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      “玩編程,拓思維”廣東小學(xué)生創(chuàng)意編程作品線上展示活動(dòng)

      2020-03-18 03:26:20
      廣東第二課堂·小學(xué) 2020年11期
      關(guān)鍵詞:編程思維活動(dòng)

      為貫徹《關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化發(fā)展的意見》,激發(fā)學(xué)生編程興趣,培養(yǎng)學(xué)生的編程思維、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,促進(jìn)校外科普活動(dòng)與校內(nèi)學(xué)科建設(shè)有效銜接,全面提升人工智能教育領(lǐng)域受眾學(xué)生數(shù)量,推動(dòng)人工智能教育在小學(xué)階段的普及應(yīng)用,廣東教育雜志社舉辦“玩編程,拓思維”廣東小學(xué)生創(chuàng)意編程作品線上展示活動(dòng)。

      一、活動(dòng)內(nèi)容

      創(chuàng)意編程作品類型不作特別限制,以下四種類型可供參考:

      (一)數(shù)學(xué)探索類:圍繞主題,模擬場(chǎng)景或進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計(jì)、分析、研究等數(shù)學(xué)類的趣味展示與探究程序。

      (二)藝術(shù)觀賞類:圍繞主題,引入圖片、聲音、視頻等多媒體手段,用新媒體互動(dòng)手法實(shí)現(xiàn)音樂(lè)、美術(shù)方面的展示。

      (三)創(chuàng)新游戲類:圍繞主題,制作各種競(jìng)技類、探險(xiǎn)類、角色扮演類及體育棋牌類游戲等。

      (四)實(shí)用工具類:圍繞主題,制作有實(shí)用價(jià)值,能解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題的小程序和小工具。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      (一)學(xué)生報(bào)名時(shí)間:2020年11月1日—2020年12月15日。

      (二)作品提交時(shí)間:2020年11月10日—2020年12月30日。

      (三)作品線上展示時(shí)間:2020年11月11日—2021年1月31日。

      三、報(bào)名方式

      (一)活動(dòng)平臺(tái)報(bào)名:登錄“和碼編程”(網(wǎng)址:https://edu.iandcode.com)活動(dòng)平臺(tái)報(bào)名。

      (二)微信公眾號(hào)報(bào)名:關(guān)注“廣東教育傳媒”微信公眾號(hào),點(diǎn)擊頁(yè)面底部菜單欄中的“活動(dòng)”專欄,進(jìn)入“玩編程·拓思維”通道報(bào)名。

      (三)活動(dòng)咨詢電話:020-38939290

      活動(dòng)支持:每位參與活動(dòng)的學(xué)生都可以免費(fèi)獲得6節(jié)編程教學(xué)啟航課!

      四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      (一)本次活動(dòng)設(shè)學(xué)生組獎(jiǎng)項(xiàng)和學(xué)校組獎(jiǎng)項(xiàng)。

      (二)學(xué)生組設(shè)創(chuàng)意無(wú)限獎(jiǎng)和探索精神獎(jiǎng)。

      創(chuàng)意無(wú)限獎(jiǎng):200名學(xué)生優(yōu)秀作品交流參與者,獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)老師均獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

      探索精神獎(jiǎng):200名學(xué)生優(yōu)秀作品交流參與者,獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)老師均獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

      (三)學(xué)校組設(shè)智能教育先進(jìn)校園獎(jiǎng)。

      在校學(xué)生提交展示作品數(shù)量最多的前50所學(xué)校獲獎(jiǎng)。

      五、作品要求

      (一)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)名和提交作品。

      (二)建議使用和碼編程平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)作,并將作品/文件夾保存為“姓名+學(xué)校+作品名稱”的格式,如:張三+廣東省某市某小學(xué)+編程世界。提交的作品需要包含:編程作品+創(chuàng)作思路及操作說(shuō)明書。

      (三)作品提交后,在規(guī)定時(shí)間期限內(nèi)允許修改和重新提交;作品提交時(shí)間截止后(2020年12月30日),不得再替換作品。

      (四)編程作品必須為原創(chuàng)作品,不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消展示資格。

      (五)編程作品要內(nèi)容健康,積極向上,不得違反國(guó)家法律規(guī)定,不違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

      六、編程平臺(tái)推薦

      “和碼編程”平臺(tái)(https://www.iandcode.com),專注于少兒學(xué)科編程教學(xué),依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),為5—12歲孩子提供在線數(shù)理編程課程。產(chǎn)品核心價(jià)值為融合編程的思考方式與數(shù)理思維,讓學(xué)生在課堂中自己探索問(wèn)題的解決方式,將學(xué)到的知識(shí)和思考方式,運(yùn)用回?cái)?shù)理學(xué)科場(chǎng)景中。

      課程以錄播AI課的形式,通過(guò)真人+AI互動(dòng)式教學(xué),真正實(shí)現(xiàn)每一個(gè)孩子的個(gè)性化學(xué)習(xí)。孩子可以自主控制學(xué)習(xí)進(jìn)度,對(duì)于薄弱內(nèi)容也可以反復(fù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程強(qiáng)調(diào)講練結(jié)合,保證每一個(gè)孩子都能充分地動(dòng)手練習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,結(jié)合大數(shù)據(jù)分析,學(xué)習(xí)平臺(tái)會(huì)不斷掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)不同孩子的需求,自動(dòng)發(fā)送相應(yīng)的學(xué)習(xí)素材,讓每個(gè)孩子都能獲得與其水平相匹配的學(xué)習(xí)安排。

      “和碼編程”依托大數(shù)據(jù)技術(shù),對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程的行為數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)結(jié)果數(shù)據(jù)進(jìn)行分析建模,從而建立了一套覆蓋整個(gè)小學(xué)階段的編程思維能力評(píng)估模型,能較為準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)孩子的日常學(xué)習(xí)狀況,并依據(jù)孩子不同的學(xué)習(xí)能力安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      “和碼編程”所有課程內(nèi)容、課程平臺(tái)都是自主開發(fā),擁有完全的知識(shí)產(chǎn)權(quán),包括學(xué)生學(xué)習(xí)平臺(tái)、圖形化編程編輯器、后臺(tái)學(xué)習(xí)狀態(tài)監(jiān)控、學(xué)習(xí)評(píng)估模型等。

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