張菁 彭姣
湖南大學(xué)子弟小學(xué)的隊員們以袁爺爺為榜樣,開啟了一場紅領(lǐng)巾尋訪共和國最美建設(shè)者活動。紅領(lǐng)巾尋訪“禾下乘涼夢”,踐行習(xí)近平總書記賀信精神——從小學(xué)先鋒,長大做先鋒。
一、袁爺爺是“90后”
隊員們得知將要見到袁隆平爺爺別提有多高興了,他們通過上網(wǎng)搜索、查閱書籍等各種途徑,了解袁爺爺從小立志學(xué)農(nóng),在艱苦條件下攻克雜交水稻難題和從未停歇的“禾下乘涼夢”的故事。隊員們準(zhǔn)備了一些問題,也為袁爺爺精心準(zhǔn)備了詩歌朗誦、小故事會,還特意為袁爺爺創(chuàng)作了詩和繪畫作品。
少先隊員代表如愿來到了國家雜交水稻工程研究中心,當(dāng)看到自稱為“90后”的袁爺爺時,隊員們激動不已,為袁爺爺戴上紅領(lǐng)巾后,爺爺樂呵呵的,仿佛一下回到了小時候。隊員們?yōu)樵瑺敔斃收b詩歌、講故事,袁爺爺贊不絕口,一直說“好,好”。一聲聲“好”,不僅是對隊員們的肯定,更是對小小紅領(lǐng)巾們的贊揚。袁爺爺一高興,饒有興致也朗誦起了《滿江紅》。這時,隊員們獻上了之前創(chuàng)作的詩《秋波》和特意為袁爺爺創(chuàng)作的畫作。畫里是袁爺爺和世界各國的兒童在高高的稻穗下乘涼,感謝敬愛的袁爺爺讓人類免受了饑餓之苦,愿袁爺爺?shù)摹昂滔鲁藳鰤簟痹缛諏崿F(xiàn),祝福袁爺爺健康長壽??吹疥爢T們的作品,袁爺爺?shù)难劬πΦ貌[成一條縫。最后,隊員們請教了袁爺爺一個問題:“袁爺爺,當(dāng)您一百歲的時候雜交水稻會是什么樣子的呢?”袁爺爺開心地告訴隊員們:“當(dāng)爺爺一百歲的時候就是實現(xiàn)禾下乘涼夢的時候,就可以在稻穗下乘涼?!闭f著,袁爺爺?shù)难劬镩W著光,好像風(fēng)里飄揚著稻穗那樣閃耀。聽著袁爺爺給隊員們的寄語——“要讀書,也要注重實踐,只有田里才能長出水稻”。隊員們都暗自下定決心,要努力學(xué)習(xí),成長為像袁爺爺一樣的共和國最美奮斗者。
在雜交水稻展覽館的參觀過程中,隊員們對袁爺爺自強不息的鉆研路程,又有了更深的認識。有一位隊員將一束沉甸甸的稻穗誤認為是一把掃帚。袁爺爺?shù)闹中敛┦空f:“書本的知識很重要,但是書本里長不出水稻,不光要學(xué)習(xí),更要會應(yīng)用?!睅е@個疑惑,隊員們想親自去田間走一走。于是,隊員們搜索湖南大學(xué)子弟小學(xué)附近的農(nóng)村資源,和蓮花鎮(zhèn)最有名的“種田能手”張長伯伯一同開啟了一次“擁抱先鋒情懷,手拉手進田間”尋訪活動。
二、手拉手兒進田間
隊員代表們帶著好奇走進了田間,辛勤的張長伯伯一個人就種了近10畝水稻。此時已是稻谷收割的季節(jié),張伯伯向隊員們介紹了水稻分為早季稻、晚季稻,以及一季的雜交水稻等知識,還告訴隊員們這些年農(nóng)戶家一步步發(fā)生變化的故事,因為袁隆平爺爺發(fā)明的雜交水稻技術(shù),使得現(xiàn)在很多農(nóng)民家里水稻產(chǎn)量都得到了提高,有些成規(guī)模的農(nóng)戶家,還運用機器收割水稻。隊員們從張伯伯的話語中感受到了先鋒榜樣袁爺爺為解決中國糧食供給所作出的杰出貢獻。張伯伯還向隊員們介紹了水稻成米的幾個程序:除雜、脫殼、去皮、米粒拋光等多個繁雜的工序。
原來一粒米的由來是這么的不容易,尋訪中的發(fā)現(xiàn)令隊員們十分震驚,更堅定了隊員們向先鋒榜樣學(xué)習(xí)的決心?!澳芙鉀Q全世界的饑餓問題,袁爺爺可真了不起!我們也要向袁爺爺學(xué)習(xí),從小學(xué)本領(lǐng),長大后為人類做貢獻!” 一位隊員堅定地說。
三、愛糧護糧展風(fēng)采
返校后,大隊部組織全校少先隊員們觀看了中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式,讓隊員們感悟先鋒人物們不畏艱難、服務(wù)人民、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的先鋒精神。特別是看到袁爺爺步履蹣跚地上臺領(lǐng)獎,習(xí)近平爺爺親自為他頒發(fā)勛章,并親切地與他說著“悄悄話”的場景時,想到袁爺爺在艱苦條件下為了祖國奉獻畢生心血也無怨無悔,隊員們都非常感動,肅然起敬。
隊員們經(jīng)過互相交流,深感作為新時代的隊員,一定要傳承袁隆平爺爺開拓創(chuàng)新的先鋒精神并把它發(fā)揚光大,于是輔導(dǎo)員們也開始行動起來,舉行學(xué)先鋒系列活動,將習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)牢記在心中。
隊員們繪制了一本本《禾下乘涼夢》作品集,在中隊會上進行展示。作品集中有隊員們手繪的袁隆平爺爺事跡手抄報,也有袁隆平爺爺肖像剪紙,還有一幅幅精美的袁隆平爺爺肖像畫。有的中隊開展了“愛糧護糧”活動,在中隊評選不浪費糧食的小達人。有的中隊發(fā)起了節(jié)約糧食倡議書,讓家長們也加入到節(jié)約糧食的隊伍當(dāng)中來,并每天堅持節(jié)糧小視頻打卡光盤行動。
通過本次活動,隊員們不僅了解到,先鋒人物袁隆平爺爺為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給做出的巨大貢獻,也體會到農(nóng)民伯伯的勞動艱辛,在活動過程中懂得了要愛惜糧食的重要性。如今,全校掀起了學(xué)習(xí)先鋒人物的高潮。輔導(dǎo)員老師也在思索將湖南紅色基因教育活動體系化,讓少先隊擔(dān)負起傳承紅色基因的使命。
(本文為湖南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度一般資助課題《湖南紅色資源在少先隊組織教育中的開發(fā)和運用研究》階段研究成果,立項號:XJK19BJC007)