社區(qū)開展健康教育在疾病預(yù)防控制工作中的重要意義

張理芬 劉巧

【摘 要】 目的：分析社區(qū)開展健康教育在疾病預(yù)防控制工作中的重要意義。方法：在2018年1月至2019年5月期間實(shí)施社區(qū)健康教育活動(dòng)，將80例冠心病患者視為研究對象，以電腦隨機(jī)編號(hào)的形式劃入實(shí)驗(yàn)組和參照組（n=40）。參照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理，實(shí)驗(yàn)組在此基礎(chǔ)上實(shí)施社區(qū)健康教育，比較患者的生活質(zhì)量及疾病知識(shí)掌握率。結(jié)果：參照組患者的生理職能、軀體疼痛、情感健康及社會(huì)職能分?jǐn)?shù)均低于實(shí)驗(yàn)組患者，數(shù)據(jù)間差距對比具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（p<0.05）。參照組患者的疾病知識(shí)掌握率為80%，實(shí)驗(yàn)組患者的疾病知識(shí)掌握率為97.5%，兩組間數(shù)據(jù)對比具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（p<0.05）。結(jié)論：社區(qū)開展健康教育能夠預(yù)防疾病的發(fā)生，增強(qiáng)患者的疾病知識(shí)掌握程度，提升患者的生活質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】 社區(qū)健康教育;疾病預(yù)防控制工作;疾病知識(shí)

【中圖分類號(hào)】R20?? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A?? 【文章編號(hào)】1005-0019（2020）03-287-02

冠心病主要是因?yàn)楣跔顒?dòng)脈發(fā)生粥樣硬化所造成，致使患者心血管腔出現(xiàn)狹窄、堵塞的問題，誘發(fā)心臟病[1]。近年來隨著人們生活質(zhì)量的提升，心血管疾病患者發(fā)生率不斷上升[2]。社區(qū)健康教育主要是結(jié)合患者的疾病知識(shí)掌握情況進(jìn)行針對性指導(dǎo)，相較于常規(guī)的護(hù)理干預(yù)方法，健康教育更加關(guān)注患者的認(rèn)知狀態(tài)，對患者疾病治療依從性也能夠產(chǎn)生重要影響。文章在2018年1月至2019年5月期間實(shí)施社區(qū)健康教育活動(dòng)，將80例冠心病患者視為研究對象，結(jié)合分組對比的結(jié)果展開臨床論述，且將數(shù)據(jù)歸納如下。

1 資料與方法

1.1? 一般資料

在2018年1月至2019年5月期間實(shí)施社區(qū)健康教育活動(dòng)，將80例冠心病患者視為研究對象，以電腦隨機(jī)編號(hào)的形式劃入實(shí)驗(yàn)組和參照組（n=40）。實(shí)驗(yàn)組男女病患數(shù)量為20例、20例，年齡范圍46-76歲，均齡為（58.81±2.56）歲。參照組男女病患數(shù)量為20例、20例，年齡范圍45-76歲，均齡為（58.93±2.42）歲。兩組間基線資料比較無顯著差距，且患者均了解項(xiàng)目研究內(nèi)容（p>0.05）。

1.2? 方法

參照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理，觀察患者臨床表現(xiàn)，介紹藥物治療的方法。實(shí)驗(yàn)組在此基礎(chǔ)上實(shí)施社區(qū)健康教育，詳細(xì)措施如下。

1.2.1? 心理疏導(dǎo)

冠心病患者多具有焦慮、抑郁的心理狀態(tài)，誘發(fā)神經(jīng)內(nèi)分泌功能紊亂的癥狀。社區(qū)醫(yī)護(hù)人員需要加強(qiáng)對患者的心理疏導(dǎo)，為患者介紹一些成功的疾病控制案例，多鼓勵(lì)患者。詳細(xì)且耐心解答患者提問，使患者能夠情緒穩(wěn)定，保持充足的睡眠。

1.2.2? 飲食教育

指導(dǎo)患者定時(shí)、定量飲食，少食多餐。多進(jìn)食富含維生素與植物蛋白的食物，保持營養(yǎng)均衡。不能進(jìn)食辛辣、刺激性食物，避免暴飲暴食。

1.2.3? 藥物指導(dǎo)

