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    最好的法律語言是法律人講的社會語言、生活語言
    ——王潔教授與張軍檢察長對話摘錄

    2020-02-25 15:07:43
    法治新聞傳播 2020年4期
    關(guān)鍵詞:筆錄檢察長檢察官

    編者按中國政法大學(xué)法律語言研究中心主任、教授王潔從報紙上讀到最高人民檢察院黨組書記、檢察長張軍的接訪筆錄(法制日報2020年5月12日一版刊發(fā)《最高檢檢察長接訪記》)時,產(chǎn)生了濃厚的興趣,從語言學(xué)的角度撰寫專題分析文章,認(rèn)為張軍檢察長在接訪中的鮮活語言,展現(xiàn)了融合說法理、談情理、講道理的司法語言的修辭釋法能力,是將法律語言、社會語言和生活語言穿梭運(yùn)用的典型案例。共和國的首席大檢察官、最高檢檢察長何以形成這種語言風(fēng)格?法律人如何用好法律語言藝術(shù),提升辦案的政治效果、社會效果、法律效果?近日,79歲高齡的王潔教授就這些問題與張軍檢察長進(jìn)行了探討?,F(xiàn)將雙方對話摘錄如下。

    觀點(diǎn)摘要:

    ●用好法律語言,首先要有情懷。這個情懷不是說空話,實(shí)際上就是習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的以人民為中心,包括要尊重當(dāng)事人。你尊重當(dāng)事人,他是能感受到的。

    ●用好法律語言,其次要有能力。有情懷,能讓對方受感動,這本身也是能力,或叫“軟實(shí)力”。能力是日積月累,從生活中來,從工作中感悟、歷練來的。具體講,什么是語言能力?就是“到什么山上唱什么歌”——能溝通,這當(dāng)然就是能力。

    ●用好法律語言,再次要有自信。這個自信就體現(xiàn)在:能判斷對方的出身、文化、職業(yè),找準(zhǔn)共同的語言環(huán)境,然后知道用什么樣的語言去與之交流。有了自信,再去駕馭語言,形成的氣場就大不一樣。有自信,有氣場,你才能感染人,讓當(dāng)事人覺得你說的是可信、可接受的。

    ●最好的法律語言是什么?——就是法律人講的社會語言、生活語言。如果法律人過分強(qiáng)調(diào)法律用語,即所謂的“法言法語”,在工作中不會運(yùn)用社會語言、生活語言,往往會讓當(dāng)事人發(fā)蒙、聽不懂。法律人講社會語言、生活語言,不是輕易就能培養(yǎng)出來的,要把法律規(guī)定、法律思維、法律語言變成生活語言,這種運(yùn)用語言的能力,需要在生活中積累、在工作中體悟。

    王潔:我因為想寫一本法律語言的書,無意中從報紙上讀到了您原汁原味的接訪筆錄,當(dāng)時就被深深地吸引了。感覺這個接訪筆錄是一個成功運(yùn)用法律語言的典范,讀起來就像是在欣賞一首交響樂,一層一層的,中音、低音、高音,全都有。讀起來是一種享受。您為什么想到以筆錄的形式刊登接訪辦案情況?

    張軍:謝謝您的肯定。實(shí)際上,我在與信訪人進(jìn)行交流時并沒有過多考慮語言技巧。您從語言學(xué)專業(yè)的角度進(jìn)行了分析評判,我感覺很多是過譽(yù)了。但還是非常感謝您對檢察工作的關(guān)注。

    去年12月4日我們?nèi)ブ貞c調(diào)研,并不是專門到那兒去辦案。但檢察機(jī)關(guān)近幾年大力倡導(dǎo)檢察長帶頭辦案,特別是帶頭辦理群眾信訪案件。作為最高檢檢察長,我當(dāng)然更要帶頭辦案、以身作則。我就請重慶市檢察院的同志幫我找個案子,我直接去辦理。他們準(zhǔn)備了。剛開始我以為是個刑事申訴案件或者是民事申訴案件,在飛機(jī)上我看了看案件的基本情況。一看,原來是個行政申訴案件,當(dāng)時還覺得有點(diǎn)忐忑。因為相對而言,我對民事和刑事方面的案件更熟悉些,所以更要抓緊、認(rèn)真看一看,也因為確實(shí)沒那么多時間,就在飛機(jī)上現(xiàn)看現(xiàn)準(zhǔn)備。好在法理都是通的,公平正義的理念和要求都是一樣的。辦案和接訪,都是做人的工作。經(jīng)過準(zhǔn)備,心里有了數(shù),到了那里,我就和地方檢察院的同志組成辦案組,做些溝通后,與當(dāng)事人交流,效果還不錯。

