秋天,一片銀杏樹葉落在地面上。童心世界里,孩子們看到的是一把金色的小扇子,扇面上有三個蟲子咬過的洞,黃色中夾雜著幾個棕褐色的斑點(diǎn),拿在手里,當(dāng)作扇子搖一搖,太小啦!成人世界里,我們看到的是一葉落而知天下秋。秋風(fēng)肅殺,常有逢秋悲寂之情;秋氣高爽,更引詩情上九霄。童心和成人心境之間存在著自然、人文、歷史、人倫、風(fēng)俗和審美之間巨大的差異性。當(dāng)下很多兒童文學(xué)寫作專注于摹寫兒童眼中的世界,頑童形象和叛逆兒童形象風(fēng)靡一時。這些作品有解構(gòu)成人對于兒童的權(quán)威化和規(guī)訓(xùn)化的功能。然而,對于兒童文學(xué)來說,兒童視角敘事并不能僅限于兒童眼中的世界,而是作家以成人眼光觀察兒童世界之后,再用兒童視角來表達(dá)作家理解的童年經(jīng)驗、童年生活和童心童趣。從某種意義上來說,兒童文學(xué)創(chuàng)作還是要超越童年視角,在尊重童心和兒童天性的基準(zhǔn)上,將人類精神文化基因中濃縮的精華灌注到兒童的生命情感之中。
文學(xué)實(shí)質(zhì)上依然是人的世界觀的反應(yīng),傳統(tǒng)兒童文學(xué)對于童心的建構(gòu)性營造,現(xiàn)代和后現(xiàn)代對于童年的解構(gòu)性敘事,這些寫作都呈現(xiàn)出對于美善和假惡的價值判斷,以及強(qiáng)烈的審美或?qū)彸髢A向。同時,因兒童世界的率真和澄澈,兒童文學(xué)所折射的價值觀和審美情趣更為清晰明了。近四十年來,隨著中國社會的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,中國兒童文學(xué)寫作有了更為開闊的寫作視域,很多作品在童年本位的基準(zhǔn)上,恰恰超越了童年視角,用更為豐富多元的敘事方式來呈現(xiàn)中國式的童心童趣,在更加敞開的維度上來敘述中國兒童的經(jīng)驗和情感世界。
本期介紹三本兒童文學(xué)長篇小說,這三部作品都是超越童年視角之后對于童心世界的精心摹寫。作家們將童年的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗材料重新揉捏與打磨,從而將原本僅僅屬于兒童視角“一葉落下”的講述方式,推進(jìn)到“落英繽紛”的文學(xué)敘事,中國兒童和他們的經(jīng)驗世界在更加闊大的地域文化、歷史風(fēng)俗和情感心理等維度得到了更為復(fù)雜多元的文學(xué)呈現(xiàn)。
《耗子大爺起晚了》以獨(dú)特的語言風(fēng)格和文化韻味回溯了女孩丫丫的一段童年時光。在具有濃厚皇家文化元素的頤和園和北宮門地界,耗子丫丫從童年視角出發(fā),文本呈現(xiàn)出了滿族、京味、皇家園林的獨(dú)特文化內(nèi)涵,在靈動、幽默和略帶滑稽的日常生活場景中,文本凸顯出頗具時代特色的親情、友情、仁義和人與人之間的理解。小說開篇中對于丫丫童年孤獨(dú)生活中各類趣事的描寫,尤其是小女孩與耗子大爺之間頗為戲謔的場景敘事,營造出丫丫獨(dú)特的個性氣質(zhì)。同時通過丫丫日常生活接觸的眾多人物,摹寫出在一個物質(zhì)匱乏時代,中國式倫理、風(fēng)俗、親情和道義對于人的濡染和浸潤。丫丫的童年是質(zhì)樸、快樂和單純的,然而丫丫的童心世界則是豐滿、復(fù)雜和飽含世事滄桑的。文本超出想象的語言能力,讓閱讀在歡樂中行進(jìn)。同時作家面對時代歷史的大情境,擁有自己獨(dú)特的文化視域,在對于人性更為遼遠(yuǎn)寬厚的同情之理解中,讓丫丫的童心明心見性,成為一個自足而獨(dú)特的存在。
《野蜂飛舞》穿越塵封的二戰(zhàn)歷史,通過中國少女在顛沛流離戰(zhàn)爭環(huán)境中的童年記憶,敘述了獨(dú)特歷史時空中的真善,以及真與善中凸顯的中國知識分子的教養(yǎng)和情懷。小說在少女率真而嬌憨的敘事腔調(diào)中,非常傳神地表達(dá)了戰(zhàn)爭年代年輕個體明亮而溫暖的存在。作者著力刻畫了少年男女在戰(zhàn)爭環(huán)境中的純真情愫,以及這種朦朧的情愫在歷史和命運(yùn)面前的脆弱和無助,讀起來頗有蕩氣回腸的感受。在對于一個個年輕生命的回溯中,文本摹寫了戰(zhàn)爭中的中國家庭、親情、友情和愛情,中國式抗戰(zhàn)中,后方的知識分子、學(xué)生和普通民眾對于戰(zhàn)爭、生存和命運(yùn)的堅韌與抗?fàn)?。這種抗?fàn)幨且砸蝗杖秃蜕蠈W(xué)放學(xué)的日常表達(dá)出來的,由此我們獲得的是對那個時代異常清晰而具體的文學(xué)感知。作者筆下的人物穿越歷史的陰霾,呈現(xiàn)出對于獨(dú)特戰(zhàn)爭年代刻骨銘心的追溯與回憶,小說在明亮的底色中賦予那些年輕的生命永恒的光亮。
《焰火》是一朵明亮的藍(lán)色之花,照亮少女懵懂而稚嫩的心靈世界。這部小說具有真摯的生命情感體驗,在對少女時光的長情回溯中,作者重構(gòu)了少女的精神世界,敘述少女心性深處最幽深的回憶,這些回憶幻化成一個個場景、意象、人物和故事,在悠長的時光之旅中凸顯出情感心理的深度與厚度。這部小說借用了命運(yùn)的魔法鏡像,通過哈娜的命運(yùn)悲劇敘述命運(yùn)和生存本身的殘酷,與此同時,又在這一過程中呈現(xiàn)少女心性的向光生長。小說將靈動的成長主題、厚重的生活主題和沉重的命運(yùn)主題有機(jī)地融合起來,從而賦予這部兒童文學(xué)作品豐厚的人性內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)。
郭艷,文學(xué)博士、評論家,魯迅文學(xué)院教研部主任。