疫情中的語文課

李臘梅

我們常說，生活當中處處有語文。2020年的春節(jié)，一場突如其來的疫情，打亂了我們的步伐，放假時和孩子們約定的在春天里誦讀詩歌的事情也因為延遲開學而停住了腳步。

在關(guān)心新冠肺炎疫情發(fā)展的同時，作為一名語文老師，我一直在思考，我們能做什么？我們應該做什么？

這樣一則新聞進入了我的視線：日本各界和在日華僑在給湖北捐贈的物資上寫著“豈曰無衣，與子同裳！”“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“山川異域，風月同天?！薄斑|河雪融，富山花開，同氣連枝，共盼春來?！?/p>

這些優(yōu)美的詩詞直入人心，讓人感慨萬千，這就是語言的魅力，這就是語言的力量！古典詩文，承載著千百年來中國人的情思，也濃縮了中國人的智慧，這就是很好的語文學習材料??！

于是我第一次利用課堂網(wǎng)絡直播課，給孩子們上了一堂疫情中的語文課。

我先用這則新聞里的詩詞作為引言，帶著孩子們一起跨越時空，去詩詞國度里尋找他們的出處，去感受詩人當時的心境，去體會詩人的情懷。然后再結(jié)合我們正在發(fā)生的疫情，讓孩子們結(jié)合他們看到的，聽到的，談談自己的感受。接著，我播放了中央電視臺《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目里的《無衣》（編者注：兩千多年前的一首民族戰(zhàn)歌）吟誦和表演。

如今，我們再一次吟誦起這首詩，能夠深切地感受到全國上下團結(jié)一心，共同抵御病毒的侵襲，只要大家擰成一股繩，勁往一處使，一定能夠戰(zhàn)勝病毒，迎來這場戰(zhàn)爭的最后勝利。

我告訴孩子們，現(xiàn)在待在家里的他們，要努力學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，實現(xiàn)中國夢而努力讀書，長大了做一個像鐘南山爺爺那樣的人，勇挑重擔，專業(yè)一流。

最后，我們在屏幕前進行了一場詩詞背誦挑戰(zhàn)賽，孩子們積極舉手，踴躍參加。經(jīng)過多輪的個人挑戰(zhàn)賽和分組對抗賽，最后進入到激動人心的擂主爭霸賽，杜佳鈺和鄧鈺婷兩名同學實力超群，棋逢對手，不相上下，同時登上這次詩詞挑戰(zhàn)賽的擂主寶座。

生活當中處處有語文，只要我們稍作留心，及時整理，就是最好的語文學習機會。愿疫情早日結(jié)束，愿我們早日重回校園，愿中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化根植于每一個孩子的內(nèi)心，愿山河無恙，人間皆安。