大學(xué)生如何正確處理宿舍人際關(guān)系的研究

劉祥雨

【摘要】宿舍是大學(xué)生一天之內(nèi)停留最多時(shí)間的地方，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)高校大學(xué)生每天會(huì)在宿舍平均停留13-14小時(shí)。宿舍不僅是大學(xué)生生活和休息的場(chǎng)所，也是他們學(xué)習(xí)的園地，信息獲取的窗口，思想交流的渠道，娛樂的天地。學(xué)生人生價(jià)值觀的形成和變化在很大程度上受宿舍氛圍的影響，學(xué)生中的事端也往往發(fā)生在這里。宿舍雖小，少則三、四人，多則七、八人，但它是大學(xué)生最直接參與人際關(guān)系的場(chǎng)所?！耙晃莶粧吆我話咛煜隆?，如何處理好宿舍人際關(guān)系越來(lái)越成為大學(xué)生處理人際關(guān)系的一個(gè)極為重要的方面。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生宿舍人際關(guān)系

學(xué)生宿舍被當(dāng)代大學(xué)生稱作是微型社會(huì)。大學(xué)四年，宿舍生活將成為大學(xué)生今后追憶的重要內(nèi)容。2004年，云南某大學(xué)馬加爵事件，2013年上海某大學(xué)研究生林森浩投毒案件等發(fā)生后。引起社會(huì)各界的深刻思考：大學(xué)生如何建立良好的人際關(guān)系？而大學(xué)生也逐漸意識(shí)到建立和諧的宿舍關(guān)系對(duì)自己的健康成長(zhǎng)、早日成材至關(guān)重要。我們知道，學(xué)生宿舍的成員一般為5至8個(gè)，其間關(guān)系看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。宿舍是一種最重要、最復(fù)雜，也是很難與人相處的場(chǎng)合。在宿舍里能否處理好和諧的人際關(guān)系，關(guān)系到大學(xué)生能否愉快度過大學(xué)生活，將來(lái)是否能與社會(huì)融合、與同事共事。宿舍環(huán)境為大學(xué)生相互交流、彼此溝通提供了平臺(tái)，但也成為引發(fā)人事糾紛，造成矛盾沖突的聚集地。本文將從搞好宿舍人際關(guān)系的意義，影響宿舍人際關(guān)系的因素以及如何正確處理人際關(guān)系等幾個(gè)方面來(lái)幫助大學(xué)生來(lái)愉快的度過大學(xué)宿舍生活時(shí)光。

一、和諧宿舍關(guān)系的意義

宿舍關(guān)系是大學(xué)階段最基本的人際關(guān)系，也是日?；顒?dòng)最基本的單位。住集體宿舍，與宿舍成員搞好關(guān)系非常重要。關(guān)系融洽，心情舒暢，不僅有利于學(xué)習(xí)，也有利于身心健康。反之，若關(guān)系不和，甚至緊張，就會(huì)給生活抹上一層陰影，帶來(lái)一系列負(fù)面影響。

正如習(xí)主席的重要發(fā)言所言，當(dāng)前時(shí)代，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，完成復(fù)興中華民族的偉大目標(biāo)。從當(dāng)前國(guó)情來(lái)看，構(gòu)建和諧校園，教師和學(xué)生是至為關(guān)鍵的兩股力量，在這兩股力量中，大學(xué)生無(wú)可厚非地扮演著更加重要的角色?？梢哉f，在某種程度上，構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)能否達(dá)成，和諧的宿舍關(guān)系至關(guān)重要。這方面直接決定大學(xué)生的日常交往、學(xué)習(xí)、生活等能否順利進(jìn)行。

二、影響宿舍人際關(guān)系的因素

（一）、主觀因素

從主觀上看，當(dāng)代大學(xué)生多為獨(dú)生子女，再加上長(zhǎng)輩的過分溺愛，很容易培養(yǎng)“唯我獨(dú)尊”的性格。而少有理解他人、遷就他人、寬容他人的習(xí)慣，當(dāng)面對(duì)人際糾紛和矛盾沖突時(shí)，或者表現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)以保護(hù)自己免遭傷害，或者傷心落淚產(chǎn)生心理疾病，或者不知所措影響與對(duì)方正常交往。這些都可能使學(xué)生的關(guān)系變得異常冷漠，宿舍環(huán)境就變得非常緊張。

