導(dǎo)數(shù)其實(shí)挺簡(jiǎn)單的

徐思汝

幻想，讀書(shū)，種花，泡茶，偶爾愛(ài)摸摸狗的養(yǎng)生年輕人?？释缭竭h(yuǎn)山滄海，穿過(guò)茫茫人群，見(jiàn)過(guò)世間百態(tài)。

窗外灰蒙蒙一片，光禿禿的枝椏上也蒙上暗灰色，幾只飛鳥(niǎo)撲棱翅膀鉆入濃厚的霧霾里。數(shù)學(xué)老師正講二次求導(dǎo)的關(guān)鍵步驟，這并非我的強(qiáng)項(xiàng)。望著那些密密麻麻的數(shù)學(xué)符號(hào)，心里一陣煩躁，挫敗感也鬼鬼祟祟地冒出來(lái)，高考啊高考！

下了課，宇洋就過(guò)來(lái)了，她大大咧咧地坐在前桌的椅子上，探頭瞧我本子上解不出答案的題，笑瞇瞇道：“小徐，元旦聯(lián)歡會(huì)咱倆表演節(jié)目唄。”

是啊，新的一年快來(lái)了，高考也將來(lái)臨，哪里有時(shí)間去做這些事情。我揉揉酸痛的眼睛，懊惱道：“不了，題都做不完。”

“詩(shī)朗誦，不耽誤時(shí)間的?！庇钛鬀_我眨眨眼，親昵地?fù)u了搖我的胳膊，“我給你講題，答應(yīng)我嘛。”她抓起紙筆，一陣沙沙聲之后，答案赫然出現(xiàn)。她像一個(gè)牧羊人，任何桀驁的數(shù)學(xué)題在她手上都變成了溫馴的小羊。

宇洋選了現(xiàn)代詩(shī)《如果沒(méi)有李白》，小詩(shī)被她抄在稿紙上，字體飄逸靈動(dòng)，詩(shī)仙李白躍然紙上。記憶輾轉(zhuǎn)回到兩年前學(xué)校舉辦的詩(shī)詞大會(huì)上，我和宇洋的相識(shí)正是源于李白。

初秋的傍晚，悶熱的多功能廳擠滿觀看詩(shī)詞大會(huì)的同學(xué)，臺(tái)上的角逐進(jìn)入白熱化階段，主持人拿起題卡念道：“李白的《清平樂(lè)畫(huà)堂晨起》中描繪神仙揉碎云彩化為雪花的詩(shī)句是？”臺(tái)上的兩個(gè)選手陷入沉默，臺(tái)下一陣騷動(dòng)。那時(shí)我迷戀李白“事了拂衣去”的俠氣，輕聲答道：“應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎?！睅缀跬瑫r(shí)，身旁的宇洋悠悠然念出這句詩(shī)，我們回過(guò)頭望著對(duì)方，相視一笑。這一切都在高三戛然而止，取而代之的是乏味的政治書(shū)和復(fù)雜的函數(shù)導(dǎo)數(shù)題。

晚上我們坐在回家的公交車(chē)上對(duì)朗誦的稿子，我顯得有點(diǎn)心不在焉?！靶⌒?，該你啦?！庇钛蟠链廖?，我愣了愣，勉強(qiáng)接住：“幸甚至哉，我們的歷史有一個(gè)李白?！币槐楦遄訉?duì)完，宇洋側(cè)頭看著我：“今天怎么不在狀態(tài)??？”我的心底風(fēng)起云涌，貧乏的數(shù)學(xué)成績(jī)，將至的高考還有六月的分別，這些話兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到嘴邊卻成了淡淡一句：“導(dǎo)數(shù)太難了?！庇钛蠊笮?，從書(shū)包里掏出一個(gè)本子，塞進(jìn)我懷里：“導(dǎo)數(shù)秘籍！”她到了站，風(fēng)一樣地離開(kāi)了。我回頭望去，她站在路燈下向我招手，昏黃的燈光鋪滿一地碎金。

元旦那天難得是個(gè)好天氣。我們的朗誦很是簡(jiǎn)單，合著音樂(lè)張口即來(lái)，皆是熟悉的詞句?！澳闶侵喯扇耍闶敲髟禄辍薄?/p>

我猛然落淚，那一刻我忽然覺(jué)得自己與命運(yùn)和歷史融為一體，與時(shí)間相通，李白從他的時(shí)代大笑著朝我走來(lái)，他也有過(guò)憂愁與顧慮，有過(guò)快樂(lè)與不羈，如同我們今日。臺(tái)下掌聲響起，舉目望去，窗外滿是澄澈的湛藍(lán)。

又是秋天，我漫步在中學(xué)附近，我和宇洋常去吃飯的那片街區(qū)已被夷為平地，不久后高樓將拔地而起。身旁經(jīng)過(guò)兩個(gè)穿著我們學(xué)校校服的學(xué)生，我偷聽(tīng)到他們的對(duì)話。

“今天數(shù)學(xué)怎么樣??？”

“還可以吧，導(dǎo)數(shù)題還挺簡(jiǎn)單的?！?/p>

我不禁莞爾，一時(shí)間秋風(fēng)乍起，天高云淡。