胡斌
摘 要:籃球運動對力量的要求非常高,而核心力量訓(xùn)練在這方面的效果是比較強的,有很強的科學(xué)性,在青少年籃球訓(xùn)練中具有重要作用。本文主要分析了核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的作用,提出了核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用策略,同時,簡要概述了核心力量訓(xùn)練在青少年籃球訓(xùn)練中的注意事項,以供參考。
關(guān)鍵詞:核心力量訓(xùn)練 籃球訓(xùn)練 應(yīng)用策略
隨著體育教學(xué)的不斷發(fā)展,尤其是體?;@球訓(xùn)練的不斷強化,核心力量訓(xùn)練法被事實證明是一種較為科學(xué)有效的訓(xùn)練方式,在籃球訓(xùn)練中得到了充分應(yīng)用。核心力量訓(xùn)練就是一種力量的訓(xùn)練形式,主要鍛煉人體肩關(guān)節(jié)以下、髖關(guān)節(jié)以上包括盆骨在內(nèi)的身體部分。核心力量訓(xùn)練法對身體具體部分進行針對性的訓(xùn)練,可以有效改善運動員身體的協(xié)調(diào)性,強化運動員的運動能力,提升運動技能。在青少年籃球訓(xùn)練中,核心力量訓(xùn)練法已經(jīng)被廣泛應(yīng)用,在實際訓(xùn)練中充分展示了其積極的作用。
一、核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中產(chǎn)生的作用
在進行籃球運動時,需要運動員調(diào)動全身肌肉參與身體活動,對運動員的身體協(xié)調(diào)性以及臨場反應(yīng)能力的要求也比較高。在平時訓(xùn)練或者競技比賽中,不管是運球、跳投還是搶籃板、上籃等動作和技能,都需要運動員軀干具備較強的力量和爆發(fā)力,這種力量和爆發(fā)力可以讓運動員身體各個部位實現(xiàn)有機結(jié)合與協(xié)調(diào)進步。以往受到傳統(tǒng)體育訓(xùn)練觀念的影響,將專項能力與技術(shù)訓(xùn)練作為籃球訓(xùn)練的主要內(nèi)容,這部分內(nèi)容是必不可少的,但是要培養(yǎng)運動員的綜合能力,應(yīng)該認識到身體素質(zhì)訓(xùn)練的重要性,尤其是核心力量的訓(xùn)練。如果輕視力量訓(xùn)練,后期不管是比賽還是強化訓(xùn)練中,都會出現(xiàn)問題,甚至?xí)o運動員身體造成傷害,比如,肩部勞損或者膝蓋受傷等。嚴重的會影響整個訓(xùn)練體系,讓訓(xùn)練缺乏系統(tǒng)性,運動員軀干力量不足,爆發(fā)力也就會受到影響,對運動員技能和戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮產(chǎn)生不利作用[1]。核心力量訓(xùn)練可以幫助運動員系統(tǒng)完整的完成籃球動作,鍛煉其籃球?qū)m椓α浚瑤椭\動員預(yù)防運動過程中發(fā)生損傷意外,提升運動員的技能水平和戰(zhàn)術(shù)決策能力。
二、核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用策略
1.優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容
核心力量訓(xùn)練主要針對軀干六個不同部位的肌肉進行針對性的訓(xùn)練,在實際訓(xùn)練過程中,鍛煉核心力量的方法有很多種,分為器械訓(xùn)練和非器械訓(xùn)練。器械訓(xùn)練中用到的器械主要有瑞士球、懸吊環(huán)、平衡器等,訓(xùn)練中,運動員以這些工具作為輔助,進行核心力量的訓(xùn)練。比如可以利用平衡器進行上肢的訓(xùn)練,利用瑞士球可以達到身體全方位的訓(xùn)練。非器械訓(xùn)練就是指不借助器材實現(xiàn)力量訓(xùn)練的方式,這種訓(xùn)練形式主要依靠肢體運動來完成。比如雙手支撐地面,依次抬起單腳的訓(xùn)練方法,可以對肩肌、腹肌、腰肌等核心部位肌肉群起到很好的鍛煉,強化整體能力。要根據(jù)核心肌群的訓(xùn)練目標(biāo)進一步對器械訓(xùn)練和非器械訓(xùn)練的內(nèi)容進行優(yōu)化,并結(jié)合運動員的身體實際狀況,選擇適宜的營養(yǎng)補給方法,保障核心力量訓(xùn)練的有效性[2。]實踐證明,核心力量訓(xùn)練在安排訓(xùn)練內(nèi)容時需要以小負荷多次數(shù)訓(xùn)練原則為主,每次要保證靜力練習(xí)15—20s/組,動力練習(xí)≧20次每組。在運動員進入狀態(tài)或者能力增強后,要適量增大難度和強度,以更好地滿足訓(xùn)練需求。比如可以科學(xué)延長訓(xùn)練時間、減少器械支撐面、增加練習(xí)次數(shù)或者加大負荷量等。
