春風(fēng)十里 不如有你

馬慧珍

在2020年初這個不平凡的寒假里，一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，讓全國人民措手不及。當武漢按下“暫停鍵”時，全國也瞬間變得安靜。本該熱鬧的校園突然變得悄靜孤寂，見不到老師們慷慨激昂的授課，聽不到孩子們天真調(diào)皮的打鬧，校園的一草一木仿佛都在為紀錄這一歷史時刻而莊嚴定格。

然而，格林西安曾說：對人民來說，第一是面包，第二是教育。作為一名教育工作者，疫情影響下，我們內(nèi)心最牽掛的無疑是不能來校正常上課的孩子們。2月7日，當接到了學(xué)校下發(fā)的延期開學(xué)通知與“停課不停學(xué)”工作方案時，我不禁陷入了深深的思索：盡管不能像醫(yī)護戰(zhàn)士那樣挺身前往武漢抗“疫”，人民教師也應(yīng)該以特有的方式奉獻出自己的光和熱，為抗“疫”盡上自己的最大力量——努力做好本職工作，最大限度地減少疫情對孩子們學(xué)習(xí)的影響。

就這樣，帶著這一份沉甸甸的社會責(zé)任，我們度過了一段永生難忘的教學(xué)時光.

陽春三月 化身“快遞小哥”

面對“延遲開學(xué)，線上學(xué)習(xí)”的決定，學(xué)校全力以赴做好各項準備。為確保疫情防控期間孩子們“停課不停學(xué)”，配合全國中小學(xué)生延遲開學(xué)期間實施的線上教育教學(xué)工作，全校正式啟動中小學(xué)教材配送上門工作，學(xué)校愛心教育志愿教師們紛紛爭搶著返校挑此重任，對分書、包裝、行車、聯(lián)系家長、發(fā)書、記錄、安全等工作進行了周密計劃……確保將春季教材分送到每一位學(xué)生手中，保障學(xué)習(xí)不延期！

學(xué)生停課不停學(xué)，教師離校不離教。就這樣，老師們化身為一個個愛心“快遞小哥”，為每一位學(xué)子送上了新學(xué)期嶄新的教材，為孩子們線上學(xué)習(xí)提供了不可或缺的物質(zhì)支持。當教師志愿者們將這一份份充滿溫度的教科書送到學(xué)生家中時，收獲的是一份份觸動心弦的感激。我想，一袋袋“熱氣騰騰”的書本傳遞出的一定是一份濃濃的社會溫暖，而就在這充滿溫度的課本中，孩子們不僅學(xué)到了書本上的知識，更學(xué)會了責(zé)任擔(dān)當，或許這才是最走心的教育吧！

星火燎原 秒變“主播”

遠程直播，我們的身份雖由教師變成了“主播”，但是傳授知識的角色和熾熱的初心沒有變，熱愛教育的情懷沒有變。作為一名普通教師，無論身在何處，無論是“空中”教學(xué)還是線下課堂，我的每一份成就和快樂無不來自可愛的孩子們，我愿意守衛(wèi)每一顆求知若渴的心靈，我愿意滋潤每一朵待放的花蕾，我愿意堅守那一份純粹的教育初心。就讓我們一起成為會發(fā)光的“最美主播”吧！

一絲不茍 隔屏批閱

雖然離開了課堂教學(xué)，看似不用走進課堂的教師們，卻無時無刻不在馬不停蹄地奔跑著。我們教師依托“釘釘”及“班級小管家”等網(wǎng)絡(luò)教育平臺向?qū)W生開展同步輔導(dǎo)工作，學(xué)生通過班級“釘釘”及“班級小管家”上傳當天作業(yè)，教師們進行在線查閱批改，嚴格按照“授課—指導(dǎo)—解惑—作業(yè)—批閱”的流程，有條不紊地進行著正常教學(xué)工作。

對著屏幕細致圈點，努力做到不疏忽孩子們犯下的每一個細小的錯誤。每天隔屏批改作業(yè)這項工作對我們老師來說實在不易，不僅比平時要多付出兩到三倍的時間，對眼睛的傷害是不可估量。然而每天的堅持雖然很辛苦，但是辛苦換來的是滿滿的充實和快樂，我想，這大概就是“痛并快樂著”最好的詮釋吧！因為我們堅信，那密密麻麻的隔屏圈點，圈出的都是孩子們點點滴滴的成長；我們更堅信——撥開云霧見天日，守得云開見月明。每一份付出必將塑造出更多優(yōu)秀的孩子。

“空中”教研 力爭上游

我們常常教育學(xué)生“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”同樣，我們也在與孩子們共勉。

在為孩子們做好線上教學(xué)工作的同時，學(xué)校全體教師也不忘自我充電，校領(lǐng)導(dǎo)積極開展線上教研活動，同事們“空中”相約，通過每周一次的名師課堂分享學(xué)習(xí)，博采眾長，自我反思，自我鞭策，自我成長的腳步從未停止過。不負光陰不負韶華！期待春暖花開時，孩子們遇見更優(yōu)秀的老師！

居安思危 珍惜當下

此刻身處疫情的困境中的我們，回憶起曾經(jīng)的每一節(jié)生動的課堂，每一個相視而笑的眼神，每一次近距離的傾聽……無不深深溫暖與感動著師生們！我想，所有的孩子都和老師一樣，無比渴望著疫情早日退去，期盼重返美麗校園，去尋找曾經(jīng)的那一份美好！

春風(fēng)十里，不如有你。作為一名教育工作者，與其心懷那片遠方，不如牢記這份初心，澆灌心中那一方神圣的沃土，讓肩上這沉甸甸的使命在鋪滿荊棘的教育之路上熠熠生輝！