再見(jiàn)，我們的時(shí)光

迷你意

星推官寄語(yǔ)：

每個(gè)人的青春中或許都有這樣的同學(xué)，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷；一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟。但他們都在時(shí)光中共同成長(zhǎng)，就像書中的王大智和杜若愚一樣。過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同《再見(jiàn)，我們的時(shí)光》的劇情一般，都成了記憶中最美好的秘密。

作者簡(jiǎn)介：

解小邪，原名解淑平，山東高密人，“80后”作家、編劇、資深教育媒體人，是教育媒體圈最會(huì)寫小說(shuō)的，寫作圈里最懂教育的，因成長(zhǎng)經(jīng)歷與同鄉(xiāng)莫言先生相似，又被媒體譽(yù)為“小莫言”和“最勵(lì)志作家”。

20歲出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《多夢(mèng)季節(jié)》，同年進(jìn)修于魯迅文學(xué)院，曾獲冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、教育部新聞獎(jiǎng)等數(shù)十項(xiàng)大獎(jiǎng)。

內(nèi)容導(dǎo)讀：

《再見(jiàn)，我們的時(shí)光》是解小邪暌違十年，特意為每個(gè)被音樂(lè)親吻的孩子打造的一部呆萌、暖心、高能、勵(lì)志的校園小說(shuō)。杜若愚因父母離異而郁悶，因豁牙而苦惱，因成績(jī)差而自卑。王大智盡管是學(xué)霸，看起來(lái)無(wú)憂，卻也有自己的心事，不愿提及的家庭，拼盡全力的努力。他們，都在成長(zhǎng)為更好的自己。在年少時(shí)，遇到一個(gè)優(yōu)秀的能讓自己奮起直追的人，是何等的幸運(yùn)。

精彩搶鮮讀：

我從洗手間回來(lái)，路過(guò)教室前門，透過(guò)玻璃看到一個(gè)戴眼鏡的和藹可親的年輕老師站在講臺(tái)上，看來(lái)是我們班的班主任無(wú)疑了。

門縫里飄出她念我名字的聲音：“杜若愚——”

教室里靜悄悄的，同學(xué)們?cè)谧笥覐埻Ｋ稚吡艘粽{(diào)喊：“杜若愚同學(xué)沒(méi)來(lái)?。俊?/p>

我一個(gè)大步上前，正要推門而入，突然聽(tīng)到年輕老師又說(shuō)：“剛剛有位同學(xué)叫王大智，現(xiàn)在又有位同學(xué)叫杜若愚，大智若愚，嗯，挺好的一對(duì)兒。一會(huì)兒等她人來(lái)了，這兩位同學(xué)就坐同桌吧?！?/p>

我的大步及時(shí)在門口剎住車，尷尬地喊了一聲：“報(bào)告！”

“請(qǐng)進(jìn)，你是？”年輕老師問(wèn)。

“杜若愚?！?我想我的臉?biāo)查g紅成了西紅柿。“哇……”教室里一片嘩然。我內(nèi)心奔涌出一句句懟他們的話：不就是一個(gè)叫大智，一個(gè)叫若愚嗎，有什么好嘩然的？你們是得有多沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，才會(huì)對(duì)這兩個(gè)名字這么詫異！