關(guān)于衛(wèi)生院小兒預(yù)防接種優(yōu)質(zhì)服務(wù)實施效果觀察

任山

【摘 要】 目的：探討分析衛(wèi)生院小兒預(yù)防接種優(yōu)質(zhì)服務(wù)實施效果。方法：從2018年6月～2019年5月于我院收治的預(yù)防接種的200例小兒中，選取80例作為研究對象，借助自身對照研究方式，對接受預(yù)防接種前后情況進(jìn)行對比和觀察，加強自制調(diào)查表的應(yīng)用，在小兒每次接種過程中，調(diào)查相關(guān)知識的知曉率、接種的依從性等內(nèi)容，從而對預(yù)防接種優(yōu)質(zhì)護(hù)理效果予以探討。結(jié)果：在實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)后，依從性和知曉率明顯優(yōu)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理前，對比差異顯著（P<0.05）;在優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)后，護(hù)理工作滿意度評分明顯高于優(yōu)質(zhì)護(hù)理前，對比差異顯著（P<0.05）。結(jié)論：在衛(wèi)生院進(jìn)行預(yù)防接種工作中，護(hù)理干預(yù)具有良好的應(yīng)用價值，可以確保預(yù)防接種工作的順利進(jìn)行，值得進(jìn)行廣泛應(yīng)用和推廣。

【關(guān)鍵詞】 衛(wèi)生院;小兒;預(yù)防接種;優(yōu)質(zhì)服務(wù);實施效果

【中圖分類號】R186?? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B?? 【文章編號】1005-0019（2020）03-280-01

對于小兒而言，其機體正處于生長發(fā)育階段之中，免疫功能發(fā)育的成熟尚且不足，極容易面臨感染傳染病風(fēng)險的出現(xiàn)，所以在預(yù)防接種中發(fā)揮著顯著作用。若想確保預(yù)防接種的順利進(jìn)行，衛(wèi)生院應(yīng)將最為優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)提供給預(yù)防接種的家屬、幼兒，應(yīng)不斷對預(yù)防接種服務(wù)流程予以細(xì)化，確保家屬對預(yù)防接種相關(guān)知識進(jìn)行充分掌握，從而取得高度的群眾滿意度。

1 資料與方法

1.1 一般資料

研究對象主要選取80例小兒患者，其中，男、女分別為50例、30例，最低年齡為1個月，最高年齡為6歲，平均年齡為（3.20±0.85）歲。兩組患者小兒患者的一般資料，其差異并不顯著（P<0.05）。

1.2 方法

結(jié)合對比研究方式，深入分析實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)前后接受預(yù)防接種對象前后情況，加強自制調(diào)查問卷的應(yīng)用，調(diào)查家屬及小兒接種情況[1]。

1.3 優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法

1.3.1 接種前

針對本衛(wèi)生院接種小兒，應(yīng)及時建檔，定期整理檔案，對小兒預(yù)防接種、身體健康狀況等進(jìn)行充分了解。針對接種室、觀察室，應(yīng)保證環(huán)境整潔性，溫濕度也應(yīng)保持在合理范圍內(nèi)，其中，在墻壁上，應(yīng)布置圖片，確保小兒與環(huán)境形成高度的契合性。與接種小兒家長保持密切聯(lián)系，將接種知識宣教落實到位，將接種前注意要點、重要性等告知于家長，確保家長對接種工作形成正確的思想認(rèn)知。同時，對家長心理動態(tài)予以實時關(guān)注，及時為家長答疑解惑，將家長的信任度提升上來，從而密切配合接種工作的開展。

