影像品讀

▲《技藝傳承》東莞市老年大學(xué) 夏 杰

《技藝傳承》屬于紀(jì)實(shí)組圖，真實(shí)再現(xiàn)了冶煉鐵鍋的瞬間。作者利用蒸汽和側(cè)逆光產(chǎn)生的明暗對比，營造出畫面的空間透視感，突出了工匠們辛勤工作的生動(dòng)形象。消色的對比、準(zhǔn)確的曝光、簡練的構(gòu)圖及豐富的影調(diào)，使照片呈現(xiàn)出熱烈、歡騰的韻律，完美地突出了主體的藝術(shù)形象。

作者將個(gè)人感情投射到被攝者身上，從而達(dá)到了內(nèi)在與外在真實(shí)的統(tǒng)一；在展現(xiàn)傳統(tǒng)手工藝的同時(shí)，細(xì)膩真摯地描繪了當(dāng)代工匠兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的態(tài)度，體現(xiàn)出勞動(dòng)之美。

▲《和諧》吉林省老年大學(xué) 王 祿

《和諧》是一幅在表現(xiàn)形式上很有趣味和韻味的作品，畫面簡潔、溫馨。鸛有和諧的寓意，與題目完美照應(yīng)。作者利用留白、虛實(shí)與疏密對比，在視覺上呈現(xiàn)出均衡感、空間感和節(jié)奏感，表現(xiàn)出自然、樸實(shí)、溫情的家庭場景。

在光線的選擇和處理上，在柔和的陽光下，運(yùn)用逆光將主體、陪體和環(huán)境明亮的輪廓線勾畫出，被攝體的紋理質(zhì)感也躍然紙上。作者在鳥類的世界里找到了與人類聯(lián)通的情感，營造出生機(jī)勃勃的藝術(shù)感受。

▲《春之聲》山東盛泉孝愛老年大學(xué) 王祖良

《春之聲》《詩經(jīng)》中有云:“白鳥潔白肥澤”，其中的“白鳥”就是指大天鵝，世人對天鵝美好形象和象征意義的表達(dá)不勝枚舉。

該作品利用廣角鏡頭平視位置進(jìn)行拍攝，在白雪彌漫的空間中，前景、主體、后景及背景表現(xiàn)得井井有條、色彩錯(cuò)落有致、趣味橫生。前景中的大天鵝，與后景形成近大遠(yuǎn)小的線條透視；近景中暖色調(diào)的蘆葦、燈籠、對聯(lián)，與后景中藍(lán)灰色的遠(yuǎn)山、河流及船只的對比，形成迷人的色彩透視，畫面呈現(xiàn)出淡雅、清新、寧靜的氛圍，令觀者回味無窮。

《漁歌唱晚》茫茫水面，一艘漁船蕩漾其中，晚霞沖破藍(lán)色云層，波光粼粼的水面襯著漁船，漁船上的漁民也仿佛被這幅美景沉醉，開始哼唱漁歌。云層、遠(yuǎn)山遮擋了夕陽，景物被一層藍(lán)色光所籠罩，略顯暗淡；海面的右上角，夕陽沖出厚重的云層，勢如破竹，劃破了暗淡的畫面，使?jié)O船的剪影更加突出，形成了畫面的趣味中心。

整體畫面呈暖色調(diào)，與低飽和度的冷色對比，別有韻味。遼闊起伏的海面、遠(yuǎn)山、浪濤中顛簸的漁船，形成動(dòng)靜對比，增加了畫面的表現(xiàn)力，給人以開闊的胸懷、美的享受和心靈的巨大沖撞，可以稱得上是一幅不可多得的佳作。

▲《漁歌唱晚》云南老年大學(xué) 陳 俊