延遲滿(mǎn)足讓孩子懂得珍惜

李黃英

最近帶悅悅?cè)ニ∫碳彝?，看到姐姐馨兒在練吉他，她又喜歡上了，回家就吵著要學(xué)吉他。作為媽媽?zhuān)铱傁胫囵B(yǎng)孩子的特長(zhǎng)，不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，她喜歡什么就趕緊報(bào)名讓她去學(xué)。有了前幾次的教訓(xùn)，這次我故意一改往日的大力支持，堅(jiān)決反對(duì)，想先考驗(yàn)下她是不是真的喜歡彈吉他，治治悅悅虎頭蛇尾的壞毛病。

于是，我找到馨兒學(xué)吉他的老師，把悅悅想學(xué)吉他與我的顧慮和盤(pán)托出，老師聽(tīng)后，答應(yīng)了我讓悅悅跟著試聽(tīng)?zhēng)状蔚囊蟆Ｖ芰挛?，悅悅做完作業(yè)，我對(duì)她說(shuō)：“馨兒姐姐要去學(xué)吉他，你先跟著去聽(tīng)聽(tīng)吧。”借此機(jī)會(huì)考驗(yàn)下她能不能坐得住，是真的喜歡彈吉他，還是一時(shí)心血來(lái)潮?！昂冒?！”悅悅喜出望外，連蹦帶跳地出了門(mén)。

就這樣旁聽(tīng)了幾次，我再次找到老師了解悅悅的情況。“她聽(tīng)得很認(rèn)真，進(jìn)步挺快，我把備用的吉他給她練習(xí)，她已經(jīng)學(xué)會(huì)一首曲子了?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得時(shí)機(jī)就要成熟了，決定再添一把火。

晚上吃飯，我裝作不經(jīng)意地問(wèn)：“悅悅，你還想去學(xué)吉他嗎？”悅悅的臉上堆滿(mǎn)笑容：“當(dāng)然想了，媽媽?zhuān)愀淖冎饕饬耍俊薄澳阍趺醋屛蚁嘈拍隳軋?jiān)持學(xué)下去呢？萬(wàn)一不學(xué)了，錢(qián)可就打了水漂？”我說(shuō)出了顧慮。“那我就用自己的零花錢(qián)學(xué)。”悅悅一臉認(rèn)真。這個(gè)小財(cái)迷，竟然舍得自己出錢(qián)，看來(lái)這次是動(dòng)真格了。

見(jiàn)她這么說(shuō)我便同意了：“好。我已經(jīng)問(wèn)了，大課學(xué)費(fèi)是一千塊錢(qián)20節(jié)。你先用自己的零花錢(qián)付，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)完，我就把學(xué)費(fèi)返還給你，如果做不到，就取消這項(xiàng)福利?！?/p>

通過(guò)延遲滿(mǎn)足悅悅學(xué)吉他的要求，我已經(jīng)讓她懂得了這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，知道她是個(gè)小財(cái)迷，我又增加了經(jīng)濟(jì)制約這一項(xiàng)，讓她體會(huì)到付出的越多就越要努力珍惜?！昂?，我一定好好學(xué)，把學(xué)費(fèi)賺回來(lái)?！毕氲皆竿麑?shí)現(xiàn)了，悅悅笑成了一朵花。

“口說(shuō)無(wú)憑，是不是要像平時(shí)爸爸談業(yè)務(wù)時(shí)一樣，簽個(gè)合同？”我朝爸爸眨眨眼，他立即心領(lǐng)神會(huì)地附和：“好，就簽個(gè)承諾合同，做到了有獎(jiǎng)勵(lì)，違反了可有違約責(zé)任，悅悅，敢不敢簽？”悅悅被我們一激，馬上高聲答道：“怎么不敢？”于是我們當(dāng)場(chǎng)擬定好合同，悅悅鄭重地簽下了自己的名字，還按了手印。

整個(gè)儀式過(guò)程，悅悅一臉虔誠(chéng)，我想通過(guò)這個(gè)儀式，應(yīng)該能教她學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎做決定，一旦承諾就要言出必行。