1.3.2 接種時

對疫苗進(jìn)行嚴(yán)格檢查，尤其在生產(chǎn)日期、有效期等方面，并對疫苗是否出現(xiàn)破裂和沉淀混濁進(jìn)行密切關(guān)注，旨在不斷提高疫苗質(zhì)量。同時，護(hù)理人員應(yīng)緩慢撫觸年齡較小的小兒，對其注意力進(jìn)行轉(zhuǎn)移，防止小兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，為接種工作的開展帶來便利性。在接種過程中，還應(yīng)對接種后反應(yīng)情況進(jìn)行密切關(guān)注、觀察，一旦出現(xiàn)不適癥狀，應(yīng)做到及時發(fā)現(xiàn)問題并處理問題。此外，在注射結(jié)束后，借助棉球，對接種部位予以按壓，避免引發(fā)出血現(xiàn)象。

1.3.3 接種后

在接種后，應(yīng)對小兒生命體征進(jìn)行實時關(guān)注，如果出現(xiàn)異常，應(yīng)在第一時間予以處理。護(hù)理人員需將相關(guān)注意要點等告知于小兒家長。同時，將下次接種種類、時間告知于患者，并在接種前1天[2]，再次予以提醒。

1.4 統(tǒng)計學(xué)分析方法

選用SPSS 15.0進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，計量資料用（x±s）表示，組間比較采用t檢驗;計數(shù)資料用（n，%）表示，組間比較采用χ2檢驗，P<0.05表示差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 干預(yù)前后依從性和知曉率對比

在實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)后，依從性和知曉率明顯優(yōu)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理前，對比差異顯著（P<0.05）。如表1所示：

2.2 干預(yù)前后家長護(hù)理滿意度評分對比

在優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)后，護(hù)理工作滿意度評分明顯高于優(yōu)質(zhì)護(hù)理前，對比差異顯著（P<0.05）。如表2所示：

3 討論

對于預(yù)防接種而言，其效率比較高[3]，而且可以避免投入過多的投資。護(hù)理人員應(yīng)大力宣傳預(yù)防接種的相關(guān)知識，確保小兒家長和大眾對預(yù)防接種予以充分了解。借助優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的實施，引導(dǎo)居民正確認(rèn)識預(yù)防接種，并予以高度重視。一旦家長尚未正確看待預(yù)防接種相關(guān)知識，極容易出現(xiàn)恐懼等負(fù)面情緒，甚至質(zhì)疑預(yù)防工作，而且也會影響到預(yù)防接種的依從性。

在本研究中[4]，借助自身對照研究，分別調(diào)查提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理前、后情況，對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)后預(yù)防接種的作用進(jìn)行評估。根據(jù)結(jié)果顯示，在實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)后，依從性和知曉率明顯優(yōu)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理前，對比差異顯著（P<0.05）;同時，護(hù)理工作滿意度評分明顯高于優(yōu)質(zhì)護(hù)理前，對比差異顯著（P<0.05）。由此可以看出，在優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)實施后，可以引導(dǎo)家長正確認(rèn)識和看待接種知識，保證良好的知曉率、依從性，并確保護(hù)理工作滿意度的穩(wěn)步提升，為接種率提供強大的保障。

通過本文研究證實，護(hù)理干預(yù)的實施，在衛(wèi)生院預(yù)防接種工作中得到了廣泛的應(yīng)用，可以有效推動預(yù)防接種工作的實施，其推廣和應(yīng)用價值顯著。

參考文獻(xiàn)

[1] 崔俊妮.關(guān)于社區(qū)小兒預(yù)防接種優(yōu)質(zhì)服務(wù)實施效果觀察[J].心血管外科雜志（電子版），2019（03）：247-248.

[2] 許潔.社區(qū)小兒預(yù)防接種行護(hù)理干預(yù)的影響分析[J].中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志，2019，7（22）：103+106.

[3] 孟慶東，崔力方.農(nóng)村地區(qū)預(yù)防接種優(yōu)質(zhì)服務(wù)實施的效果評價[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2015，15（54）：124.

[4] 萬林玲，董潔蕾，尹梅.淺談全程健康教育在小兒預(yù)防接種中的應(yīng)用效果[J].當(dāng)代醫(yī)藥論叢，2015，13（12）：136-138.