化君
河岸邊,幾個(gè)男孩女孩,歡蹦著,撿拾落葉。柳樹葉,楊樹葉,銀杏樹葉,女貞樹葉,梧桐樹葉……堆成一堆一堆。不知誰喊了聲“咱們比賽擺樹葉”,孩子們得了命令似的,一溜兒,或跪或趴在地上,欻欻擺放起樹葉。有的捏一片樹葉兒,在手里掂來量去,認(rèn)真的模樣兒,仿佛下一盤撲朔迷離的棋。
漸漸的,地上呈現(xiàn)出各樣圖形,環(huán)形跑道,小房子,塔,山雀,螃蟹,小紅帽……
孩子們都說自己的作品最好看,一邊盡興地跳啊唱啊。風(fēng)過來,卷走樹葉,瞬間,環(huán)形跑道,小房子,塔,山雀,螃蟹,小紅帽不翼而飛。孩子們跑著去追,去抓,到底輸給了風(fēng),便怒,便怨,便惱。嘟起嘴,生悶氣。
突然有個(gè)孩子問,樹葉跑到哪里去了?男孩女孩紛紛答,跑到廣場(chǎng)去了,飛到天空去了,卷到馬路邊去了,落到了小河里,山頂上……
穿粉色公主裙的女孩兒嘟起紅艷艷的唇兒說,樹葉飄向春天去了。
心頭猛然一亮。多么樸茂美麗的句子。孩子們也被這句話感染了,歡呼雀躍起來。
那年,我上高一。期末評(píng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,全班選五名,班主任在黑板上自上而下寫出一溜兒名字,說,這是期末考試成績(jī)前十名的學(xué)生,從他們中間選出五個(gè),劃正字投票。二十來分鐘后,結(jié)果就出來了,我和菊票數(shù)一般多,并列第五。好在,我的考試成績(jī)排第四,菊排第十。我正暗自慶幸,班主任突然宣布學(xué)習(xí)標(biāo)兵名單,第五個(gè)名字是菊,念完后便走下講臺(tái),離了教室。
于是我怒,我怨,我惱,嘟起嘴,生悶氣。同桌打抱不平地說,班主任偏向,并鼓動(dòng)我找他評(píng)理。可是,我不敢。放學(xué)回到家,我向母親哭訴心中的委屈。母親撫撫我的頭,領(lǐng)我來到院子里那棵光禿禿的老棗樹下,說,明年一開春,綠油油的葉兒便又綴滿枝頭了。孩子,評(píng)不上標(biāo)兵不打緊,要緊的是,上進(jìn)的心萬萬不能落,要像樹葉兒那樣,飄向春天。
母親的話猶如一縷春風(fēng),吹綠了我的心扉,明麗了我的天空。我開始用文字給自己療傷。一口氣讀完了《論語》,《千字文》,《史鐵生作品》等。
從文字的海洋里浮上來時(shí),忽而發(fā)現(xiàn),天亮了。心,也不再那么疼痛。
忽而傳來一聲鳥啼,一片樹葉從枝頭飄落下來,蜷于腳邊。彎身撿起,心里“噗”地開出燦燦的花兒,仿佛撿起一個(gè)絢麗繽紛的春天。