春節(jié)也是一堂家教課

借拜年行禮、餐桌禮儀，給孩子立下尊老敬老、感恩長輩的“規(guī)矩”;在包餃子、貼春聯(lián)等家務(wù)參與中，讓孩子切身感受勞動(dòng)之樂;面對“春節(jié)紅包”，教孩子如何接受、怎么處理……春節(jié)，是幾代同堂的親情團(tuán)圓，也是家庭教育的最佳課堂、優(yōu)良家風(fēng)的傳承契機(jī)。

這些?“春節(jié)禮儀”一定要教給孩子

問候禮儀

中國人的傳統(tǒng)習(xí)慣里，春節(jié)期間走親訪友不可少，爸爸媽媽們可以事先教會(huì)孩子春節(jié)問候手勢：抱拳作揖，以及看到親朋好友微笑打招呼。

傳統(tǒng)的拜年手勢自古男女有別，標(biāo)準(zhǔn)的男子作揖姿勢是右手成拳，左手包住，手腕挨緊，并前后搖動(dòng)。因?yàn)橛沂质枪羰郑∫允旧埔?。女子則相反，但女子不抱拳，只壓手，手腕不要挨著，并前后搖動(dòng)。

在祝福語方面，家長可以教會(huì)孩子說“恭喜發(fā)財(cái)”“新年快樂”“身體健康”“萬事如意”之類的吉祥話和祝辭。

餐桌禮儀

春節(jié)有團(tuán)圓的意味，一家人圍坐一桌吃飯，教孩子等長輩落座再動(dòng)筷子。同時(shí)，好吃的東西別獨(dú)享。吃完飯后放下碗，有禮貌地說“請大家慢用”。

用餐衛(wèi)生也要注意。有的孩子吃飯喜歡挑來揀去，家長們要記得和孩子說：“吃飯時(shí)，我們?nèi)〔艘∽约好媲暗?，看?zhǔn)再夾，不要翻來覆去抄。帶湯汁的肉菜更要小心夾，以免濺臟了衣服?！?/p>

待客禮儀

對待客人要親切。客人到家里來，家長要引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子親切、主動(dòng)地叫人，和客人打招呼。客人進(jìn)屋后，大一點(diǎn)的孩子可以做些簡單的招待工作，如：招呼客人坐下、給客人倒茶水等。

大人講話莫插嘴。在大人談話時(shí)，要讓孩子明白安靜地做自己的事，來回走動(dòng)和隨便插話都是不禮貌的。

做客禮儀

領(lǐng)著孩子去別人家做客，進(jìn)門后，家長要引導(dǎo)孩子在問好之后主動(dòng)把脫下的鞋子擺整齊。當(dāng)孩子受到招待時(shí)記著讓孩子說“謝謝”。

孩子的天性就是好奇，在陌生的環(huán)境中更是如此。家長應(yīng)告訴孩子不能隨便亂動(dòng)別人的東西，如果想玩玩具或看書，一定要經(jīng)過主人的同意。在玩過之后，記著讓孩子把東西放好。

交際禮儀

主動(dòng)分享別吝嗇。當(dāng)有小客人時(shí)，大方地拿出玩具和小客人一起玩，會(huì)讓小客人格外開心。客人走時(shí)家長可以領(lǐng)著孩子送客人一段，教孩子說：“和××說再見，有空再來！”春節(jié)期間也是教育孩子與人和睦相處的好機(jī)會(huì)，讓其在與人交往中學(xué)會(huì)謙讓、分享。

紅包禮儀

接過紅包要致謝，紅包不可當(dāng)面拆。長輩給紅包的時(shí)候，寶寶們要雙手接過并向長輩們說謝謝。如果寶寶太小還不會(huì)做，爸爸媽媽可以扶著寶寶的手，雙手接過紅包，然后帶著寶寶一起說“謝謝”。接過紅包，千萬不能當(dāng)著客人的面拆開。

春節(jié)教子傳“家儀”

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著博大精深的中華文化，也彰顯著特有的風(fēng)俗人情。而這樣一個(gè)節(jié)日，除了親人團(tuán)聚、圍爐夜話之外，更是向子女傳承家風(fēng)家教的好時(shí)機(jī)。

不管歷史時(shí)代怎樣變遷、地域文化如何差異、家庭構(gòu)成有何不同，好品質(zhì)、好家風(fēng)總是能夠代代傳承。像愛國保家、忠孝廉節(jié)、勤儉節(jié)約、積德行善、誠實(shí)守信等這樣的家訓(xùn)家風(fēng)，從古至今一直被傳承，已然成為中華民族的價(jià)值認(rèn)同，也與社會(huì)主義核心價(jià)值觀絲絲相扣。

“教訓(xùn)子女，宜在幼時(shí)，先入為主，終身不移?！痹谶^年全家團(tuán)聚的時(shí)刻，家長給孩子說說過去的故事、講講傳統(tǒng)的習(xí)俗，教導(dǎo)后輩子孫如何為人處世、修身齊家，往往能對孩子起到潛移默化、潤物無聲的作用。

古語云：“以身教者從”。家訓(xùn)家風(fēng)的傳承，言傳固然需要，但更要注重的是身教。吃年夜飯時(shí)，不浪費(fèi)飯桌上的每一粒糧食，勤儉節(jié)約的好家風(fēng)便能給孩子留下深刻印象;大年初一拜年時(shí)，晚輩給長輩行禮，孝老愛親的好家風(fēng)便傳承下來;出門游玩逛廟會(huì)，隨手幫助身邊的人，助人為樂的好家風(fēng)便自然延續(xù)下去……

