)單的線條與圖形組合而成，是會(huì)動(dòng)的平面設(shè)計(jì)，而又比三維動(dòng)畫簡(jiǎn)潔、易操作。是在平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上使用動(dòng)畫技術(shù)來制作的一種視覺表現(xiàn)藝術(shù)。它以平面元素為形式，以動(dòng)畫制作為手段來表現(xiàn)故事情節(jié)。MG動(dòng)畫設(shè)計(jì)把原本處于靜態(tài)的平面圖像和形狀轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的視覺效果，并且將靜態(tài)的文字轉(zhuǎn)化成動(dòng)態(tài)的文字動(dòng)畫[1]。

Motion Graphics最根本的就是 “Motion”，在臨床醫(yī)學(xué)視覺表現(xiàn)中通過強(qiáng)化醫(yī)學(xué)靜態(tài)元素或者圖片傳達(dá)信息，其賦有 “趣味性”的視覺設(shè)計(jì)給人留下深刻印象，視覺信息更易被人接受、理解,使觀看者獲得參與感。

2 MG動(dòng)畫技術(shù)在臨床應(yīng)用中的新媒體特征

新媒體是以數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與移動(dòng)通信技術(shù)為基礎(chǔ)，利用網(wǎng)絡(luò)、無線通信網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，借助不同形式傳播設(shè)備，為廣大公眾提供信息咨詢的一種媒體形態(tài)[2](圖1)。傳統(tǒng)的動(dòng)畫藝術(shù)設(shè)計(jì)隨著新媒體時(shí)代的到來不斷更新和發(fā)展。通過新媒體MG動(dòng)畫技術(shù)在臨床應(yīng)用中呈現(xiàn)出與眾不同的吸引感，帶給人們精神上的愉悅享受及實(shí)實(shí)在在的受益。MG動(dòng)畫技術(shù)在臨床應(yīng)用中具有三種新媒體特征：交互性、開放性、自傳播性。

圖1 新媒體類型

2.1 交互性交互性是新媒體時(shí)代MG動(dòng)畫與傳統(tǒng)動(dòng)畫的重要區(qū)別。在臨床醫(yī)學(xué)中MG動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作的文案策劃、配音、原畫制作、后期合成等動(dòng)畫具有節(jié)奏感強(qiáng)、風(fēng)趣、易懂的特點(diǎn)，加之扁平化的風(fēng)格，有別于傳統(tǒng)動(dòng)畫的設(shè)計(jì)技術(shù)，讓視覺信息更加飽滿，深深地吸引受眾，MG動(dòng)畫多樣的風(fēng)格、新穎的形式，成為新媒體時(shí)代一種時(shí)尚、流行的動(dòng)畫類型。在臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)用中MG動(dòng)畫將醫(yī)學(xué)動(dòng)畫的被動(dòng)觀賞變?yōu)橹鲃?dòng)的活動(dòng)交流，受眾者也可以對(duì)醫(yī)學(xué)作品進(jìn)行反饋，超強(qiáng)的互動(dòng)感，既滿足表現(xiàn)不同醫(yī)學(xué)主題需求，又極大地增加信息的轉(zhuǎn)化率，實(shí)現(xiàn)超強(qiáng)的交互性。

2.2 開放性新媒體可以說是不受時(shí)間和空間限制，但它的信息傳播方式卻又非常強(qiáng)大。新媒體傳統(tǒng)的傳播方式為報(bào)紙雜志、電視傳播。傳播途徑封閉單一，受眾面窄。不能提高大眾在醫(yī)學(xué)科普教育中主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。MG動(dòng)畫技術(shù)在臨床應(yīng)用中開放性傳播，使之更加適合在互聯(lián)網(wǎng)傳播。這是新媒體短視頻瘋狂的年代，MG動(dòng)畫在新媒體時(shí)代迅速躥紅。其中《飛碟說》創(chuàng)造億級(jí)流量神話，成為公認(rèn)的網(wǎng)絡(luò)視頻百科精品。原創(chuàng)的醫(yī)學(xué)MG動(dòng)畫制作的片子以迅雷之勢(shì)鋪展開來。在臨床醫(yī)學(xué)中MG動(dòng)畫以新媒體為信息載體，技術(shù)新、傳播方式廣、成本低，傳播的內(nèi)容多樣化，時(shí)效性強(qiáng)。在醫(yī)學(xué)科普中信息傳遞的時(shí)間長(zhǎng)，傳遞范圍廣，傳遞受眾心理反應(yīng)的空間條件方面比較寬，形成新媒體時(shí)代醫(yī)學(xué)傳播的基本價(jià)值。