    談完以后,接訪過程形成的辦案筆錄要入卷。地方檢察院同志整理后,也掛在了我們自己的檢察內(nèi)網(wǎng)上,主要是想給大檢察官、檢察長們“打個樣”,讓大家都能夠這樣帶頭辦案。不是讓大家完全學(xué)我怎么做,因為每一個案件都不一樣,主要是促進(jìn)檢察長直接辦案。檢察長如果不親自辦案,或者辦案連案卷都不看,就聽匯報,怎么能行?檢察長、院領(lǐng)導(dǎo)都這么直接去見當(dāng)事人、接訪辦案了,檢察官接訪辦案時就會更加認(rèn)真。雖然這次接訪當(dāng)時做過新聞報道,但為了讓人民群眾更加了解檢察工作、關(guān)注檢察官怎么辦案,進(jìn)而做實(shí)人民監(jiān)督,關(guān)注我們辦案的質(zhì)量、效果,就想到了用刊載筆錄的形式把接訪過程再完整地呈現(xiàn)出來。

    “筆錄”這個新聞題材,在報紙上幾乎沒有過,整體都以筆錄反映某一案件辦理的就更沒有過。我想用“大檢察官接訪筆錄”這種形式引起大家關(guān)注,讓大家能夠了解,進(jìn)而監(jiān)督檢察官接訪辦案工作。在刊登我這篇接訪筆錄時,前面已經(jīng)刊登了三個地方省級檢察院檢察長的接訪筆錄。很榮幸我的這篇筆錄得到了王老師的重點(diǎn)關(guān)注。整個過程就是這樣。

    王潔:我想知道您是如何構(gòu)思、組合問句的?我注意到您在接訪時經(jīng)常用到特指問句,而且運(yùn)用得十分自然。那么,您是怎樣構(gòu)建這個問句的,是明知故問嗎?

    張軍:有一些是明知故問,主要目的是把對方的考慮、觀點(diǎn)、法律事實(shí)或訴求細(xì)節(jié)固定下來,以此才能和對方圍繞案件的關(guān)鍵問題進(jìn)行更順暢的交流。

    王潔:在接訪過程中,您的接訪語言特色鮮明,說理論證都非常生動有力。我們知道,您有著豐富的司法工作經(jīng)歷,并且?guī)ь^接訪辦案。您的這種語言風(fēng)格是如何形成的?從您的角度看,法律人在司法實(shí)踐中如何運(yùn)用好法律語言藝術(shù)?

    張軍:客觀說,讓法律人、檢察官去學(xué)習(xí)法律語言,再去有意識地運(yùn)用到工作中,這樣的情況在實(shí)踐中很少。大多數(shù)同志都沒有專門學(xué)過法律語言,我也沒有,可為什么您對我的法律語言運(yùn)用表示肯定呢?我的體會有三點(diǎn)。

    用好法律語言,首先要有情懷。這個情懷不是說空話,實(shí)際上就是習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的以人民為中心,包括要尊重當(dāng)事人。你尊重當(dāng)事人,他是能感受到的。就像接訪時我一見面,就稱對方“老哥”,那就是尊重。對我們的當(dāng)事人,不管他是什么身份,都要尊重他;你尊重他了,或許就能感動他。打個比方,就像醫(yī)生跟患者。醫(yī)生面對患者時,如果能很耐心地去聽患者的陳述、病痛,然后像跟家里人一樣去跟他解釋,就容易獲得患者的信任。有了這樣的溝通、鋪墊后,醫(yī)生說,“您的這個病不算什么,我見得多了?!被颊呖赡芫头判牧?,首先“心病”就基本上給治好了,另外病理方面的一些東西再去慢慢治療。一些年輕的醫(yī)生如果不懂這個道理,可能就會說,“你這個病得趕緊看,不抓緊的話按照這個情形發(fā)展下去,死人的可不少”。那不就完了嘛!或者三言兩語之后,醫(yī)生就不再和這個患者交流,開始看下一個了,就會讓患者覺得醫(yī)生是在應(yīng)付,不負(fù)責(zé),沒給他看透。就這么個道理。

