堅(jiān)守底線

參加這個(gè)活動(dòng)我很高興，也很激動(dòng)。昨天接到遠(yuǎn)東兄的電話，讓我代表叢刊編輯來(lái)發(fā)言。其實(shí)我更愿意代表我個(gè)人。我對(duì)嚴(yán)老師是有感情的，我現(xiàn)在在叢刊工作，從工作崗位上說(shuō)是接了嚴(yán)先生的班，但是在學(xué)術(shù)上，我覺(jué)得離接班還很遠(yuǎn)。

我讀本科的時(shí)候，在座的嚴(yán)老師和孫老師就是授課老師。那個(gè)時(shí)候，嚴(yán)老師的《中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)流派史》還沒(méi)成書，只是講義，孫玉石老師的《<野草>研究》也還沒(méi)出書。到后來(lái)我讀博士的時(shí)候，孫老師和吳老師是我導(dǎo)師組的老師，趙園老師是我博士論文的評(píng)閱人。所以在這個(gè)場(chǎng)合，我想祝嚴(yán)老師生日快樂(lè)，也想對(duì)各位老師表示感謝。

四年前，2009年的11月1號(hào)，北京大雪，現(xiàn)代文學(xué)館舉行了一次會(huì)議。參加會(huì)議的老師可能都印象深刻。那天開(kāi)幕式之后，本來(lái)是想取消拍大合影的，因?yàn)檠┫碌煤艽?。但是很多從外地?lái)的朋友都希望跟嚴(yán)老師照相，不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，所以盡管那天雪很大，我們還是照了相。從中也可以看出嚴(yán)老師在我們學(xué)生以及學(xué)人心目當(dāng)中的位置。我自己是特別愿意把我自己看成嚴(yán)老師和孫老師的學(xué)生的，因?yàn)樗麄兙褪俏冶究茣r(shí)候的老師。我那時(shí)候還有點(diǎn)作家夢(mèng)，想當(dāng)作家。嚴(yán)老師講課，我也覺(jué)得有點(diǎn)單一，有點(diǎn)枯燥，不太好聽(tīng)，上課也不好好聽(tīng)講，經(jīng)常讀小說(shuō)讀課外書。考試的時(shí)候就抄抄摘摘，結(jié)果嚴(yán)老師還給了我及格，那個(gè)時(shí)候分?jǐn)?shù)不是百分制，就是及格和不及格，所以我覺(jué)得可能是嚴(yán)老師認(rèn)為我抄得還算認(rèn)真。

多年以后，我到現(xiàn)代文學(xué)館工作，嚴(yán)老師那本《中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)流派史》出版，題一句客氣的話送給我。那個(gè)時(shí)候我想起嚴(yán)老師給我及格的那一幕，那一幕到現(xiàn)在我想起來(lái)還有些心跳，這一輩子也不會(huì)忘。剛才有的老師講嚴(yán)老師給自己喜歡的學(xué)生打電話，雖然我從來(lái)沒(méi)接到過(guò)嚴(yán)老師這樣的電話，但我堅(jiān)決認(rèn)為我是嚴(yán)老師的學(xué)生。

還有一個(gè)細(xì)節(jié)就是在叢刊開(kāi)會(huì)，嚴(yán)老師力辭叢刊編委。他說(shuō)自己身體不太好，年紀(jì)也大了，希望年輕人接上，今天是最后一次做，說(shuō)完以后他就告辭，讓我們繼續(xù)開(kāi)會(huì)。我和遠(yuǎn)東去送，出來(lái)之后，嚴(yán)老師說(shuō)你們不要送了，你倆回去開(kāi)會(huì)。那個(gè)時(shí)候嚴(yán)老師身體不太好，人又很瘦弱，慢慢地向遠(yuǎn)方走去。這個(gè)時(shí)候我看遠(yuǎn)東兄眼角掛著眼淚，我一看遠(yuǎn)東的眼淚，心情十分復(fù)雜。另外還有一個(gè)，我讀本科的時(shí)候，1983年的一天，嚴(yán)老師走進(jìn)教室，頭跟今天差不多一樣光。有同學(xué)就說(shuō)老師那么老，會(huì)不會(huì)有八十歲。我們也不知道，就覺(jué)得嚴(yán)老師那年差不多就八十歲了。結(jié)果今年終于八十歲了，好像還是當(dāng)年那樣。所以我也希望嚴(yán)老師永遠(yuǎn)八十歲不要老去。

最后我想說(shuō)一點(diǎn)我的感想和內(nèi)心的糾結(jié)。趙園老師也講到，我們好像離學(xué)術(shù)遠(yuǎn)了。我不知道是不是各位老師也感覺(jué)到了我們當(dāng)下的世風(fēng)不好。我現(xiàn)在漸漸地感受到這點(diǎn)，而且很多時(shí)候感觸很深。我想說(shuō)什么意思呢？我就想說(shuō)叢刊這樣一個(gè)工作崗位，叢刊這樣一個(gè)刊物，叢刊和北大，和現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)，和我們諸位學(xué)入學(xué)者，關(guān)系非常密切。這樣的一個(gè)歷史，這樣一個(gè)優(yōu)良的持重的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，我想怎樣能夠在我們這一代編輯的崗位上繼承發(fā)揚(yáng)下去。我常常感受到一些學(xué)術(shù)以外的東西，比如說(shuō)行政權(quán)力和利益的交換，比如說(shuō)權(quán)力與學(xué)術(shù)的某種不太和諧的關(guān)系，都存在著，常常讓人無(wú)可奈何，不過(guò)有嚴(yán)老師和諸位前輩老師作為榜樣，我會(huì)努力堅(jiān)守學(xué)術(shù)底線，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信。

（傅光明，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館研究員，《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》執(zhí)行主編，中國(guó)老舍研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）