1、個(gè)體差異顯著

同一宿舍的同學(xué)可能來(lái)自不同城市，不同家庭，他們各自的成長(zhǎng)背景也就不同，因此也造成他們?cè)诤芏喾矫姹憩F(xiàn)出明顯的差異。首先，行為習(xí)慣、生活方式不同，這是宿舍人際關(guān)系緊張的一個(gè)重要因素；其次，人生觀、價(jià)值觀的不同，使得他們?cè)谟龅綄?shí)際問題時(shí)常常因?yàn)橛^點(diǎn)不一致而產(chǎn)生矛盾。

2、心理承受能力差

大學(xué)生存在許多差異，這種不同文化背景、多差異的接觸碰撞，往往導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)一些消極的心理問題，其中的主要心理問題就是自傲和自卑心理，這兩種心理很可能會(huì)進(jìn)一步發(fā)展成嫉妒和自負(fù)等更加消極的心理問題。嫉妒與自負(fù)在當(dāng)前大學(xué)生中普遍存在，嚴(yán)重制約了大學(xué)生諧的宿舍人際關(guān)系發(fā)展。

3.缺乏處理人際關(guān)系的技巧。

大學(xué)生們剛剛脫離對(duì)父母、老師的依賴，成為相對(duì)獨(dú)立的自由人，在人情世故、為人處事方面缺乏一些基本技巧，在他們遇到問題的時(shí)候更多的是憑自己的感覺，往往以自我中心考慮問題，其結(jié)果是遇到矛盾、沖突時(shí)不能合理解決。所以，當(dāng)宿舍發(fā)生矛盾的時(shí)候，很多大學(xué)生都感到心有余而力不足，很想解決矛盾，促進(jìn)宿舍關(guān)系融洽，但不知道如何處理，往往使一些完全可以避免的問題升級(jí)、惡化。

（二）、客觀因素

1.學(xué)校教育和管理的力度不夠

在日常管理中，學(xué)校主要偏重于對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法方面的教育，而對(duì)學(xué)生在人際關(guān)系方面出現(xiàn)的問題重視程度不夠，認(rèn)為他們都是大學(xué)生了，應(yīng)該能夠處理好這些問題，對(duì)于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾、沖突往往采取訓(xùn)斥、處罰的方法，沒有從根本上重視對(duì)學(xué)生宿舍人際關(guān)系問題的教育。

2.社會(huì)因素

高校與社會(huì)的交往越來(lái)越密切，一些社會(huì)上的不良風(fēng)氣也逐漸滲入到高校中來(lái)。利己主義、拜金主義等功利心態(tài)腐蝕著大學(xué)生的心靈，這些功利心態(tài)改變了他們的人生觀、價(jià)值觀。另外，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的加大，為了使自己在競(jìng)爭(zhēng)中擁有一定的優(yōu)勢(shì)，以便獲得更多的利益，他們受西方個(gè)人主義、金錢至上、貪圖享樂和追求利益等腐朽思想的侵蝕，使部分學(xué)生思想麻痹，道德敗壞，甚至出現(xiàn)了政治信仰危機(jī)和道德滑坡等問題。

三、正確處理人際關(guān)系的方法

（一）加強(qiáng)自身修養(yǎng)，善解人意

做到自尊、自重、自強(qiáng)，塑造自己的人格魅力，正視個(gè)體差異，有求同存異的意識(shí)；學(xué)會(huì)自我鼓舞的主動(dòng)精神，有足夠的思想準(zhǔn)備和心理承受能力去面對(duì)工作學(xué)習(xí)生活中的困難和來(lái)自各方面的壓力。學(xué)會(huì)換位思考，有時(shí)人們觀察問題時(shí)都習(xí)慣性的從自己的角度出發(fā)，只顧及自己的利益、愿望、情緒，一廂情愿地想當(dāng)然，因此，常常很難了解他人，很難和別人溝通。想處理好自己和他人的人際關(guān)系，最需要做的就是改變從自我出發(fā)的單向觀察與思維，而要從對(duì)方的角度觀察對(duì)方，替對(duì)方著想，也即由彼觀彼。只有大家協(xié)調(diào)一致、共同遵守，才能減少爭(zhēng)執(zhí)，消除摩擦，維持正常的生活秩序。

（二）互相幫助，關(guān)心他人

予人溫暖這是真正的助人為樂。當(dāng)室友需要幫助時(shí)，你要盡力去幫助?；茧y見真情，患難出真交。給予別人關(guān)心，有難要幫，自己有事也要求這自不必說。因?yàn)橛袝r(shí)求助反而能表明你對(duì)別人的信任，能夠融洽關(guān)系，加深感情。比如你有事需請(qǐng)人幫忙，倘你舍舍友而遠(yuǎn)求他人，舍友得知后反覺得你不信任他。你不愿求別人，別人以后有事又怎么好意思求你幫忙？其實(shí)，求助舍友，只要講究分寸，不使人家為難，是完全可以的。

