天涯若比鄰

李維明

我孤獨(dú)地坐在房前的石凳上。

人造太陽在空中發(fā)出強(qiáng)度適中的光，盡職卻又略顯刻板。幾片淺灰色的云像鯨魚一樣浮游在天空，慵懶而又十二分的散漫。以屋子為圓心、直徑五百米的范圍內(nèi)是綠色的草坪，不過這些看似充滿生機(jī)的草卻是從鄰近星球草坪公司購來的機(jī)器草，價(jià)格倒也便宜，但算上運(yùn)輸成本，就驚人的昂貴了。草坪前方就是一望無際的廣袤平原，目光所及，是讓人乏味的那種暗黃色的土壤。

這里是處于宇宙邊緣的一個(gè)星球（是的，邊緣。假定您已經(jīng)熟悉大爆炸及宇宙膨脹理論，恕我不再解釋），但人們習(xí)慣稱之為“孤島”。

一個(gè)月前，爸爸駕著三用行走器（這里沒有專門的公路，外出考察更多的是步行）外出巡視。這是他在這個(gè)星球上的一項(xiàng)工作內(nèi)容。每年一次，在這小小的星球轉(zhuǎn)上一圈，所有見聞均需詳細(xì)記入工作日志，歷時(shí)大約一個(gè)月。

這孤島，常住人口只有我們父子倆。

哦，是三人，還有一個(gè)是機(jī)器人卡多。前年，媽媽不幸去世，爸爸精神幾近崩潰，卻又不能放下工作。我不顧他本人、親戚及同學(xué)們的強(qiáng)烈反對，毅然來到這孤島。在爸爸最困難的時(shí)候，我應(yīng)該陪伴在他身邊。

爸爸是孤島研究所兼天涯驛站的負(fù)責(zé)人，主要職責(zé)是接待來自各個(gè)星球的客人。他們中有研究宇宙起源的科學(xué)家，也有來這里調(diào)查礦產(chǎn)資源的工程師，還有來這里探險(xiǎn)的旅客。

每次來客人，都是我最高興的時(shí)候，我可以聽到許多其他星球的奇聞。其實(shí)更重要的，或許還是感受到了那種久違的人氣。

更多時(shí)候，我是孤獨(dú)的。孤獨(dú)地聽機(jī)器人卡多講課，孤獨(dú)地完成一天的作業(yè)，孤獨(dú)地睡覺，孤獨(dú)地吃飯（爸爸因工作上的事，常常不能與我共同進(jìn)餐）。

爸爸的情緒趨于穩(wěn)定，我對這個(gè)星球卻厭惡了。

我時(shí)時(shí)思念起地球上的生活，更思念班上所有的同學(xué)，甚至是我曾經(jīng)最討厭的莫明明也經(jīng)常出現(xiàn)在回憶中。我多次回味著與他的一場“經(jīng)典”大戰(zhàn)：我的鼻子被打出了血，莫明明的臉上也留下了深刻的印跡，并創(chuàng)紀(jì)錄地保留了兩個(gè)星期。

有時(shí)想著，我便忍不住要傻笑。

在爸爸要出去巡視前的一個(gè)月，我精心策劃了“謀反”。他老人家走的當(dāng)天，我就趁著機(jī)器人卡多不備，關(guān)了電源開關(guān)。機(jī)器人不能動(dòng)了。

我給自己放了一個(gè)月的假。其實(shí)也就是不用學(xué)習(xí)而已。卡多“醒”著時(shí)，是不允許我這樣的，他必然會實(shí)施干預(yù)，甚至不惜動(dòng)用武力，強(qiáng)度是在我可以承受的輕微打擊限度之內(nèi)。

今天，爸爸就要回來了。無論如何也得讓卡多“醒”來了。我打開了他的電源開關(guān)。機(jī)器人看了看我，又看了看四周，問：“怎么回事？”

我忍住笑，說：“沒什么呀，一切都很正常?！?/p>

卡多又看了看我，說：“那我們開始上課吧。”

看來蒙混過關(guān)了，我忍住笑，說：“放一天假吧。今天爸爸回來了?！?/p>

卡多不同意，因?yàn)闄C(jī)器人程序中設(shè)定的原則是不能改變的，除非有密鑰（至于把他關(guān)了，則是另外一回事）。關(guān)鍵是我不知道密鑰，所以無法做到。密鑰，由爸爸記著，他視為絕密。

