清華學(xué)生計(jì)劃表的借鑒意義

篤鮮

前不久，一份清華學(xué)生的計(jì)劃表上了熱搜。

網(wǎng)傳照片顯示，計(jì)劃表的作者早上6點(diǎn)起床，凌晨1點(diǎn)睡覺(jué)，其間所有時(shí)間都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。課程只占這份計(jì)劃的少部分，大多數(shù)是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、自習(xí)、聽(tīng)CNN英語(yǔ)、社工等安排。

這種“比你優(yōu)秀的人還比你努力”的例證甫一出現(xiàn)，還能讓大家的內(nèi)心出現(xiàn)波動(dòng)，為了不被落下更遠(yuǎn)，也自制表格，想照著樣子把自己安排得明明白白。但通常“畫(huà)表兩小時(shí)，堅(jiān)持五分鐘”，計(jì)劃總是被各種計(jì)劃外的狀況打亂，轉(zhuǎn)眼就不再記得自己有過(guò)計(jì)劃。

但是漸漸地，比你優(yōu)秀還比你努力的人越來(lái)越多，我們反而放棄了“掙扎”，開(kāi)始反思身邊彌漫的焦慮情緒，感慨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的巨大壓力，關(guān)心優(yōu)秀而努力的人放棄娛樂(lè)和睡眠對(duì)身心不好……清華學(xué)生制訂計(jì)劃表未必出于焦慮，產(chǎn)生這樣想法的人卻可能是真焦慮：不想這樣拼命，又想給自己找理由。

其實(shí)能看出來(lái)，計(jì)劃表的作者在備考清華的思源計(jì)劃，計(jì)劃表可能在考核結(jié)束后有所變動(dòng)。而在清華的學(xué)霸中，有愿意長(zhǎng)假期間把圖書(shū)館坐穿、在實(shí)驗(yàn)室一泡一天的人，也有擁有眾多抖音粉絲、把公眾號(hào)經(jīng)營(yíng)得有聲有色的人。厲害之人的厲害之處，不在于把時(shí)間表安排滿，而在于把自己的時(shí)間安排好。

因此，與其看著別人的計(jì)劃表一邊焦慮一邊說(shuō)風(fēng)涼話，不如根據(jù)自己的人生規(guī)劃、身體狀況、學(xué)業(yè)或工作內(nèi)容、個(gè)人愛(ài)好，等等，合理選擇自己的時(shí)間安排，并且堅(jiān)持執(zhí)行。

在我看來(lái)，這份計(jì)劃表的借鑒意義不在于如何安排時(shí)間。作者在備注中提醒自己在大學(xué)里讀萬(wàn)卷書(shū)，找一條路，并且在計(jì)劃中有所體現(xiàn)：雖定下學(xué)分績(jī)點(diǎn)前十的目標(biāo)，但也清醒地認(rèn)識(shí)到在大學(xué)最重要的是經(jīng)歷和成長(zhǎng)，不是學(xué)分績(jī)點(diǎn)，還提醒自己要早日脫離練習(xí)冊(cè)這副拐杖，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通……這些思考對(duì)于學(xué)生和已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校的人，或許更有借鑒意義。

（摘自《南方日?qǐng)?bào)》）

【多維解讀】

1.清華大學(xué)是我國(guó)的頂尖學(xué)府，承載了無(wú)數(shù)學(xué)子的夢(mèng)想。清華大學(xué)生自然是千萬(wàn)學(xué)子中的佼佼者。對(duì)于已經(jīng)比大多數(shù)同齡人優(yōu)秀的他們，非但沒(méi)有驕傲懈怠，反而更加努力，保持自律、自強(qiáng)的優(yōu)秀品格。這種“比你優(yōu)秀的人還比你努力”的例證告訴我們優(yōu)秀都是有原因的。因?yàn)榕?，所以?yōu)秀;因?yàn)閮?yōu)秀，所以倍加努力。

2.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”學(xué)習(xí)具有計(jì)劃性，就會(huì)事半功倍，也能學(xué)有所成、有所作為。每個(gè)人一天都擁有二十四小時(shí)，但對(duì)于時(shí)間不同的計(jì)劃、分配和管理，造就了不同的人生。

3.“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！眻?jiān)持勤奮是成功的關(guān)鍵所在。成功沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有人能隨隨便便成功。放棄堅(jiān)持的同時(shí)，也就意味著放棄了成功的機(jī)會(huì)。

【適用話題】

優(yōu)秀的習(xí)慣、計(jì)劃、堅(jiān)持不懈……