    王潔:這也是醫(yī)德的問題。

    張軍:對我們來說就是“法德”——法律職業(yè)道德素質(zhì)。所以用好法律語言首先要有情懷,有了以人民為中心、為老百姓辦實(shí)事的情懷,你才能認(rèn)真對待你的職業(yè)。檢察官辦案,首先得尊重當(dāng)事人。你在法庭上如果不尊重當(dāng)事人、不尊重律師,他們就會有感受,可能就會開始跟你“急”;你要是真正尊重律師、尊重當(dāng)事人,他們怎么能感覺不到?就是這個樣子。尊重當(dāng)事人,也是初心、使命意識的體現(xiàn)。面對申訴人,你有情懷,平等對待對方,才能夠去認(rèn)真聆聽。你認(rèn)真聆聽,申訴人也能感受到。他會想:“這個檢察官不錯,他很認(rèn)真,能夠這么耐心地聽一聽我的情況。”他的火氣肯定就消了好多。你尊重他,才能換位思考,替他思考,同時也會讓他感受到你不是敷衍他,你是認(rèn)真的。這樣一來,對方的感覺就不一樣了。好比他去看病,發(fā)現(xiàn)自己找到了一個好醫(yī)生:“這個醫(yī)生我信,他給我開了藥,雖然方子很簡單、不大貴,但肯定是對癥的?!边@樣申訴人就放心了,心情就好了,那就容易接受我們辦案檢察官的建議。

    用好法律語言,其次要有能力。有情懷,能讓對方受感動,這本身也是能力,或叫“軟實(shí)力”。所以我說其次才是能力。這個能力是什么?法律語言通暢、達(dá)意,不是能力嗎?這是其次的。你尊重他了,說的話就自然而然中聽,你要是不尊重他,公事公辦、法言法語,難免顯得生硬,人家也覺得很隔閡,怎么能辦好申訴案、讓人家心悅誠服?所以首先是情懷,其次才是能力。

    能力從哪里來呢?能力是日積月累,從生活中來,從工作中感悟、歷練來的。就算是學(xué)習(xí)語言,懂得了法律語言的理論和應(yīng)用的一些規(guī)則、典型事例,但是如果運(yùn)用的能力不到位也是不行的。要能夠靈活處置、隨機(jī)應(yīng)變,根據(jù)不同的場合、不同的環(huán)境、不同的上下語境,講不同的話。具體講,什么是語言能力?用我自己的語言就是:“到什么山上唱什么歌”——能溝通,這當(dāng)然就是能力。舉一個例子:我多年前在基層法院旁聽一個案件,一個女法官審一個離婚案,夫婦兩個都是農(nóng)民,兩個人互不相讓。女法官把男方先請出去了,然后疾言厲色,對女方說:“你這個‘老娘們兒’,我向著你呢,你聽不出來?你傻呀!”女方認(rèn)為這個法官真是對自己好,多實(shí)在!很感謝法官。然后男方進(jìn)來,女方出去后,女法官對他說:“你還算個‘爺們兒’嗎?非得這么斤斤計較嗎?”又給教育了一番。我聽著那就是“訓(xùn)斥”。最后,兩個人都理解、接受了法官的意見,很快就達(dá)成了協(xié)議。這個例子從一個側(cè)面說明了語言的魅力。這是法律語言嗎?在法庭上,怎么不是法律語言?!法官的語言就是要讓當(dāng)事人能夠接受,當(dāng)事人覺得法官對他好,是在公正地審理這個案子。當(dāng)事人接受了,便是好的、實(shí)用的法律語言。相反,如果當(dāng)事人是個教授,法官肯定不會這么說。否則,回過頭來教授就來告狀了:“你法官怎么罵人呢?”但農(nóng)民就能接受這樣的語言,覺得這就是生活本來的樣子,就該這么說話——只有知心的人才會跟你這么說話。我在農(nóng)村生活過,我才理解、認(rèn)同。這就是我說的,到什么山上唱什么歌。這就是一種司法能力。

    用好法律語言,再次要有自信。這個自信就體現(xiàn)在:能判斷對方的出身、文化、職業(yè),找準(zhǔn)共同的語言環(huán)境,然后知道用什么樣的語言去與之交流。有了情懷,有了能力,很大程度上就會有自信。有了自信,再去駕馭語言,形成的氣場就大不一樣。有自信,有氣場,你才能感染人,讓當(dāng)事人覺得你說的是可信、可接受的:“哎呀,太有道理了!我自己都沒想到我的這些權(quán)益,他給我這么一分析我才知道,雖然我必須讓渡一部分權(quán)利出來,但是這是必要的,必須得這樣,這樣才能對我更有利。”

    現(xiàn)在的法律人、檢察官,法律語言之所以有時在有的個案中運(yùn)用得不夠好,要么語言生硬,要么不知所云,甚至無端引發(fā)輿情,和我們整個的社會治理方式和治理水平,包括教學(xué)實(shí)踐、司法管理,都有關(guān)系。我們確需從基礎(chǔ)做起、腳踏實(shí)地,從尊重人、尊重自己的職業(yè)出發(fā),切實(shí)把“以人民為中心”學(xué)懂悟透,才可能落到實(shí)處。

