河南省高?；@球精品課程建設(shè)長效運行機制研究①

徐戰(zhàn)爭 馬鵬帥 劉曼曼 張俊勇 黃豫筱

（鄭州大學(xué)體育學(xué)院(校本部) 河南鄭州 450001）

河南省高?；@球精品課程建設(shè)長效運行機制研究①

徐戰(zhàn)爭 馬鵬帥 劉曼曼 張俊勇 黃豫筱

（鄭州大學(xué)體育學(xué)院(校本部) 河南鄭州 450001）

為了促進(jìn)河南省高校籃球精品課程建立的穩(wěn)定和諧發(fā)展，該文運用文獻(xiàn)資料法、訪談法、對比分析法和邏輯分析法等研究方法對河南省高?；@球精品課程建設(shè)的現(xiàn)狀問題進(jìn)行研究分析，對制約河南省高校籃球精品課程發(fā)展的主客觀因素進(jìn)行剖析，研究結(jié)果表明：河南省高校籃球精品課程建設(shè)現(xiàn)狀不容樂觀。制約河南省高校籃球精品課程建設(shè)的主要有籃球精品課程教師隊伍因素、籃球精品課程教學(xué)內(nèi)容因素、籃球精品課程教學(xué)方法因素，促進(jìn)河南省高?；@球精品課程建設(shè)的措施主要有優(yōu)化籃球精品課程教師隊伍、優(yōu)化籃球精品課程教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化籃球精品課程教學(xué)手段和方法。

河南省高校 籃球精品課程 運行機制

1 研究目的

該文通過對河南省籃球精品課程建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，對影響現(xiàn)階段河南省籃球精品課程建設(shè)的因素進(jìn)行分析，并對各個因素的內(nèi)容影響因素進(jìn)行深化的解讀和剖析，在此基礎(chǔ)上，有針對性地提出優(yōu)化河南省籃球精品課程建設(shè)的措施，為河南省籃球精品課程的建設(shè)和發(fā)展提供理論基礎(chǔ)，以此促進(jìn)河南省籃球精品課程建設(shè)，使河南省籃球精品課程的質(zhì)量得到提高，逐漸達(dá)到國家級籃球精品課程的標(biāo)準(zhǔn)。

2 制約河南省高?；@球精品課程發(fā)展的因素

2.1 教師隊伍因素

教師是課程的靈魂，導(dǎo)致籃球精品課程建設(shè)發(fā)展滯后的重要原因就是教師隊伍組建不合理?，F(xiàn)階段河南省高校籃球精品課程教師隊伍現(xiàn)狀中存在精品課程建設(shè)師資隊伍組建不合理，課程建設(shè)后備力量嚴(yán)重不足。籃球精品課程建設(shè)的師資組建存在著教師性別、學(xué)歷、職稱、知識結(jié)構(gòu)和年齡層次比例不合理的現(xiàn)狀。絕大多數(shù)的籃球精品課程教師隊伍是由具備講師以上職稱的教師組建，籃球精品課程隊伍中存在中青年教師所占比重較小的現(xiàn)狀，這種比例對發(fā)揮老教師的幫帶作用是不利的，最后阻礙河南省籃球精品課程建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。

2.2 教學(xué)內(nèi)容因素

籃球精品課程教學(xué)內(nèi)容是籃球精品課程建設(shè)的核心部分，決定籃球精品課程質(zhì)量高低的主要因素是籃球精品課程教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量好壞?，F(xiàn)階段河南省部分高校籃球精品課程內(nèi)容主要存在河南省部分高?；@球精品課程教學(xué)內(nèi)容繁瑣、課程內(nèi)容設(shè)置的重復(fù)性比較大的現(xiàn)狀，雖然課程內(nèi)容覆蓋范圍比較大，但是課程內(nèi)容的重點沒有突出。

2.3 教學(xué)方法與手段因素

籃球精品課程建設(shè)的關(guān)鍵所在是掌握先進(jìn)的籃球精品課程教學(xué)手段和方法?，F(xiàn)階段河南省籃球精品課程教師在進(jìn)行籃球理論課的課堂講課時，采用的教學(xué)方法依然是教師的教授為主，在教學(xué)過程中缺乏互動的環(huán)節(jié)，學(xué)生只是被動地接受籃球理論知識，在籃球理論知識的學(xué)習(xí)過程中無法用創(chuàng)新的思維去吸納老師講授的知識，教師在上課過程中沒能突出學(xué)生在籃球教學(xué)過程中的主體地位。

2.4 教材建設(shè)因素

籃球精品課程的教材建設(shè)是籃球精品課程建設(shè)的重要組成部分之一，只有高質(zhì)量的籃球精品課程教材才能支撐起高質(zhì)量的籃球精品課程。但是河南省部分高校的籃球精品課程教材建設(shè)現(xiàn)狀真的不容樂觀，現(xiàn)階段籃球精品課程建設(shè)存在的主要問題就是籃球精品課程紙質(zhì)教材不完善。河南省絕大多數(shù)高等院校非體育專業(yè)學(xué)生沒有專業(yè)的籃球理論教材，而是選用通用的大學(xué)體育教材，在此教材中對籃球這一運動項目僅僅是進(jìn)行了簡單的介紹，介紹理論層次比較低，知識內(nèi)容介紹的深度太淺。此外，現(xiàn)階段河南省絕大多數(shù)高等院校缺乏籃球精品課程教學(xué)的輔助教材。

