二胡演奏藝術(shù)中情感融入的表現(xiàn)探析

鄢阿水

【摘 要】二胡作為中國(guó)傳統(tǒng)的拉弦樂(lè)器之一，無(wú)論是音色還是辨識(shí)度，相對(duì)于其他的中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器都更加被人們所熟知，然而在二胡的演奏過(guò)程中，最重要的一點(diǎn)就是情感的表達(dá)。以往我國(guó)很多演奏家在演奏二胡時(shí)，無(wú)論是情感上的有效融入或者是在情緒上的表達(dá)，都難以將二胡所具有的獨(dú)特魅力有效且完整地展現(xiàn)在觀眾面前。如何在二胡演奏過(guò)程中，將藝術(shù)情感完美融入，讓觀眾感受到不同曲目所帶來(lái)的情感共鳴，成為了當(dāng)前二胡演奏所面對(duì)的最重要問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】二胡演奏藝術(shù);情感融入;表現(xiàn)探析

中圖分類(lèi)號(hào)：J632.21 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1007-0125（2020）05-0045-02

任何一種樂(lè)器，如果在演奏時(shí)，沒(méi)有融入過(guò)多的情感，就無(wú)法真正完成藝術(shù)情感的融入，這是每種樂(lè)器在實(shí)際演奏中都需要了解的一點(diǎn)，二胡更不例外。缺乏情感的二胡演奏不有稱(chēng)為真正的藝術(shù)，更沒(méi)有辦法打動(dòng)人心。需要重視情感的融入以及技巧的使用，將其有效融合在一起，才能給聽(tīng)眾傳遞更多的感情。

一、二胡演奏中融入情感的重要性

一直以來(lái)，音樂(lè)都是人們表達(dá)情感的方式以及手段之一，在不同的情緒下，人們利用音樂(lè)表達(dá)出的情感、效果也不同。音樂(lè)與情感有著非常大的共通之處，不僅可以讓自己的情緒得到釋放，也能讓聽(tīng)音樂(lè)的人從中找到安慰。很多人會(huì)從一首樂(lè)曲中得到安慰以及引導(dǎo)。只有二胡的演奏技巧以及情感完美融合，才能讓人們快速地感受到二胡音樂(lè)所具有的獨(dú)特魅力，逐漸進(jìn)入二胡的演奏情境中，并且逐步了解二胡曲目中所涉及到的情感，以及其中蘊(yùn)含的思想內(nèi)容。

二、二胡演奏藝術(shù)中情感融入的策略

（一）技巧和情感結(jié)合

在實(shí)際進(jìn)行二胡演奏時(shí)，對(duì)演奏者的演奏技巧有著非常高的要求，演奏者自身的技巧運(yùn)用得好，才能有效表現(xiàn)出二胡所具有的強(qiáng)大表現(xiàn)力，感染到每一位聽(tīng)眾。技巧的運(yùn)用以及情感的表現(xiàn)從來(lái)都不是對(duì)立的，以往有很多二胡演奏者認(rèn)為技巧與情感不能快速融合，其實(shí)，要將二者不斷糅合，達(dá)到高配合度后才能演奏出最好的效果。演奏者通過(guò)大量的演奏也可以累計(jì)更加豐富的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)演奏技巧與情感表達(dá)之間的聯(lián)系以及規(guī)律，為日后在二胡演奏時(shí)打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

處理好二胡的研究技巧以及二胡演奏的情感之間關(guān)系，可以幫助二胡的演奏質(zhì)量逐步提升，但是在實(shí)際進(jìn)行二胡演奏時(shí)，如果演奏技巧運(yùn)用過(guò)度，就會(huì)導(dǎo)致其演奏的情感難以有效傳遞給觀眾，達(dá)不到預(yù)期的表達(dá)效果，甚至?xí)尲记蛇^(guò)分渲染，出現(xiàn)喧賓奪主的現(xiàn)象。在演奏作品時(shí)，演奏者要分析作品自身所具有的情感以及作品的思想、內(nèi)涵。只有這樣，才能使二胡演奏更加具有針對(duì)性。二胡演奏曲目各不相同，因此，要求演奏者在演奏時(shí)，掌握好演奏的狀態(tài)，將曲目情感切實(shí)傳遞給觀眾。在演奏時(shí)，技巧的選擇以及技巧的使用都需要考慮到本次演奏曲目的實(shí)際情況，讓演奏與情感完美融合，傳遞給觀眾最本質(zhì)的內(nèi)涵，也可以讓演奏技巧與演奏的情感相輔相成，讓兩者快速融合，增加演奏的有效意義。

（二）實(shí)際與聯(lián)想結(jié)合

作為一名藝術(shù)家，在實(shí)際演奏時(shí)離不開(kāi)豐富的想象，任何一個(gè)藝術(shù)家都有廣闊的想象空間，只有通過(guò)想象才能更好地發(fā)揮二胡的演奏效果。讓二胡的整體演奏更加具有吸引力和想象張力，需要突破以往在實(shí)際進(jìn)行二胡演奏時(shí)的固定思維局限。只有演奏者在實(shí)際演奏之前，將演奏曲目中蘊(yùn)含的情感融合在自己的身上，再提高二胡的演奏技術(shù)以及演奏效果，向觀眾傳遞情緒。