（三）學(xué)會(huì)尊重他人

就是“尊重別人的人格、愛好和習(xí)慣。我們知道，每個(gè)人都有自尊心，都希望得到別人的尊重?！敝挥凶鹬貏e人，才會(huì)贏得別人對(duì)你的尊重。還要承認(rèn)每個(gè)人有各自的生活習(xí)慣和價(jià)值觀念，并接受和理解其他同學(xué)的生活方式。不觸犯舍友的隱私每個(gè)人都有自己的秘密，也有足夠的好奇心。對(duì)于舍友的隱私，我們不要想方設(shè)法去探求。對(duì)方把一個(gè)領(lǐng)域化為隱私，對(duì)這個(gè)領(lǐng)域就有了特殊的敏感，任何試圖闖入這個(gè)領(lǐng)域的話題都是不受歡迎的。尤為注意的是，未經(jīng)舍友同意，切不可擅自亂翻其衣物。我們要格外注意這個(gè)問題，千萬(wàn)不要隨隨便便，以為是熟人就忽略了細(xì)節(jié)。另外，同住一宿舍，有時(shí)難免知道舍友的某些隱私，我們也要守口如瓶，告訴他人不僅是對(duì)舍友的不尊重，也是不道德的。

（四）積極勞動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境

宿舍是公共生活的場(chǎng)所，每個(gè)人都有自己相應(yīng)的生活空間，同時(shí)也必須遵守大家共同維系的生活規(guī)則。許多宿舍都有輪流值日制度，這樣每個(gè)人都能為共同的衛(wèi)生環(huán)境盡義務(wù)，諸如打水掃地倒垃圾。這些既是為別人做也是為自己做。如果有人比較懶惰，輪到他值日時(shí)，別人喝不到開水，屋子里亂糟糟的，垃圾也不倒，別人也許不會(huì)說什么，但是一定會(huì)不滿意，時(shí)間長(zhǎng)了，更多的人也不去做值日了，輪流值日的規(guī)則就會(huì)落空。宿舍每位成員該做的雜務(wù)，不僅僅指做好自己一個(gè)人的事，也包括搞好集體的事。有些人在家懶惰成性，所有的事都指望家人打理，住集體宿舍難免惡習(xí)畢露，沒有哪一個(gè)集體會(huì)歡迎一個(gè)自私、懶惰和邋遢的人。

（五）善于溝通交流，避免爭(zhēng)吵

溝通是解決問題的一個(gè)重要方法，面對(duì)誤解和矛盾要主動(dòng)溝通、交流，主動(dòng)和解，不要讓誤會(huì)阻隔了同學(xué)之間的情誼。宿舍同學(xué)難念會(huì)因?yàn)橐韵卢嵤掳l(fā)生口角，千萬(wàn)不要說一些激化矛盾的話，不能逞一時(shí)口快，說一些傷害別人自尊的話！有時(shí)舍友們互說見聞、發(fā)表意見，本來(lái)是件很愉快的事，但也往往因小事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，變成了“口舌大戰(zhàn)”。有些人喜歡說別人笑話，占別人便宜，哪怕是玩笑，也不肯以自己的吃虧；有些人喜歡爭(zhēng)辯，試圖通過說服對(duì)方顯示自己的能耐，讓舍友“尊重”自己；有些人害怕被人看不起，甚至揭人之短，對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。這種喜歡逞能，在嘴巴上占便宜的人實(shí)際上非常愚蠢，給人感覺太好勝，難以合作。你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你。你夸夸其談，想處處表現(xiàn)得比別人聰明，最后也只會(huì)引起別人反感，沒人說你好。

結(jié)束語(yǔ)：

孟子曾經(jīng)說過，愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。大學(xué)生宿舍人際關(guān)系是大學(xué)生人際關(guān)系的重要組成部分。良好的宿舍人際關(guān)系有利于大學(xué)生的身心健康并形成良好的生活習(xí)慣。宿舍，作為大學(xué)生活不可或缺的一個(gè)空間，是增進(jìn)同學(xué)友誼的驛站。宿舍生活，是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。同學(xué)情——純樸厚實(shí)，舍友誼——情同手足。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗吧！

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