3 促進(jìn)河南省高?；@球精品課程建設(shè)的策略

3.1 優(yōu)化教師隊伍

教師是課程的靈魂，是籃球精品課程理念的直接實行者，教師隊伍組建對精品課程建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展的作用是至關(guān)重要的?，F(xiàn)階段優(yōu)化河南省籃球精品課程教師師資隊伍的措施主要有: 大力培養(yǎng)課程建設(shè)后備人才，積極重組教師隊伍結(jié)構(gòu)。為河南省高等院校青年教師的發(fā)展提供便利條件，加強青年教師的培養(yǎng)，逐漸形成具備強大潛在力量的教學(xué)團隊，促進(jìn)籃球精品課程建設(shè)的持續(xù)性發(fā)展。

3.2 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

現(xiàn)階段優(yōu)化河南省高等院校籃球精品課程教學(xué)內(nèi)容可以通過科學(xué)有效設(shè)置課程結(jié)構(gòu)、優(yōu)化籃球精品課程教學(xué)內(nèi)容、選擇籃球精品課程經(jīng)典內(nèi)容、突出河南省高等院?；@球精品課程內(nèi)容設(shè)置的應(yīng)用實踐性和科學(xué)合理性。優(yōu)化河南省高?；@球精品課程內(nèi)容的重要策略就是加強對河南省高等院?；@球精品課程內(nèi)容的選擇和組織籃球精品課程教學(xué)內(nèi)容。

3.3 優(yōu)化教學(xué)方法和手段

在籃球精品課程的教學(xué)中，河南省高等院?；@球精品課程的教學(xué)方法和教學(xué)手段要敢于突破創(chuàng)新，教師在籃球精品課程的教學(xué)過程中要勇于開發(fā)新的教學(xué)方法和手段，通過新型教學(xué)方式刺激和吸引學(xué)生主動學(xué)習(xí)籃球精品課程內(nèi)容。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)河南省籃球精品課程主體和環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容等，大膽使用新的教學(xué)方法、選擇可以使學(xué)生快速吸收籃球精品課程知識的教學(xué)方法，例如：發(fā)現(xiàn)教學(xué)法、案例教學(xué)法和討論教學(xué)法。

3.4 完善精品課程教材建設(shè)

理論教材建設(shè)也是精品課程建設(shè)至關(guān)重要的組成部分，籃球精品課程的穩(wěn)步發(fā)展需要高質(zhì)量的籃球精品課程教材來支撐。為了改善河南省現(xiàn)階段高等院校籃球精品課程建設(shè)滯后的發(fā)展現(xiàn)狀，我們完全可以通過紙介質(zhì)教材的完善來引導(dǎo)學(xué)生讀懂體育的內(nèi)涵。河南省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門組織各高等院校有教學(xué)經(jīng)驗和科研水平高的籃球教師組建成籃球精品課程教材編寫團隊，根據(jù)河南省高等院?；@球精品課程發(fā)展現(xiàn)狀和高等院校非體育專業(yè)的學(xué)生對籃球理論知識學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，編寫具有河南省高等院?；@球課程特點的籃球教材并在河南省所有高等院校發(fā)放，解決河南省高等院校沒有非體育專業(yè)學(xué)生籃球教材的問題。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

(1)現(xiàn)階段河南省高等院校籃球精品課程建設(shè)存在的問題不容小覷。主要表現(xiàn)在：河南省籃球精品課程在全國精品課程中占的比例較小、籃球精品課程重視課程的申報和網(wǎng)絡(luò)課程資源的建設(shè)而輕視課程的應(yīng)用和管理、籃球精品課程質(zhì)量參差不齊、多數(shù)籃球精品課程課件內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性、籃球精品課程建設(shè)的層次失衡、籃球精品課程形式和內(nèi)涵缺乏和諧與交融、籃球精品課程建設(shè)理論研究相對薄弱。

（2）限制現(xiàn)階段河南省高等院?；@球精品課程建設(shè)的主要因素有高等院校籃球精品課程的教材建設(shè)不完善、高等院校籃球精品課程的教學(xué)內(nèi)容太繁瑣、高等院校籃球精品課程的教學(xué)方法太單一、教師隊伍層次太低。

（3）促進(jìn)河南省高等院?；@球精品課程建設(shè)發(fā)展的措施有優(yōu)化高等院?；@球精品課程的教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化高等院校籃球精品課程的教師隊伍、優(yōu)化高等院?；@球精品課程的教學(xué)手段和方法、完善高等院?；@球精品課程教材建設(shè)。

4.2 建議

(1)河南省有關(guān)部門應(yīng)該高度重視高等院校籃球精品課程建設(shè)、提高籃球精品課程內(nèi)容的改革創(chuàng)新、發(fā)展籃球精品課程多層次化、加大高等院校教師對籃球精品課程建設(shè)的科研投入、建立籃球精品課程高效評價體系、客觀看待籃球精品課程建設(shè)的目的意義、提升高等院?；@球精品課程質(zhì)量。

(2)為了促進(jìn)河南省高等院?；@球精品課程建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，河南省高等院校在籃球精品課程的建設(shè)過程中應(yīng)解決阻礙河南省籃球精品課程建設(shè)的主客觀因素。

(3)河南省高校應(yīng)該重視籃球精品課程建設(shè)，提高河南省高?；@球精品課程的質(zhì)量。

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G807

A

2095-2813(2017)08(a)-0084-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.22.084

徐戰(zhàn)爭（1992，6—），男，漢，河南商丘人，碩士，研究方向：體育教訓(xùn)學(xué)。