新時代高校學(xué)生黨支部建設(shè)路徑的創(chuàng)新探索

閆一凡 黨青

【摘 要】 本文以西北農(nóng)林科技大學(xué)信息工程學(xué)院為例，分析了目前學(xué)生黨支部建設(shè)中存在的問題，結(jié)合學(xué)生黨支部建設(shè)創(chuàng)新需要遵循的原則，提出了實踐創(chuàng)新途徑。要開辟學(xué)生黨員黨性教育第二課堂;加強(qiáng)隊伍建設(shè)，改革激勵機(jī)制，激發(fā)黨支部活力;切實做好學(xué)生黨支部的考核工作;重視大學(xué)生黨員發(fā)展的前期培養(yǎng)工作。

【關(guān)鍵詞】 高校;學(xué)生黨支部;黨建工作;黨員教育;創(chuàng)新路徑

青年一代是祖國的未來、民族的希望，是全面建成小康社會的中堅力量，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)了高等學(xué)校在全面建成小康社會、實現(xiàn)中國夢的這一偉大的進(jìn)程中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命。隨著學(xué)生黨員數(shù)量的逐年增長，加強(qiáng)高校黨員隊伍的培養(yǎng)，尤其是高校學(xué)生黨支部的建設(shè)，對于增加中國共產(chǎn)黨在學(xué)生群體中的影響力，將更多優(yōu)秀青年吸收到黨組織中有著重要的意義。然而新時代高校黨支部的建設(shè)和黨員的管理出現(xiàn)了新的問題，對黨支部發(fā)揮先鋒模范作用產(chǎn)生了負(fù)面影響，制約了基層黨組織開展學(xué)生黨建工作的實效性，因此，需以全面從嚴(yán)治黨為基，創(chuàng)新和發(fā)揮學(xué)生黨支部的先進(jìn)性，以建成學(xué)生中的"戰(zhàn)斗堡壘"為目標(biāo)，不斷改善支部中存在的問題，創(chuàng)新支部建設(shè)，豐富支部文化，進(jìn)而提升支部內(nèi)部質(zhì)量，筑牢基層磐石，凝心聚力提高黨建科學(xué)化水平。

一、當(dāng)前高校學(xué)生黨支部工作存在的問題

1、學(xué)生黨支部人員配置問題

目前高校學(xué)生黨支部書記以思想政治輔導(dǎo)員為主，輔導(dǎo)員隊伍是一只年輕的隊伍，對工作充滿了激情，但通常輔導(dǎo)員都兼任多項職務(wù)，除了負(fù)責(zé)學(xué)生黨建外，還需要負(fù)責(zé)繁重的學(xué)生日常管理，這往往導(dǎo)致了輔導(dǎo)員對黨支部的管理力度不足。此外，輔導(dǎo)員通常流動性較大，一般四年左右會進(jìn)行轉(zhuǎn)崗，這也導(dǎo)致黨支部的文化傳承性較弱，黨員的培養(yǎng)和教育缺乏連續(xù)性，黨支部無法形成一套有效的制度。最后，輔導(dǎo)員一般為應(yīng)屆碩士，其理論知識不足，缺乏教育經(jīng)驗，對學(xué)生黨員的教育工作無法做到深層次。

2、學(xué)生黨員考察模式存在問題

目前各高校對學(xué)生黨員的培養(yǎng)普遍存在“重發(fā)展，輕教育”的現(xiàn)象，在學(xué)生黨員的發(fā)展過程中有著諸如推優(yōu)、入黨積極分子培訓(xùn)、入黨聯(lián)系人考察、發(fā)展對象培訓(xùn)等各式各樣的教育手段，這個階段的教育加強(qiáng)了學(xué)生的黨性，堅定了學(xué)生的理想信念，對學(xué)生的思想有著很大的影響。但當(dāng)學(xué)生成為正式黨員后，黨支部對學(xué)生黨員的后續(xù)培養(yǎng)力度不足，不能做到對學(xué)生黨員的嚴(yán)要求、嚴(yán)管理，缺乏有效的獎懲機(jī)制和考評體系。黨支部的輕教育反過來導(dǎo)致學(xué)生黨員的松懈，致使一部分入黨學(xué)生產(chǎn)生入黨前后有著截然相反的思想和行為，無法做到一名合格黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，這也大大影響了黨支部的先鋒模范作用。