這時(shí)，爸爸的三用行走器突兀地出現(xiàn)在荒野上，像史前巨獸樣怪異地向我飛奔過來。

“爸爸！”我大叫一聲就沖了過去。

爸爸風(fēng)塵仆仆地跳下來。

父子倆擁抱在了一起。

爸爸看了看我，說：“你長高了?！?/p>

我看了看他，學(xué)著他的語氣說：“你變瘦了?！?/p>

“你好！”卡多走過去寒暄，然后又過來對我說，“該回書房去了，今天的課還沒有上呢?！?/p>

我求援地看著爸爸。

爸爸笑了，說：“放一天假吧。”

卡多不肯通融，說：“不行！”

爸爸無奈地對我說：“你去上課吧。等一會兒，我讓你看一件你們班同學(xué)送你的禮物。我剛從自動(dòng)郵遞筒里取回的。”

自動(dòng)郵遞筒設(shè)在最初的觀察點(diǎn)附近，自打我們搬到現(xiàn)在這個(gè)新居后，取郵件就不怎么方便了。沒辦法，這玩意兒技術(shù)復(fù)雜得很，只有等專門的工程師來搬它了。

“什么禮物？”我興奮起來，一刻也不想等地要看。

可卡多硬把我拽走了。

討厭！我恨恨地瞪了他一眼。

一節(jié)課有一個(gè)世紀(jì)那么長。

課間休息，我沖了出去。

一間藍(lán)色小屋已經(jīng)蓋好了。包裝用的木板、塑料等雜物散落了一地，爸爸正在那里清理。

我愣住了。

爸爸笑道：“你們班同學(xué)送給你的最新的虛擬實(shí)境教室。本來想和你一起組裝的，可卡多硬讓你去上課。我就先給你裝好了。對了，待會兒我要修改卡多的程序，取消‘老師功用，以后他專司家務(wù)，兼職陪玩。行嗎？”

我笑著說：“一百個(gè)同意！”

卡多顯然感到意外，問：“難道我失職了嗎？”

“你是一個(gè)很稱職的老師?！卑职中χ蛩忉專瓣P(guān)鍵是學(xué)習(xí)需要快樂，需要一個(gè)場地，或者說是一個(gè)氛圍?！?/p>

卡多眨巴了一下眼睛，固執(zhí)地說：“可我不明白?！?/p>

現(xiàn)在可顧不了安撫這個(gè)有些固執(zhí)的機(jī)器人了，讓爸爸做他的思想工作吧。我戴起爸爸遞來的專用頭盔，沖進(jìn)了教室。

天哪，全班同學(xué)一個(gè)也不少，都在教室里呢！

大家歡呼了起來，掌聲經(jīng)久不息。

搗蛋鬼莫明明沖上來，當(dāng)胸給了我一拳，夸張地說：“我想死你了！”

我傻瓜一般，只是咧著嘴笑。慢慢地，眼淚就控制不住地流下來。同學(xué)們不知所措，以為莫明明那拳打重了。有幾個(gè)同學(xué)上去揪住莫明明，逼他向我道歉。莫明明知罪地說：“對不起，對不起！”我直擺手，說：“不怪你，真的不怪。我是高興得哭了，已經(jīng)有一年多沒有見著你們了?！?/p>

這一節(jié)課是羅紀(jì)仁老師的數(shù)學(xué)課。

他看到我，微笑又不失矜持地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是天大的面子了。羅紀(jì)仁老師嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、講究邏輯，卻缺少感性，同學(xué)們悄悄給他起了個(gè)外號：邏輯人。

我聚精會神地聽著，從來沒有這么認(rèn)真地聽過課呢。以往覺得枯燥的數(shù)學(xué)，現(xiàn)在聽起來也是特別有趣。

下課了，羅老師走了出去。幾個(gè)同學(xué)過來圍住我，問長問短。

我準(zhǔn)備帶他們到教室外參觀一下，可一出門，所有同學(xué)都消失了。

我這才記起，老師和同學(xué)都是由電腦及激光全息成像技術(shù)虛擬編輯出來的。于是我又回到教室，再次感受置身于同學(xué)們之間的那種無與倫比的幸福。

那天晚上，我坐在床上給同學(xué)們寫信。我向他們表達(dá)了我的感激，講述我在這里的生活以及對他們的思念。

指尖在鍵盤上飛快地跳動(dòng)，滿腹話語化作源源不斷的文字流澎湃著向遠(yuǎn)方涌去。虛擬實(shí)境教室就在我居所隔壁，科技把原本遙不可及的距離縮短到近在咫尺。于是我很自然地想起了“初唐四杰”之首的王勃《送杜少甫之任蜀州》中的詩句，我把它借來結(jié)尾，但把原詩中的“海內(nèi)”換成了“寰宇”。

寰宇存知己，天涯若比鄰。