（三）提高演奏者綜合素質(zhì)

二胡演奏和其他的樂(lè)器演奏存在很大的區(qū)別，二胡演奏不需要借助任何的輔助工具，實(shí)際演奏中也無(wú)需將更多的輔助工具與二胡相融合。很多時(shí)候二胡演奏從頭至尾都是利用二胡這一種樂(lè)器進(jìn)行情緒傳達(dá)，以及演奏技巧的運(yùn)用。演奏中想要演奏者不斷提高演奏效果，就需要演奏者通過(guò)大量的演奏來(lái)總結(jié)出更多的經(jīng)驗(yàn)。將實(shí)際與聯(lián)想巧妙結(jié)合，使得每一部作品都可以表現(xiàn)出它的內(nèi)涵。并且將自身的綜合素養(yǎng)、理論知識(shí)以及演奏能力用于二胡演奏中。二胡經(jīng)歷了較長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，無(wú)論是二胡的演奏范圍或者是演奏方式，都相對(duì)較為廣泛。在學(xué)習(xí)二胡時(shí)，需要培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)，如此才能更加進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀，更適合社會(huì)的整體發(fā)展，這是二胡的學(xué)習(xí)發(fā)展需要，更是傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展的需要。當(dāng)前我國(guó)很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都在歷史的長(zhǎng)河中逐漸被人們所遺忘，我們要對(duì)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行傳承，只有將這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承發(fā)揚(yáng)下去，才不會(huì)被后人所遺忘。二胡演奏也同樣如此，需要培養(yǎng)更多的年輕一代優(yōu)秀人才，才能讓其不被人遺忘，讓二胡的演奏技術(shù)從中國(guó)走向世界，提高二胡的演奏技巧，以及提高其在國(guó)際上、在世界上的影響和地位。

（四）深入了解作品

由于每一首二胡作品都具有獨(dú)特動(dòng)人的故事，在演奏者演奏一首曲目之前，應(yīng)該對(duì)作品進(jìn)行準(zhǔn)確把握，無(wú)論是作品本身所帶來(lái)的情感，還是在演奏時(shí)所需要運(yùn)用的演奏技巧，都需要演奏者在演奏之前對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且抓住其中的靈魂，才能打動(dòng)聽(tīng)眾。演奏過(guò)程中演奏者要處理好每一首曲目在不同階段想要表達(dá)的情緒，演奏者需要根據(jù)情緒的不同，選擇不同的力度進(jìn)行演奏。分析一首曲目在不同階段下所具有的情感意義，使得演奏達(dá)到真正的藝術(shù)效果，并且讓演奏的境界越發(fā)完美?？梢栽诓煌那榫诚氯ゾ毩?xí)同一首曲目，將曲目中所具有的全部且豐富的情感內(nèi)容淋漓盡致地展現(xiàn)在觀眾面前，而演奏者通過(guò)大量的演奏練習(xí)，也可以找到最適合這種感情表達(dá)方式的演奏技巧，以及最適合的演奏節(jié)奏。

無(wú)論是演奏者自身的素質(zhì)，還是演奏者的生活情感經(jīng)歷，都會(huì)直接影響到演奏時(shí)的效果，從各個(gè)不同方面對(duì)其進(jìn)行把握，才能讓情感準(zhǔn)確、有效地表達(dá)出來(lái)。演奏時(shí)需要演奏者對(duì)二胡作品進(jìn)行準(zhǔn)確了解，并且不斷探索其中所蘊(yùn)含的深意，如果僅僅停留在對(duì)曲目的粗淺了解上，沒(méi)有對(duì)曲目進(jìn)行深入研究，就難以真正領(lǐng)會(huì)到曲目所蘊(yùn)含的真實(shí)情感，更無(wú)法在實(shí)際演奏中將情感有效傳遞給觀眾。因此，演奏者首先要了解這一情感，才能提高情感的整體表達(dá)效果，以及情感的整體運(yùn)用效果。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在二胡演奏藝術(shù)中融入不同的情感，對(duì)于二胡演奏的發(fā)展有著十分重要的意義，并且可以讓二胡演奏具有更多的感染力，提高二胡的整體演奏質(zhì)量以及演奏效果。需要采用科學(xué)且合理的手段，在二胡演奏中將情感有效融入進(jìn)去，既可以為作品加分，同時(shí)觀眾在欣賞二胡演奏時(shí)，也會(huì)被真正帶入到二胡演奏當(dāng)中。二胡演奏中的具體情境以及情感，可以提高觀眾的審美能力以及鑒賞能力，改變以往二胡在演奏過(guò)程中存在的消極問(wèn)題，需要針對(duì)二胡演奏中的不同情感策略，結(jié)合演奏者的實(shí)際情況進(jìn)行深入分析，快速提高二胡演奏者在實(shí)際演奏時(shí)的效果。

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