3、信息化時代學(xué)生黨員教育存在的問題

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，人類的生活方式也產(chǎn)生了巨大的改變，利用手機(jī)、筆記本等電子設(shè)備接入到網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)信息化的普及為黨支部提供了新的平臺，黨支部可利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新教育培養(yǎng)模式，為黨員教育提供更加便捷的途徑，然而互聯(lián)網(wǎng)在提供便利的同時，也帶來了新的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)的開放性、匿名性使得信息的不可靠性一再增高，各類思潮的碰撞使得人們的思想的獨立性和多樣性日益增強(qiáng)，這也導(dǎo)致高校青年的思想產(chǎn)生負(fù)面波動。青年一代是中國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化國家的中堅力量，也是西方敵對勢力的爭奪力量，西方敵對勢力通過網(wǎng)絡(luò)的挑動，令高校學(xué)生對馬克思主義和共產(chǎn)主義產(chǎn)生了動搖，理想信念問題成為了一項極其重要的工作，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為高校意識形態(tài)斗爭的前沿陣地。

二、新時代高校學(xué)生黨支部建設(shè)的創(chuàng)新原則

1、學(xué)生黨建工作應(yīng)基于當(dāng)代大學(xué)生的特點

要做好高校學(xué)生黨建工作，創(chuàng)新改良黨支部工作方式方法，需要與當(dāng)代大學(xué)生的特點緊密結(jié)合。為做到將黨支部工作有的放矢，需要做好前期的調(diào)研，獲取和歸納學(xué)生的信息，完善信息反饋系統(tǒng)，摸清新時代下學(xué)生的思想狀況，結(jié)合學(xué)生的所思所為所需，才能將工作順利完成，對學(xué)生的教育和引導(dǎo)才不會出現(xiàn)抗拒現(xiàn)象。

2、學(xué)生黨建工作應(yīng)以人為本

在高?；鶎狱h支部的日常工作中，應(yīng)堅持以人為本，以人的全面發(fā)展為中心，以此來激發(fā)學(xué)生黨員的積極性和創(chuàng)造性。其表現(xiàn)為一是尊重學(xué)生，應(yīng)虛心接受學(xué)生的意見或建議，準(zhǔn)確把握師生的思想動態(tài)，以此制定工作方案;二是依靠學(xué)生，學(xué)生既是高?；鶎狱h組織的客體，更是高?；鶎狱h組織的主體，在日常工作中應(yīng)當(dāng)充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的積極性;三是發(fā)展學(xué)生，在黨支部日常工作中，應(yīng)當(dāng)避免單穿的理論學(xué)習(xí)，堅持立德樹人相統(tǒng)一，在德智體美勞五個維度全面發(fā)展。

3、學(xué)生黨建工作應(yīng)避免功利現(xiàn)象

在支部日常工作中，容易通過數(shù)字來衡量黨支部的工作能力，如支部做了多少活動、發(fā)展了多少黨員、有多少學(xué)生遞交了入黨申請書等，這種只單純將數(shù)字作為衡量指標(biāo)的做法容易導(dǎo)致功利性，黨支部活動的內(nèi)容浮于表面缺乏真實性和有效性。黨支部的工作應(yīng)脫離自身利益相關(guān)因素，基于黨員的發(fā)展和進(jìn)步，幫助他們從活動中獲益，助益他們隱形的成長。只有當(dāng)數(shù)字增量建筑于個體思想改變的基礎(chǔ)上時，黨員數(shù)量的增長才會更有質(zhì)量，黨支部的活動才會更有意義，黨支部的戰(zhàn)斗力才會更加強(qiáng)大。

三、新時代高校學(xué)生黨支部建設(shè)途徑的探索與實踐

學(xué)生黨支部作為黨在高校組織系統(tǒng)中的基本構(gòu)成單元和高校黨的基層組織，是培養(yǎng)新時代社會主義建設(shè)者和接班人的重要堡壘，在學(xué)生集體中發(fā)揮著政治核心和先鋒模范的重要作用。因此必須提高政治站位、加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化，不斷在探索和實踐中創(chuàng)新方式方法建設(shè)好學(xué)生黨支部，把立德樹人的根本任務(wù)真正落實到位。

