李英杰
【導語】
幸福是什么?《啟蒙文》中給幸福的定義是:“幸福是人的精神意識對自我進行覺知時的滿意狀態(tài)?!痹诂F(xiàn)實生活中,每個人對幸福的定義和感受都是不同的。本期“作文對對碰”欄目,我們就來看看兩位小作者是如何理解幸福的吧!
【五年級篇】
幸福是什么
海陽市育才小學? 錢夢想
相信每個人對幸福都有著自己的理解:有人認為幸福是父母溫暖的懷抱;有人認為幸福是朋友無私的關懷;還有人認為幸福是他人誠懇的贊許……而我認為幸福就是和家人在一起。
我們家有四口人——爸爸、媽媽、哥哥和我。爸爸頭發(fā)短短的,臉有點兒黑,身材又高又壯,挺著一個圓圓的大肚子;媽媽有著一頭長發(fā),身體微胖,臉上長著一些痘痘;哥哥戴著一副黑框眼鏡,留著短短的頭發(fā),皮膚偏黑。
一次,我們全家人去購物。到了商場后,那里的物品琳瑯滿目、應有盡有,我左看看右看看,不知不覺地上到了四樓。突然,我一轉身發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽和哥哥都不見了,頓時心里就慌了。于是,我趕緊去找他們,結果轉了一圈又一圈,累得滿頭大汗,卻還是沒有找到。我又下到二樓去找,忽然看見不遠處爸爸、媽媽在詢問路過的人,我激動地大喊了一聲:“我在這兒!”他們聽見了我的聲音,趕緊回頭尋找。終于,我們的視線交匯了,他們向我飛奔過來,緊緊地抱住了我說:“我們一家人再也不分開了!”那一刻,我無比幸福。
還有一次,我們一起大掃除。媽媽先分好了工:“妹妹擦柜子,哥哥擦窗戶,爸爸搬東西,我來拖地。干完這些活兒后,每個人再洗一個窗簾?!蔽也镣旯褡雍?,就開始洗窗簾。但因為我倒了太多的洗衣粉,所以盆里的泡泡越洗越多,不一會兒,我竟不由自主地玩了起來。隨后,干完活兒的爸爸和哥哥也加入了,我們越玩越開心。媽媽看到后氣沖沖地過來說:“你們在干嗎?窗簾洗完了嗎?晾好了嗎?”媽媽越說越激動,見此情景,我只好主動向媽媽認錯,媽媽的火氣頓時就消了,溫柔地撫摸著我的頭說:“知道錯了就好,想玩的話干完活兒后再玩?!辈灰粫海患胰硕几赏炅嘶顑?,就開心地玩了起來,幸福的因子彌漫在家里的每個角落……
幸福無處不在,只要你用一顆充滿快樂的心去尋找,就一定會找到!
【比較評點】
每個人對于幸福的理解都不同,如何寫出自己的幸福感是本次習作的重點。
從內容上看,錢夢想同學從兩件生活小事入手,寫出了家人之間的依戀和快樂,展現(xiàn)了家庭中的幸福;于小彤同學則選取了書店老板為環(huán)衛(wèi)工人設置遮陽傘和過年團聚這兩個幸福場景,多角度地闡述了自己對幸福的理解。
從表達方式上看,錢夢想同學以敘事為主,對幸福有著感性的表達;于小彤同學則采用敘議結合的方法,對幸福有著更加理性的思考。兩篇習作雖主題相同,但風格各異、各有特色,讀來令人感到幸福滿滿!
【六年級篇】
幸福是什么
海陽市育才小學? 于小彤
幸福是什么?可以是一聲真誠的鼓勵;可以是一碗熱騰騰的米飯;還可以是一個溫暖的懷抱……
對我來說,幸福是爸爸、媽媽抱著我時的溫暖;幸福是考試得了滿分時的開心;幸福是被太陽照耀時的暖意……幸福是千姿百態(tài)的,是多種多樣的。你只要有著一顆積極向上的心,樂觀地去思考問題,就會發(fā)現(xiàn)生活中處處都有幸福的身影。
幫助他人是一種幸福。我曾看過這樣一則新聞:一家書店的老板在他的書店門口安了一把大遮陽傘,傘下有幾張桌椅,桌子上還放了幾瓶礦泉水和幾本書,書店老板表示,這是為了讓環(huán)衛(wèi)工人們能坐在那里休息??赐赀@則新聞,我的心中涌上了一股暖意。書店老板的這一行為,不僅讓環(huán)衛(wèi)工人們感受到了幸福和溫暖,也給自己帶來了幸福。其實生活中還有許多這樣的善舉,比如主動為老人讓座,向貧困山區(qū)捐款……幫助他人,讓幸福洋溢在每個人的周圍,這本身就是一種幸福。
團圓也是一種幸福。就拿過年來說,每到這個時候,即便是遠在他鄉(xiāng)的人,也會不遠萬里回家與親人團聚,一家人聚在一起吃年夜飯、聊天,到處都洋溢著和諧、歡樂的氣氛。這種來源于親情的力量,不也是一種幸福嗎?
真正的幸福僅用語言是不能完全表達出來的,關鍵要用心去感受。幸福永遠都陪伴在我們身邊,令我們心情舒暢、快樂。假如幸福有味道的話,那肯定是甜絲絲的。
幸福是一只快樂的鳥兒;幸福是一首清新的小詩;幸福是一輪皎潔的明月;幸福是一座美麗的花園。幸福,就在我們身邊!