(云南藝術(shù)學(xué)院 云南 昆明 650000)
云南藝術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育學(xué)院自2008年成立以來(lái),圍繞學(xué)?!敖ㄔO(shè)有國(guó)際影響和鮮明特色的區(qū)域性高水平藝術(shù)大學(xué)”的總體目標(biāo)和“繼承傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)民間、兼容中外、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念。遵循藝術(shù)教育和高等職業(yè)教育規(guī)律,適應(yīng)云南民族文化大省發(fā)展要求,利用邊疆民族文化資源特色,發(fā)揮綜合藝術(shù)院校的專(zhuān)業(yè)教學(xué)優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。其中音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的學(xué)生依托對(duì)家鄉(xiāng)的情懷和獨(dú)特的感受創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的原創(chuàng)歌曲,如《去往香格里拉》、《穿越巴登云霧》等等。這些學(xué)生要么來(lái)自美麗圣潔的香格里拉,要么來(lái)自神秘的西盟佤族地區(qū),他們直到來(lái)省會(huì)昆明讀書(shū),才明白了,為什么有那么多人贊美和歌頌這片土地。原來(lái)家鄉(xiāng)才有這樣的新鮮空氣,這樣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、這樣的藍(lán)天白云、這樣質(zhì)樸好客的人們……所以想用自己的方式為家鄉(xiāng)創(chuàng)作歌曲,把自己想象成一個(gè)向往美麗家鄉(xiāng)的外地人,因?yàn)橄蛲@片神奇的土地而踏上旅途,走進(jìn)美麗的家鄉(xiāng),感受家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,希望能通過(guò)這種角度的寫(xiě)作手法讓更多的人去了解和關(guān)注自己的家鄉(xiāng),讓在外游學(xué)、打拼的青年時(shí)時(shí)感恩家鄉(xiāng),正是依托這樣的想法,同學(xué)們完成了歌曲的創(chuàng)作。
大學(xué)校園中的學(xué)生來(lái)自中國(guó)的各個(gè)地方,特別是像云南的大學(xué),有很多學(xué)生來(lái)自邊遠(yuǎn)的地方、經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地區(qū),人人都有家鄉(xiāng),人人也都有心中的那個(gè)“香格里拉”。“香格里拉”代表了每個(gè)人心目中的世外桃源,它是美麗、圣潔、質(zhì)樸、原生態(tài)的代名詞,也是中華大地上那些擁有美麗景色和人文寶藏的地方的代名詞,通過(guò)這批作品的宣傳引領(lǐng)更多的當(dāng)代大學(xué)生和年輕人時(shí)刻銘記中華大地上不僅有高樓林立、科技發(fā)達(dá)的先進(jìn)地區(qū),也有很多像香格里拉一樣的地方需要我們保護(hù)和建設(shè)。希望通過(guò)作品的宣傳推廣可以引領(lǐng)更多的當(dāng)代大學(xué)生和在外打拼的年輕人積極向上,不管身處哪里都時(shí)刻懷有感恩家鄉(xiāng)的赤子之心,做好為自己的家鄉(xiāng)和祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的準(zhǔn)備。
項(xiàng)目研究旨在通過(guò)對(duì)這批作品的線上、線下推廣,既能夠讓聽(tīng)眾通過(guò)音樂(lè)進(jìn)入到美麗的香格里拉世界,同時(shí)還會(huì)讓聽(tīng)眾熟悉和熱愛(ài)同類(lèi)型的音樂(lè),使聽(tīng)眾的真實(shí)內(nèi)心情感得到調(diào)動(dòng)和引導(dǎo),在領(lǐng)悟和解讀豐富作品內(nèi)涵的時(shí)候,進(jìn)一步提升審美,弘揚(yáng)人文品格,提高人生境界,在音樂(lè)文化中體會(huì)到精神文化的作用,切實(shí)達(dá)到文化育人的價(jià)值。
項(xiàng)目通過(guò)在高校推廣《去往香格里拉》、《穿越巴登云霧》幾首大學(xué)生的原創(chuàng)歌曲,推動(dòng)以文化人、以文育人,滋養(yǎng)師生心靈、涵育師生品行、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
《去往香格里拉》故鄉(xiāng)香格里拉以世外桃源聞名世界,想用自己的方式為家鄉(xiāng)創(chuàng)作一首歌曲。把自己想象成一個(gè)向往香格里拉的外地人,因?yàn)橄蛲@片神奇的土地而踏上旅途,走進(jìn)香格里拉,感受香格里拉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正是依托這樣的想像完成了整首歌曲的創(chuàng)作。作品榮獲第五屆云南本土歌曲創(chuàng)作與演唱大賽流行組二等獎(jiǎng)。
《穿行巴拉云霧》是為巴拉格宗景區(qū)創(chuàng)作的歌曲。選用了搖滾、民族、說(shuō)唱三種風(fēng)格結(jié)合創(chuàng)作,想充分表現(xiàn)巴拉格宗的千姿百態(tài)以及雄偉壯觀,讓更多人能感同身受地走進(jìn)巴拉格宗,領(lǐng)略大自然的鬼斧神工。
作品將通過(guò)在云南藝術(shù)學(xué)院宣傳部官方平臺(tái)、云南藝術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育學(xué)院線上創(chuàng)作展演平臺(tái)、抖音平臺(tái)、網(wǎng)易云音樂(lè)平臺(tái)的實(shí)施線上推廣,結(jié)合在云南的高校校園實(shí)地演出,讓更多的大學(xué)生、社會(huì)青年通過(guò)觀看先喜愛(ài)上作品,然后結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)慢慢體會(huì)其中的音樂(lè)內(nèi)涵,通過(guò)思考,感悟到對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的深情厚誼,從而萌發(fā)建設(shè)家鄉(xiāng)回報(bào)家鄉(xiāng)的決心,由此將音樂(lè)作品推廣轉(zhuǎn)化成社會(huì)凝聚力、創(chuàng)造力和生產(chǎn)力。