1、開辟學(xué)生黨員黨性教育第二課堂

開展學(xué)生第二課堂活動，是培養(yǎng)社會需要的合格的全面人才的重要途徑，寒暑假時間為學(xué)生黨員開辟第二課堂活動，能開闊學(xué)生黨員的視野，提高學(xué)生黨員的綜合能力。為促使學(xué)生黨員假期政治生活“菜品”更加豐富，確保各學(xué)生黨員在開展活動時“不挑食”、“不偏食”，切實增強(qiáng)活動的實效性，學(xué)院黨委應(yīng)不斷拓展“寒假作業(yè)”內(nèi)涵和外延，給基層黨支部留足創(chuàng)新空間，把“處方權(quán)”下放給基層支部，給基層支部“主題作業(yè)”編制好“菜單”，讓黨員自己“點菜”，達(dá)到固定動作不走樣，自選動作有特色的目標(biāo)。一是“學(xué)文件”，即結(jié)合十九大精神，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，入腦入心，真正做到把認(rèn)識向高處提領(lǐng)、把學(xué)習(xí)向信仰扎根;二是“看視頻”，即學(xué)習(xí)最新政論片，每日觀看新聞聯(lián)播，掌握實事，提升個人素養(yǎng);三是“感成就”，即切實感受十八大以來我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新成就、新面貌，并認(rèn)真體驗總結(jié);四是“受洗禮”，即調(diào)動各地學(xué)生前往就近的紅色紀(jì)念地，時政熱點地，在緬懷過去慘痛歷史的同時，傳承延續(xù)不屈的革命精神;五是“思未來”，即通過學(xué)習(xí)黨章黨史和習(xí)近平總書記系列講話，深刻回顧歷史，把自己放在時代背景下思考和定位，思考如何做一名合格黨員。

2、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，改革激勵機(jī)制，激發(fā)黨支部活力

各學(xué)生黨支部根據(jù)自身發(fā)展情況及專業(yè)特色，因地制宜、因時制宜，著力打造黨員活動室、政治生活小屋等特色學(xué)習(xí)場所，提升硬件設(shè)施質(zhì)量，在學(xué)習(xí)國家政策、展示支部風(fēng)采的同時，提升支部的神圣感，讓學(xué)生黨員參與黨日活動的“儀式感”在支部的活動陣地中油然而生。各學(xué)生黨支部在完成觀看黨員教育微視頻、學(xué)習(xí)中央最新文件精神、討論交流學(xué)習(xí)心得等每月規(guī)定的活動基礎(chǔ)上，通過開展如辯論賽、演講比賽、志愿服務(wù)、書畫展等內(nèi)容豐富、形式多樣的自選活動，形成“說、學(xué)、唱、議、做”的活動規(guī)范，并通過簽到、打卡等方式，強(qiáng)化活動日監(jiān)督，形成制度規(guī)范，讓各支部黨員同志在活動中以規(guī)范的行為樹立良好形象，展示黨性修養(yǎng)。各學(xué)生黨支部通過日常佩戴黨徽、奏唱《國歌》與《國際歌》、學(xué)唱《我宣誓》、學(xué)習(xí)身邊建國前老黨員故事、邀請優(yōu)秀黨課教師講授黨課等形式，體會建黨的艱辛，重溫入黨時的激動心情。通過“儀式”般的活動，讓黨員同志從中增強(qiáng)個體的責(zé)任感和使命感，強(qiáng)化對黨的信仰。

3、切實做好學(xué)生黨支部的考核工作

構(gòu)建黨支部狀態(tài)評估準(zhǔn)則，明確黨支部的工作責(zé)任和工作方向，尤其將黨支部的工作責(zé)任細(xì)化到個人，特別是學(xué)生黨員在政治理論學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、專業(yè)課程、道德誠信等方面的要求，將支部作用和黨員職責(zé)及任務(wù)具體化、統(tǒng)一化，以此有效引導(dǎo)學(xué)生黨員的成才方向，提升黨員個人成長的主動性，加強(qiáng)黨員個人的先鋒模范作用，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和向心力，從而搭建一座強(qiáng)而有力的戰(zhàn)斗堡壘。

4、重視大學(xué)生黨員發(fā)展的前期培養(yǎng)工作

加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)是大學(xué)生黨員發(fā)展前期培養(yǎng)工作的關(guān)鍵點，正確處理好為誰選拔學(xué)生黨員、選拔什么樣的學(xué)生作為培養(yǎng)對象、通過什么樣的方式選拔，解決好這一根本問題，在廣大團(tuán)員中選拔出中國共產(chǎn)黨可靠接班人。優(yōu)秀的團(tuán)員是我黨的后備力量，應(yīng)當(dāng)在團(tuán)員時期，通過理論學(xué)習(xí)、社會實踐等方式，培養(yǎng)其先進(jìn)的政治思想，樹立良好的道德品質(zhì)，展現(xiàn)日常的先進(jìn)性，做到對紀(jì)律的嚴(yán)格執(zhí)行，只有構(gòu)建了一支高品質(zhì)的團(tuán)員隊伍，所推選出的黨員發(fā)展預(yù)備對象才能優(yōu)中擇優(yōu)。

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【作者簡介】

閆一凡（1991.06—）男，漢族，甘肅天水人，西北農(nóng)林科技大學(xué)信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員，助教，研究方向：大學(xué)生思想政治教育.

黨 青（1976.09—）男，漢族，陜西紫陽人，西北農(nóng)林科技大學(xué)信息工程學(xué)院黨委書記，講師，研究方向：高校基層黨建、大學(xué)生思想政治教育.