互聯(lián)網(wǎng)+職校生頂崗實(shí)習(xí)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

方選政

（重慶廣播電視大學(xué) 重慶工商職業(yè)學(xué)院 重慶 401520）

一、概述

學(xué)生的培養(yǎng)是高職院校的首要任務(wù)，教學(xué)是高職院校的第一要求。頂崗實(shí)習(xí)又是高職院校教學(xué)過(guò)程的重要構(gòu)成部分，它是學(xué)生綜合能力運(yùn)用最關(guān)鍵的一步，為步入工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案中明確頂崗實(shí)習(xí)為6個(gè)月可看出頂崗實(shí)習(xí)改革是高職院校教育教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)，是高職院校完善職業(yè)教育、提升新時(shí)代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平的重要而有效的途徑。

但是現(xiàn)階段各高職院校在實(shí)習(xí)的操作過(guò)程中，實(shí)習(xí)生在校外頂崗實(shí)習(xí)這項(xiàng)工作沒(méi)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)[1]。通過(guò)對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查，主要存在以下不足，首先是信息管理比較落后，手段單一，其次是學(xué)生實(shí)習(xí)地點(diǎn)非常零散，學(xué)生的日常管理工作不能及時(shí)反饋學(xué)生所遇到的困難。因此，在互聯(lián)網(wǎng)+大背景下，建立一套能及時(shí)交換學(xué)生信息，合理有效的頂崗實(shí)習(xí)信息管理平臺(tái)迫在眉睫，從而來(lái)規(guī)范學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作。

二、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

（一）性能分析

頂崗實(shí)習(xí)信息管理系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行需要有強(qiáng)大的資源作為支撐，因此在開(kāi)發(fā)該系統(tǒng)過(guò)程中需要優(yōu)化資源和配置，提高開(kāi)發(fā)效率的同時(shí)兼顧系統(tǒng)的安全性[2]。所以，頂崗實(shí)習(xí)信息管理系統(tǒng)在設(shè)計(jì)階段從如下方面對(duì)性能進(jìn)行要求。

①系統(tǒng)并發(fā)的用戶數(shù)量。系統(tǒng)的并發(fā)用戶數(shù)量，我們從目前的學(xué)生量出發(fā)，在達(dá)到一定富裕量的情況下，滿足日常的運(yùn)行指標(biāo)。當(dāng)前全院的師生總數(shù)約是12000，畢業(yè)生在3500人左右，一般來(lái)說(shuō)，利用以下經(jīng)驗(yàn)公式進(jìn)行估算系統(tǒng)的平均并發(fā)用戶數(shù)和峰值數(shù)據(jù)。

◆平均并發(fā)用戶數(shù)為C=nL/T，C是平均并發(fā)用戶數(shù)，n是loginsession的數(shù)量，L是loginsession的平均長(zhǎng)度，T是值考察的時(shí)間長(zhǎng)度

②網(wǎng)絡(luò)帶寬。系統(tǒng)平臺(tái)對(duì)外提供服務(wù)，將會(huì)需要相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)帶寬，相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)出口帶寬能保證系統(tǒng)的服務(wù)得到充分發(fā)揮。本系統(tǒng)服務(wù)采用阿里云虛擬主機(jī)提供服務(wù)，可根據(jù)需要及時(shí)的調(diào)整網(wǎng)絡(luò)帶寬。

③網(wǎng)絡(luò)安全。本系統(tǒng)通過(guò)阿里云提供的網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)制，為保證系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定提供了保障。

④數(shù)據(jù)安全。系統(tǒng)的可靠性，學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)的資料數(shù)據(jù)，需要長(zhǎng)期存儲(chǔ)，不能丟失。

（二）開(kāi)發(fā)環(huán)境

頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái)采用虛擬主機(jī)部署的形式，以移動(dòng)端+大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，采用PC端和移動(dòng)端相結(jié)合的方式，前端頁(yè)面使用Html5、JavaScript和CSS3，后端采用ASP.NETMVC框架提供后臺(tái)管理和前端移動(dòng)端的接口服務(wù)。

（三）業(yè)務(wù)分析

本系統(tǒng)從教師和學(xué)生兩個(gè)角色進(jìn)行設(shè)計(jì)，全面把控管理需要，針對(duì)性的提供功能服務(wù)，真正從業(yè)務(wù)實(shí)際需要解決實(shí)習(xí)管理問(wèn)題，提升管理質(zhì)量和效率。主要包含學(xué)生功能：學(xué)生登錄，每日位置簽到，每日日志記錄，頂崗信息錄入（如頂崗實(shí)習(xí)單位名稱、公司辦公地址，實(shí)習(xí)起始時(shí)間，實(shí)習(xí)截止時(shí)間）等。教師功能：教師登錄，教師角色權(quán)限管理，根據(jù)教師角色權(quán)限查看相應(yīng)學(xué)生列表，在列表中顯示最新學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)信息，學(xué)生詳情頁(yè)顯示學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位情況，并顯示學(xué)生簽到情況記錄，批閱學(xué)生日志功能。

其中移動(dòng)端用于學(xué)生操作界面，以公眾號(hào)菜單的方式呈現(xiàn)，支持接入和配置學(xué)校其它業(yè)務(wù)應(yīng)用，同時(shí)支持隨時(shí)上線需要其他定制業(yè)務(wù)需求。后臺(tái)主要用于系統(tǒng)管理操作、教師登錄和為移動(dòng)端提供接口服務(wù)。

三、結(jié)束語(yǔ)

學(xué)院運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的手段，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)信息管理系統(tǒng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)的無(wú)紙化管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校資源的優(yōu)化配置。目前，系統(tǒng)已經(jīng)上線投入使用，效果良好，本系統(tǒng)理清了頂崗實(shí)習(xí)管理的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)教師與學(xué)生之間及時(shí)溝通的橋梁，達(dá)到了預(yù)期的目的。