    情懷、能力、自信,這些都是蘊(yùn)藏在生活中。比方說如何做到“到什么山上唱什么歌”,這跟一個人的生活、經(jīng)歷有關(guān)。我在農(nóng)村生活過,插隊下鄉(xiāng),這些經(jīng)歷就讓我和老百姓都能說上話。往大里說,是具有群眾工作經(jīng)驗;往小里說,就是能做到“到什么山上唱什么歌”。

    德國學(xué)者李斯特有句名言:“最好的社會政策就是最好的刑事政策。”意思就是社會政策好,人們安居樂業(yè),犯罪就會少,也就不一定非要挖空心思去研究制定專門針對犯罪的所謂刑事政策。那么我就想,最好的法律語言是什么?——就是法律人講的社會語言、生活語言。如果法律人過分強(qiáng)調(diào)法律用語,即所謂的“法言法語”,在工作中不會運(yùn)用社會語言、生活語言,往往會讓當(dāng)事人發(fā)蒙、聽不懂,他能對案件處理結(jié)果心服口服嗎?前面說到的那個女法官審離婚案件我就特別推崇,人家一聽就明白了,你要是跟人家文縐縐地說,“哎呀,你們這個夫妻關(guān)系感情還沒有破裂……”人家懂什么叫“感情破裂”嗎,是不是?不同的群體,他們的語言和情感表達(dá)方式是不一樣的。一對農(nóng)民夫妻一天到晚地吵嚷,但是可能感情很深;換作有些知識分子夫妻呢,即使感情破裂了,可能還相敬如賓,但是內(nèi)心已是如“冰”了。這就是對不同的人要用不同的話語、方式,所謂“一把鑰匙開一把鎖”。法律人講社會語言、生活語言,人家能聽懂,才能有效地傳遞法治的含義。比如,你問一個老農(nóng)民多大歲數(shù)了,他跟你一說,可能并不是你理解的法律上的周歲。因為在農(nóng)村,一些老人不記得自己哪年生的,他跟你說的往往是虛歲,有的說虛一歲,有的說虛兩歲,甚至有虛三歲。怎么辦?你就問他是屬什么的,什么屬相。這個老百姓一般都知道。然后你一算就出來了。這就要懂一些天干地支紀(jì)年知識,這就是生活,就是用生活語言來交流。

    所以,能不能講社會語言、生活語言,對于法律人來說非常重要。在現(xiàn)實(shí)生活中,讓一些有大學(xué)問的法科畢業(yè)生去調(diào)解案件,感覺難極了。但有些年齡偏大,甚至沒學(xué)過法律的人去調(diào)解案件卻往往更在行。這可能就是因為法科學(xué)生雖然有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆捎?xùn)練、法律思維,更會照搬法律,張嘴便是法言法語,但生活語言、社會經(jīng)驗不足,他去調(diào)解案件,自然就很難走入當(dāng)事人內(nèi)心。

    法律人講社會語言,不是輕易就能培養(yǎng)出來的,把法律規(guī)定、法律思維、法律語言轉(zhuǎn)換、變成生活語言,這種運(yùn)用語言的能力,需要在生活中積累、在工作中體悟。一些法律專業(yè)畢業(yè)的年輕法律人,社會生活經(jīng)驗積累不夠,典型的“家門、校門、機(jī)關(guān)門”,來了就辦案,可能就感到不是那么得心應(yīng)手,因為辦案工作實(shí)際與書本上學(xué)到的知識有太大的差距。我作為曾經(jīng)的知青,在農(nóng)村生活過、在基層工作過,由于有長輩的影響和多年辦案積累的經(jīng)歷,和老百姓、當(dāng)事人能很自然地說到一塊兒去。我說的話,即使對方未必愛聽,但人家能聽懂,慢慢也就愿意聽、肯于信。就這么回事。這是一個過程,不是單純的語言學(xué)習(xí)、語言培訓(xùn)就能做到。當(dāng)然,我們今后也要在教學(xué)中更多注重培養(yǎng)學(xué)生的語言能力,特別是面對不同群體、在不同工作環(huán)境下的語言能力,我們的教學(xué)方式、管理方式也得隨之改進(jìn)。比如說,模擬法庭、沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的案例分析、討論課等等,就是挺好的方式。這些都有賴于王老師這樣的法律教育工作者的更多創(chuàng)新和努力。十分感謝您能這樣深入生活,和我們一起探討法律語言教學(xué)中的問題,更加感謝您對檢察實(shí)踐一直給予的關(guān)注、支持!

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