2.優(yōu)化訓(xùn)練模式
青少年籃球運動在進行核心力量訓(xùn)練時,要根據(jù)實際情況合理調(diào)整訓(xùn)練模式,讓訓(xùn)練更加專業(yè)化,這是核心力量訓(xùn)練必須遵循的基本原則。具體來說,就是要根據(jù)籃球運動的特點,合理運用不穩(wěn)定訓(xùn)練模式強化運動員在訓(xùn)練時的動作規(guī)范,實現(xiàn)身體核心部位的協(xié)調(diào)進步。另外,核心力量訓(xùn)練中的靜力訓(xùn)練雖然能夠有效提升身體特定關(guān)節(jié)的力量,但是其作用效果也只局限在局部關(guān)節(jié)角度,其他部位的關(guān)節(jié)力量增長并不大;而動力性練習(xí)又缺少速度上的變化,使得運動與練習(xí)中肌肉的收縮與放松速度比實際速度低。因此,無法有效實現(xiàn)全身肌肉的全方位訓(xùn)練。在實際訓(xùn)練中,要將核心力量訓(xùn)練模式與振動力量訓(xùn)練模式實現(xiàn)合理結(jié)合,優(yōu)勢互補,將訓(xùn)練的作用發(fā)揮到最大。
3.強化管理力度
學(xué)校中的體育訓(xùn)練,會受到時間的限制,會導(dǎo)致核心力量訓(xùn)練不完整,訓(xùn)練強度不夠集中的問題出現(xiàn),這種不系統(tǒng)訓(xùn)練管理方式,運動員與教師在前期很少會注意到,會給后期強化訓(xùn)練埋下隱患。因此,要想對核心力量訓(xùn)練的效果進行強化,就必須細化運動員的訓(xùn)練習(xí)慣和行為特征,比如他們各自在訓(xùn)練中的表現(xiàn)、特征、擅長的、不擅長的點,采取針對性的訓(xùn)練方式,達到對核心力量的優(yōu)化。比如,有一部分運動員的腿部力量無法滿足運動要求,這就需要在核心力量訓(xùn)練中加強腿部力量的訓(xùn)練,或者運動操作速度比較慢,就要及時分析運動員操作速度比較慢的原因,針對具體原因,進行合理安排,實現(xiàn)專項訓(xùn)練。在訓(xùn)練中不斷強化管理力度,可以促進青少年籃球核心力量訓(xùn)練更加的科學(xué)化和系統(tǒng)化。
三、核心力量訓(xùn)練應(yīng)用在青少年籃球訓(xùn)練中的注意事項
首先,在強化核心力量訓(xùn)練力度的同時,也要重視傳統(tǒng)力量的訓(xùn)練內(nèi)容。訓(xùn)練中,要實踐傳統(tǒng)力量訓(xùn)練與核心力量訓(xùn)練的協(xié)調(diào)發(fā)展,讓兩種訓(xùn)練方法相互補充,相互配合,提高訓(xùn)練效果。其次,為了避免在前期開始運用核心力量訓(xùn)練方法時運動員出現(xiàn)不適現(xiàn)象,要嚴格遵守循序漸進的原則,合理安排訓(xùn)練項目,為運動員過渡時間[3]。最后,核心力量訓(xùn)練方法并不是一套固定的訓(xùn)練方式,它是隨著籃球運行的變化而產(chǎn)生變化,比如在比賽中運動員的位置、職責(zé)等,根據(jù)比賽實際需要采取合適的方式進行訓(xùn)練,促進訓(xùn)練取得更好的效果,達到實踐與理論的有效結(jié)合。
結(jié)語
綜上所述,為提升核心力量訓(xùn)練在籃球運動中的訓(xùn)練效果,優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練模式、強化管理力度是關(guān)鍵,另外,還需注意結(jié)合比賽實際需要進行針對性的訓(xùn)練,實現(xiàn)傳統(tǒng)力量與核心力量訓(xùn)練的結(jié)合,達到優(yōu)勢互補的效果,提升整體訓(xùn)練效果。
參考文獻
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