3.1 兩首原創(chuàng)作品已完成制譜,作品均有制作好的音頻和有MV小樣。
3.2 作品《去往香格里拉》榮獲第五屆云南本土歌曲創(chuàng)作與演唱大賽流行組二等獎(jiǎng)。
3.3 作品《穿行巴拉云霧》獲得云南藝術(shù)學(xué)院校園歌手大賽專(zhuān)業(yè)通俗組三等獎(jiǎng)。
3.4 作品《去往香格里拉》《穿行巴拉云霧》在香格里拉“抖音平臺(tái)”得到了很好的宣傳,以及上千條背景音樂(lè)的使用、得了很多年輕人的喜歡,和傳唱。
3.5 作品《去往香格里拉》《穿行巴拉云霧》在“網(wǎng)易云音樂(lè)”平臺(tái)得到高達(dá)10w的播放率。
云南藝術(shù)學(xué)院堅(jiān)持思想教育與藝術(shù)素質(zhì)教育相結(jié)合,堅(jiān)持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良相統(tǒng)一,推動(dòng)廣大師生積極創(chuàng)作,對(duì)科研創(chuàng)作展演項(xiàng)目管理有一系列規(guī)章制度,確保項(xiàng)目能良好運(yùn)行。學(xué)??蒲刑幱小对颇纤囆g(shù)學(xué)院科研創(chuàng)作展演項(xiàng)目實(shí)施方案》和《科研創(chuàng)作展演項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用與管理辦法》對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程和經(jīng)費(fèi)使用都有規(guī)定。(1)學(xué)校負(fù)責(zé)項(xiàng)目過(guò)程管理,保證經(jīng)費(fèi)的投入,加強(qiáng)日常管理,實(shí)行年度考核,督促檢查指導(dǎo),及時(shí)將項(xiàng)目研究階段性成果應(yīng)用到人才培養(yǎng)工作實(shí)踐中。(2)實(shí)行項(xiàng)目主持人負(fù)責(zé)制,具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的調(diào)研論證、方案設(shè)計(jì)、成果總結(jié)、實(shí)踐應(yīng)用和經(jīng)費(fèi)使用等工作,項(xiàng)目組成員相對(duì)穩(wěn)定,規(guī)定主要成員必須直接參加項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)施。(3)學(xué)校能給予一定的配套經(jīng)費(fèi)支持。
宣傳平臺(tái)可以借助云南藝術(shù)學(xué)院宣傳部官方平臺(tái)、云南藝術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育學(xué)院線上創(chuàng)作展演平臺(tái)、抖音平臺(tái)、網(wǎng)易云音樂(lè)平臺(tái)等實(shí)施推廣。
研究負(fù)責(zé)人擔(dān)任高等職業(yè)教育學(xué)院音樂(lè)舞蹈系主任職務(wù),也擔(dān)任音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)任教師,參加工作20年,運(yùn)作過(guò)高等職業(yè)教育學(xué)院歷屆音樂(lè)類(lèi)畢業(yè)展演,每年組織學(xué)生參加各類(lèi)省級(jí)專(zhuān)業(yè)比賽,主編一冊(cè)學(xué)生優(yōu)秀音樂(lè)作品集CD,指導(dǎo)一項(xiàng)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,參與主持省廳級(jí)課題兩項(xiàng)已結(jié)題。每周課時(shí)不超10節(jié),目前沒(méi)有主持的省級(jí)、廳級(jí)課題,可以有充足的時(shí)間保證項(xiàng)目推廣。項(xiàng)目組成員有主管實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的副院長(zhǎng)、聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)生輔導(dǎo)員參與,可以很好的監(jiān)督、協(xié)助完成項(xiàng)目。
云南藝術(shù)學(xué)院擁有長(zhǎng)期的音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)教學(xué)積累,經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展和建設(shè),我院的綜合實(shí)力,尤其是辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)都不斷地加強(qiáng),辦學(xué)層次也不斷提升,尤其是在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、音樂(lè)學(xué)作曲及戲劇影視學(xué)方面,不僅相關(guān)專(zhuān)業(yè)在省內(nèi)獨(dú)一無(wú)二,在全國(guó)也獨(dú)具特色。我院有錄音、影視制作專(zhuān)業(yè),有專(zhuān)業(yè)的錄音、影視制作硬件設(shè)備和師資力量支持項(xiàng)目推進(jìn)。云南藝術(shù)學(xué)院綜合性、多學(xué)科的辦學(xué)環(huán)境為作品錄制、項(xiàng)目推進(jìn)提供了有利條件,也具備了推廣項(xiàng)目的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。