2.3 自傳播性博客、微博等自媒體的興起，改變公眾以往點(diǎn)對(duì)面的大眾傳媒時(shí)代，進(jìn)入以個(gè)人為中心的全民傳播時(shí)代，個(gè)性化、創(chuàng)意化、草根化成為主流，傳者即受者[3]。其中抖音短視頻 “DOU知計(jì)劃”為科普知識(shí)傳播提供新的介質(zhì)和路徑，讓更有用知識(shí)及有內(nèi)涵的形式成為大眾醫(yī)學(xué)科普知識(shí)的擴(kuò)充器。讓每個(gè)大眾都有醫(yī)學(xué)科普的精神，既是科普知識(shí)的受惠者又是科學(xué)知識(shí)的傳播者。短視頻平臺(tái)日活躍用戶超過1億人，通過平臺(tái)所傳播的科普醫(yī)學(xué)知識(shí)正以百萬的傳播量轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊與評(píng)論。隨著臨床醫(yī)學(xué)科普知識(shí)短視頻入駐抖音，有關(guān)兒童健康、醫(yī)療保健、營養(yǎng)保健、心理健康等涵蓋醫(yī)學(xué)知識(shí)方方面面的，受益者超萬人。

3 MG動(dòng)畫在臨床應(yīng)用的創(chuàng)新突破與價(jià)值實(shí)現(xiàn)

3.1 突破傳統(tǒng)臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)的呈現(xiàn)方式傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中主要采用掛圖、課件結(jié)合的方式，既枯燥又呆板，教學(xué)的輸入與產(chǎn)出不成比例，MG動(dòng)畫運(yùn)用簡(jiǎn)潔、抽象風(fēng)格等手法及扁平化的造型設(shè)計(jì)。在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中，使難懂的醫(yī)學(xué)詞匯和冷冰的醫(yī)學(xué)語言賦予一種情感的補(bǔ)充，豐富教學(xué)模式。MG動(dòng)畫是運(yùn)用動(dòng)畫的技術(shù)手法，重新賦予新的生命力與表現(xiàn)力[4]。在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中MG動(dòng)畫人物采用卡通形式，塑造一個(gè)符號(hào)來展現(xiàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)信息，增加醫(yī)學(xué)動(dòng)畫視頻的趣味性和互動(dòng)性，清晰地表達(dá)一個(gè)病例特征。教學(xué)形式新穎多樣，風(fēng)格詼諧，使醫(yī)學(xué)動(dòng)畫視頻妙趣橫生。

3.2 促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)進(jìn)入數(shù)字化、信息化高速發(fā)展的時(shí)代，臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中MG動(dòng)畫以新媒體為信息載體，MG動(dòng)畫承載信息量大、便于在移動(dòng)端傳播和易于碎片化信息匯總，符合現(xiàn)在傳播環(huán)境的轉(zhuǎn)變[5]。MG動(dòng)畫夸張活潑的形式，教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)而不失有趣，使學(xué)員持續(xù)與主動(dòng)地觀看。教學(xué)內(nèi)容更符合當(dāng)代醫(yī)學(xué)生的接受習(xí)慣。隨著臨床醫(yī)學(xué)中視聽教材的傳播環(huán)境改變，有趣、新奇的內(nèi)容才能達(dá)到吸睛引流的效果，使受眾便于接受表達(dá)的信息。

3.3 提高臨床醫(yī)學(xué)科普知識(shí)的傳播效率借助新媒體的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，通過微博、微信公眾平臺(tái)推送醫(yī)學(xué)科普知識(shí)，提升大眾的自救互救素養(yǎng)[6]。MG動(dòng)畫在臨床醫(yī)學(xué)中的發(fā)展，目的是將看似高深莫測(cè)的知識(shí)以一種大眾都能接受的方式轉(zhuǎn)化，所表達(dá)的醫(yī)學(xué)知識(shí)信息，完全顛覆人們傳統(tǒng)的接收信息的方式，醫(yī)學(xué)MG動(dòng)畫給予人們清晰性、條理性、觀賞性的視覺傳播感受，提高醫(yī)學(xué)教學(xué)視覺傳播的效率。

4 MG動(dòng)畫在臨床應(yīng)用推進(jìn)的實(shí)踐中應(yīng)把握的重點(diǎn)

在臨床醫(yī)學(xué)中MG動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作流程包括文案策劃、配音、原畫制作、動(dòng)畫制作以及后期編輯，其中設(shè)計(jì)制作的醫(yī)學(xué)科普《腰酸背痛那些事》《PSA升高究竟可不可怕》等MG動(dòng)畫通過上海移動(dòng)媒體的播放，進(jìn)入普通人的生活，均收到良好的效果。通過新媒體平臺(tái)的傳播， MG動(dòng)畫闡述臨床醫(yī)學(xué)中一個(gè)醫(yī)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于零基礎(chǔ)救治基礎(chǔ)的普通市民更為有效，達(dá)到傳播醫(yī)學(xué)科普知識(shí)價(jià)值導(dǎo)向的目的。全國首例醫(yī)師媒體使用習(xí)慣調(diào)研報(bào)告發(fā)布，新媒體正在改變醫(yī)療服務(wù)的溝通方式。新媒體的平臺(tái)、醫(yī)師自媒體的發(fā)展正在改寫著患者獲取信息的途徑，由清華大學(xué)健康傳播研究所聯(lián)合賽諾菲和丁香園共同發(fā)起的“醫(yī)師媒體使用習(xí)慣”調(diào)查顯示，新媒體正成為醫(yī)師傳播和獲取各類醫(yī)療信息的主要途徑，新媒體的使用可以為醫(yī)師做科普賦權(quán)，再造權(quán)威，促進(jìn)醫(yī)患溝通。