如何做一個快樂的班主任

唐云飛

【摘要】作為一個人民教師———人類靈魂工程師，特別是作為班主任，有一顆積極向上的心，任何事在你面前都不是難事。良好的心態(tài)，真誠的愛心，智慧的工作方法能成就你為一個快樂的班主任！

【關(guān)鍵詞】快樂；班主任

從教二十多年，如何做一個快樂的班主任一直是我所探尋的。雨果先生曾說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們作葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！卑嘀魅问菍W(xué)生生活上的良友，學(xué)習(xí)上的良師，亦是學(xué)生人生途中的引路人。

班主任是全天下最小的主任，但我覺得這個班主任的意義卻具有極其重要的意義。它關(guān)系著國家的命運，民族的未來。如果教師是人類靈魂的工程師，那么班主任就是這些工程師的領(lǐng)頭人。一個快樂的班主任，他的內(nèi)心應(yīng)該是強大的、向上的、樂觀的、業(yè)務(wù)水平精湛的。

首先，讓班級的每個學(xué)生積極快樂。

多挖掘快樂的因素，認(rèn)真觀察每個學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外還有什么其他的愛好特長。在我?guī)У陌嗉壷忻總€學(xué)期我至少組織學(xué)生參與三次以上的活動，針對不同學(xué)生的興趣愛好，充分發(fā)揮他們的特長，讓他們在班級中得以展現(xiàn)和肯定。有些同學(xué)性格比較內(nèi)向，沒什么特長，我就讓他們讀詩文，事先對他們做一些輔導(dǎo)和鼓勵，讓他們通過進步體會學(xué)習(xí)的快樂！幫助學(xué)生處理好同學(xué)之間的關(guān)系，也是班主任工作中的一部分。平時多教導(dǎo)學(xué)生遇事豁達(dá)，性格開朗一些，不要斤斤計較。

學(xué)生犯錯時批評要得法，要保護學(xué)生的自尊，因此班主任還要培養(yǎng)自己的幽默感。陶行知先生的四塊糖讓學(xué)生終身銘記，也給我們后來的老師無數(shù)的啟迪。

其次班級的優(yōu)秀也是快樂的源泉。

學(xué)生優(yōu)秀，班級則優(yōu)秀。我把這一點作為班訓(xùn)，時時教導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的進取心，不甘落后的精神。強烈的集體榮譽感是學(xué)生必須具備的，班級榮我榮，班級辱我辱！這一點我經(jīng)常通過班級活動來呈現(xiàn)，比如自行組織四人小組或六人、八人小組進行活動比賽，知識競賽等。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，以及小組的集體榮譽感。學(xué)習(xí)上，讓每個學(xué)生根據(jù)自己的實際情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，班內(nèi)成立學(xué)習(xí)小組，互助小組。每周舉行作業(yè)展評，調(diào)動學(xué)生的積極性！

一個優(yōu)秀的班級離不開優(yōu)秀的班級委員會。一個優(yōu)秀的班干是班主任的左膀右臂，也是強有力的助手。所以要充分發(fā)揮班干的帶頭作用和管理能力。班主任要善于挖掘?qū)W生的潛在特質(zhì)，根據(jù)學(xué)生的性格特征、工作能力適當(dāng)給他們安排班干工作。除此之外，班主任還要善于培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，幫助他們在同學(xué)們中樹立威信，調(diào)動他們的工作積極性。有了優(yōu)秀的班級委員會，班級良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)就成功一大半了。

再次，要學(xué)會在工作中找到快樂，如何快樂關(guān)鍵還取決于自己的心態(tài)！

面對幾十個出自不同家庭、性格各異、學(xué)習(xí)成績差異大的學(xué)生，調(diào)皮的，聽話的，可謂應(yīng)有盡有！但工作總是要有人干的，快樂的接受和痛苦忍受是兩個截然不同的境界，快樂的接受是一種積極的心態(tài)，健康的心態(tài)。雖然工作很累，但她的生活是充實的，內(nèi)心是快樂的。具有這樣心態(tài)的班主任，會很快把自己融到學(xué)生中來，會把學(xué)生的健康成長放在第一位，以學(xué)生的進步為快樂，為學(xué)生的不聽話而難過。但遇到“難過”的問題時，會很快用積極的心態(tài)想辦法解決“難過”的問題，使其轉(zhuǎn)變成良性發(fā)展的事情，然后從中體會工作的快樂！

當(dāng)然，如果真正遇到特別逆反的學(xué)生，真的無法改變的時候，只能退一步，他能如此對我，也一定是這樣對他的父母的。也就不必要為這樣的同學(xué)生氣。教育不是萬能的，班主任只需要對學(xué)生施加最好的影響就夠了！

學(xué)生犯錯是很正常的事，都是在犯錯中不斷成長起來的。所以，班主任對于學(xué)生的犯錯行為給予包容，用平常心看待。記得初中一年級時，我班有個學(xué)生做宿舍值日生，我早上去宿舍檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)那個宿舍狼藉不堪，宿舍沒人，而且已經(jīng)過了打掃衛(wèi)生的時間了。然后我就回教室問，那個宿舍誰是值日生？接著問那個同學(xué)，早上你為什么沒有做值日？他居然回答說，他做了。我又重新問了一遍：你確定？他還是肯定的。然后我只能帶他去宿舍驗證了。到了宿舍，他才無言以答。然后我問他為什么這樣？他說，我從來沒有搞過衛(wèi)生，不知道從哪里干起？我也以為你今天可能不會來，所以……。然后，我心平氣和的指出了他的錯誤，說，你撒謊本身比你沒有搞衛(wèi)生的錯誤還要大！最后我?guī)黄鹱鐾炅诵l(wèi)生。從那以后，這個學(xué)生對待他的勞動任務(wù)非常認(rèn)真，從來沒有因為勞動不認(rèn)真導(dǎo)致班級扣分。

班主任的工作千頭萬緒，良好的心態(tài)，積極的態(tài)度，智慧的工作方法，再加上對孩子真誠的愛心，就能讓班主任工作得心應(yīng)手。愿所有的班主任都能快樂的工作！