沈怡冰
“這個寒假還得努力??!”看著自己的成績單,我嘆了口氣。幾次大考成績的排名都是年級兩百多名,這樣的成績遠遠夠不上我的理想大學——浙江大學的錄取分數(shù)線。
努力真的有用嗎?我問自己。拿到成績后,有那么一瞬間我想到了放棄,可是回望我過去瘋狂刷題、背書的場景,我明白我的腳步不能停歇。停止努力,就是宣告我之前的所有付出通通作廢。在最緊要的關(guān)頭,我不能放棄。而寒假,正是我“彎道超車”的好機會。
學會做計劃
做事之前要做好計劃。寒假的第一天,我先分析了一下我以往考試的不足之處,并把提高語數(shù)外成績作為主要目標。
我的語文成績忽上忽下,與作文審題不清和基礎(chǔ)題失分嚴重有關(guān),所以我需要整理字音、字形、標點、語病等基礎(chǔ)知識與作文素材;數(shù)學成績較為穩(wěn)定,但是與高分段還有一定差距,我不是個有數(shù)學天賦的人,短期內(nèi)提高壓軸題的正確率不太現(xiàn)實,我把目光放在因為計算、審題失誤而造成的失分上,爭取讓自己更加細心;同時我分析了一下考試時比較花時間的題目類型,計劃將此類題目單獨拿出來做,提高熟練度;有人說做英語閱讀靠“玄學”,這個“玄學”指的就是題感,而我的問題為閱讀、完形填空的題感不佳,因此需要每日做題并分析,提高題感。
列完計劃之后,我的心情沒有那么沉重了,有事可做的踏實感趕走了內(nèi)心的焦慮。寒假的第二天,我就和好友相約去圖書館學習。
學會自律
假期想要“彎道超車”,最重要的就是自制力。前幾天的學習還算順利,我按照我預估的各科提分空間來分配時間,每天保證不少于八個小時的學習時間。但是隨著春節(jié)的臨近,我開始懈怠,掏出手機聊天、追星,晚上在家學習的效率為零。后來,我玩手機的時間越來越長,甚至影響到了在圖書館學習的時間。
我向我的父母尋求幫助,把智能手機上交,換成了只能打電話、發(fā)短信的老年機,于是學習節(jié)奏又逐漸步回正軌。
高三寒假,我整理了幾十頁的語文基礎(chǔ)知識與作文素材;英語方面,除計劃的刷題外,我還背誦了考綱單詞與作文句式——背誦英語可以在去圖書館的路上完成,不需要占用太多時間。我將較多的時間花在數(shù)學學習上,在保持每天做一套試卷的基礎(chǔ)上,還將《五年高考三年模擬》拿出來,把之前不會的題目又做了一遍,并在本子上記一些常用的公式;教輔資料上的錯題,我都做上了記號,給錯題在的那一頁折一個角,而試卷上的好題,我也同樣做上記號,并在試卷第一面上標注題號,需要看錯題的時候,按照記號看原題即可。這些小方法幫助我節(jié)省了許多時間。
持續(xù)努力
生活一旦充實起來,時間就飛逝而過。寒假的最后幾天,爸爸問我:“要不要去浙江大學看看呀?這樣說不定會更有動力學習。”我說:“不用了,要是考上了,自然有大把的時間可以看?!背掷m(xù)努力是消除焦慮的最好辦法,我寒假前的自我懷疑與急躁早已消失,取而代之的是確認自己已經(jīng)進步的自信與平靜。
果然,寒假后的第一次摸底考試,我輕松考到班級第一。此后我基本保持著這樣的成績。高考時,我的數(shù)學成績達到了我寒假定下的“會做的都對”的期望,助我達到了浙江大學社會科學專業(yè)大類的錄取分數(shù)線。
啟真湖比我想象中的還要美麗,或許是因為湖水中浸潤著學子們努力的汗水。只要堅持下去,下一秒,也許你會騰躍至你想象不到的高度。