為患者及其家屬介紹藥物使用的價(jià)值，藥物使用的必要性及常見的不良反應(yīng)等等。指導(dǎo)患者學(xué)習(xí)自主測量血壓、脈搏的方法，避免任意更改藥物劑量。為患者介紹可能會(huì)出現(xiàn)的突發(fā)問題，應(yīng)對的方式。比如在出現(xiàn)心絞痛癥狀的情況下，則可以含服硝酸甘油。如果效果不佳則需要快速到醫(yī)院治療。

1.2.4? 運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)

為患者介紹運(yùn)動(dòng)鍛煉的必要性，促進(jìn)冠狀動(dòng)脈血液循環(huán)與心肌收縮。結(jié)合患者的情況制定康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，促進(jìn)新陳代謝。比如患者可以適當(dāng)參與散步、太極拳等運(yùn)動(dòng)，控制血壓與心率，運(yùn)動(dòng)量不宜過大。

1.3? 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

以SF-36量表比較患者的生活質(zhì)量，分?jǐn)?shù)0-100分之間，分?jǐn)?shù)越高則患者的生活質(zhì)量越好[3]。疾病知識(shí)掌握率，選項(xiàng)包含完全掌握、初步掌握和不了解（掌握率=完全掌握率+初步掌握率）[4]。

1.4? 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

以SSPS 20.0統(tǒng)計(jì)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行描述性分析，計(jì)量數(shù)據(jù)t值計(jì)算，計(jì)數(shù)材料x2計(jì)算，p值<0.05視為有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1? 參照組與實(shí)驗(yàn)組患者的生活質(zhì)量評分比較

參照組患者的生理職能、軀體疼痛、情感健康及社會(huì)職能分?jǐn)?shù)均低于實(shí)驗(yàn)組患者，數(shù)據(jù)間差距對比具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（p<0.05）。詳見表1

2.2? 參照組與實(shí)驗(yàn)組患者的疾病知識(shí)掌握率比較

參照組患者的疾病知識(shí)掌握率為80%，實(shí)驗(yàn)組患者的疾病知識(shí)掌握率為97.5%，兩組間數(shù)據(jù)對比具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（p<0.05）。詳見表2

3 討論

冠心病為常見的動(dòng)脈硬化疾病，吸煙、肥胖或者高血脂等均可能會(huì)誘發(fā)冠心病[5]。冠心病患者需要長時(shí)間服用藥物治療，患者個(gè)人的疾病知識(shí)掌握程度會(huì)直接影響其整體治療效果，加強(qiáng)社區(qū)健康教育干預(yù)十分必要。

社區(qū)健康教育以患者生活狀態(tài)為主，結(jié)合患者生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣等展開專題知識(shí)講座活動(dòng)，使患者能夠健康飲食?；颊叩男睦頎顟B(tài)也是影響患者治療狀態(tài)的重要因素，護(hù)理人員需要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，緩解患者的心理壓力，增強(qiáng)患者疾病知識(shí)的認(rèn)知程度。

本次數(shù)據(jù)比較的結(jié)果顯示，參照組患者的生理職能、軀體疼痛、情感健康及社會(huì)職能分?jǐn)?shù)均低于實(shí)驗(yàn)組患者，且參照組患者的疾病知識(shí)掌握率為80%，實(shí)驗(yàn)組患者的疾病知識(shí)掌握率為97.5%，能夠發(fā)揮疾病預(yù)防的價(jià)值，使患者生活質(zhì)量得以提升。

綜合上述內(nèi)容，社區(qū)開展健康教育能夠預(yù)防疾病的發(fā)生，增強(qiáng)患者的疾病知識(shí)掌握程度，提升患者的生活質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

[1] 周賀今.社區(qū)健康教育在冠心病患者疾病控制與預(yù)防保健中的應(yīng)用[J].內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)雜志，2019，51（04）：512-513.

[2] 黃萍，張安.上海社區(qū)衛(wèi)生改革背景下健康教育與促進(jìn)機(jī)構(gòu)人力資源調(diào)查研究[J].上海醫(yī)藥，2019，40（04）：3-6+18.

[3] 梁瑋，趙慧華.健康教育在糖尿病患者心血管疾病預(yù)防中的應(yīng)用研究進(jìn)展[J].齊魯護(hù)理雜志，2018，24（19）：101-103.

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