“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校?！边@個(gè)春節(jié)，給孩子們說說家風(fēng)，讓優(yōu)秀文化代代相傳，讓年過得更有意義。

“年俗教育”不能少

過年習(xí)俗就是中華民族燦爛文化中的一部分。在我們熱熱鬧鬧團(tuán)團(tuán)圓圓過大年的同時(shí)，如何讓孩子在這些年俗里面學(xué)到做人做事的道理呢？看看下面家長的做法。

祭先祖：血濃于水

家住河南丹江附近的李老師帶著鞭炮和點(diǎn)心、鮮花、紙錢，領(lǐng)著兒子去鄉(xiāng)下祭祖。

來到祖墳地，李老師一邊讓兒子幫忙清理祖墳周圍的枯草、樹枝等雜物，一邊給兒子講哪一個(gè)墳里住的是哪一位先祖，從姓名、事跡一一講起。

祭祖進(jìn)入第二個(gè)程序，李老師邊讓兒子幫忙擺放點(diǎn)心、鮮花、紙錢，邊念念叨叨地向“祖宗”們匯報(bào)自己一年中的生活和工作的狀況。兒子也像爸爸一樣，用稚嫩的聲音“匯報(bào)”了自己的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、自己的理想等，說完后，一臉的幸福與滿足。

放完鞭炮，李老師帶著兒子向“祖輩”們行完禮，帶著滿滿的懷念與親情，離開了祖墳。

點(diǎn)評：無論是在城市還是農(nóng)村，祭祖是過年的重要民俗之一。祭祖活動(dòng)是為了表達(dá)對已故親友的懷念之情，像李老師這樣帶著兒子參與祭祖，既讓兒子對親情有了更深的理解，又能使兒子在了解逝去親友生命歷程的過程中對人的生命有深層的認(rèn)識(shí)。

壓歲錢里有家教

過年時(shí)，長輩給晚輩壓歲錢也是中國的重要年俗之一，小張、小李、小杜三名母親在一起談起孩子壓歲錢的事兒。

小張對孩子的壓歲錢是全部包收。為此兒子曾多次哭過，小張知道自己這樣做有點(diǎn)過分，但也從沒心軟給過孩子一分錢，她怕兒子亂花錢。

小李對于女兒的壓歲錢從來不過問?？墒?，因?yàn)槿狈苁?，女兒用壓歲錢買了時(shí)髦手機(jī)、和同學(xué)上網(wǎng)吧，甚至還到酒吧去喝酒。小李生氣地說：“這些都是壓歲錢惹的禍！”

小杜聽了卻說：“我覺得孩子的壓歲錢家長得會(huì)引導(dǎo)才行，我兒子用壓歲錢學(xué)會(huì)了理財(cái)?！?/p>

原來，小杜每年都會(huì)指導(dǎo)兒子把壓歲錢分成了三份。第一份（占壓歲錢總數(shù)的三分之二）錢是不能花的，母子倆拿這部分錢一起去銀行尋找合適的保存或升值方式。就拿去年的壓歲錢來說，小杜把兒子5000元壓歲錢中的3000多元買了銀行的分紅式理財(cái)產(chǎn)品，在和銀行的交易過程中，小杜讓兒子和自己一起向銀行工作人員做咨詢、按利率算收益、填單子等等。第二份是留作給兒子買課外書和學(xué)習(xí)用具的錢，當(dāng)然，這部分錢如果不夠用，小杜還會(huì)隨時(shí)拿出錢作補(bǔ)貼;第三份（這一部分不超過三百元），可以作為兒子隨意支配的零花錢，不過，對這部分錢的去向，小杜給兒子也做了約法三章：不能去網(wǎng)吧、不能買非正規(guī)商家生產(chǎn)的零食或用具、不能去玩危險(xiǎn)的活動(dòng)。

點(diǎn)評：壓歲錢的管理是一門學(xué)問，家長可以將財(cái)商教育滲透其中。從這三個(gè)案例中，我們不難看出，小杜的做法是值得大家借鑒的。

鬧花燈：放飛夢想

正月十五花月夜，家家戶戶鬧花燈。丹江流域有放孔明燈的習(xí)俗，這些習(xí)俗是小孩子們最喜愛的。做生意的趙先生正月十五中午一吃過飯，就與上小學(xué)的兒子趙小明一起忙碌著制作孔明燈了。

兒子問：“為什么要放孔明燈？”趙先生說：“這是咱們的習(xí)俗，可以祈福、祝愿、放飛夢想！”兒子說：“那我可不可以把自己的愿望寫到這燈籠上？”趙先生說：“當(dāng)然可以呀”！在兒子的要求下，趙先生和兒子一起制作了三個(gè)寫有兒子祝福和夢想的孔明燈。

夜晚，趙先生與兒子開始放孔明燈。那三只寫有“爸爸媽媽身體好”“全家幸?！薄靶】茖W(xué)家趙小明”的孔明燈冉冉升上了天空。

點(diǎn)評：正月十五鬧花燈是過年的重要年俗之一。趙先生在和兒子一起制作孔明燈的過程中，既增進(jìn)了親子關(guān)系，又幫兒子樹立了遠(yuǎn)大理想。

本報(bào)綜合