大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)高校圖書館信息服務(wù)的需求

龍曉虹

（貴陽(yáng)學(xué)院，貴州 貴陽(yáng) 550005）

一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和圖書館信息服務(wù)

1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵

創(chuàng)新是創(chuàng)新思維經(jīng)過物化的表現(xiàn)形式，通過創(chuàng)新思維模式，在已有的知識(shí)和物質(zhì)基礎(chǔ)之上實(shí)現(xiàn)新的創(chuàng)造和突破。較之于創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)則是一種經(jīng)濟(jì)性行為，創(chuàng)業(yè)者通過自己的努力去優(yōu)化、整合資源，創(chuàng)造出更大的社會(huì)價(jià)值，獲得更多的經(jīng)濟(jì)利益。在本論文中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主體被限定在了大學(xué)生這一群體身上。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷轉(zhuǎn)型以及社會(huì)發(fā)展的不斷推進(jìn)，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生群體進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值的同時(shí)，也為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。

2、圖書館的信息服務(wù)

圖書館作為公共機(jī)構(gòu)，通過搜集、整理、收藏圖書資料為大眾提供了一個(gè)閱覽、參考的平臺(tái)，具有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、進(jìn)行社會(huì)教育等多種功能。對(duì)于高校的圖書館來說，其服務(wù)對(duì)象主要是在校師生。通過圖書館，師生可以獲得有價(jià)值的信息，滿足自己的信息需求。因此，圖書館的信息服務(wù)也是其最核心的功能。

3、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和高校圖書館之間的關(guān)系

高校圖書館是提供知識(shí)需求，提升用戶信息素養(yǎng)的場(chǎng)所，在承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求方面有很大的優(yōu)勢(shì)。具體來看，高校圖書館服務(wù)對(duì)象主要面對(duì)學(xué)校內(nèi)部，支持教師的教學(xué)科研工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此針對(duì)師生的研究專長(zhǎng)和學(xué)習(xí)專業(yè)需求儲(chǔ)存了大量的信息資源，既包括眾多的紙質(zhì)資源，也包括與其它教育機(jī)構(gòu)、高校共聯(lián)共享的數(shù)字資源，以及建立面向廣大師生的虛擬服務(wù)平臺(tái)等，這些都是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需要的信息資源。再者，高校圖書館內(nèi)部作為一個(gè)實(shí)體場(chǎng)所，有專門的主題室、會(huì)議室，以及供師生們使用的計(jì)算機(jī)、投影儀等多媒體設(shè)施，這就為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中集體討論、專題研討提供了適宜的空間。除此之外，高校圖書館擁有著專業(yè)的圖書館員，可以為大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供專業(yè)性的服務(wù)。更重要的是，圖書館作為高校的一個(gè)主要公眾場(chǎng)所，擁有較大的人流量，是大學(xué)生宣傳自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念、產(chǎn)品的很好場(chǎng)所，有利于擴(kuò)散自己成果的影響力。目前，越來越多的高校圖書館緊跟時(shí)代的步伐，更加注重契合大學(xué)生日益發(fā)展的多樣化需求，不僅僅提供知識(shí)服務(wù)，還追求一種現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)方式，打造一個(gè)現(xiàn)代創(chuàng)新空間，不斷擴(kuò)充自身的服務(wù)內(nèi)容和范圍，為培養(yǎng)更具時(shí)代性、滿足社會(huì)需求的人才而服務(wù)。

二、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)高校圖書館信息服務(wù)提出的需求

1、圖書館滿足學(xué)生多樣化的創(chuàng)業(yè)興趣

不同大學(xué)生的專業(yè)背景，興趣愛好是不同的，對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需求也存在一定的差異。在筆者的觀察和工作中發(fā)現(xiàn)，一部分的學(xué)生希望參加和自己專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，一方面他們認(rèn)為從自身專業(yè)出發(fā)成功的概率更高一些；一方面他們也需要通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)來鞏固自己的專業(yè)所學(xué)，提高自己理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐能力。另一部分學(xué)生則更偏向去從事自身興趣和愛好方面的創(chuàng)新活動(dòng)以及生活中的創(chuàng)新，例如發(fā)明具有一定功能的物件，創(chuàng)作藝術(shù)作品等。這樣豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)對(duì)圖書館提出了多樣化的要求，例如出于科技興趣的創(chuàng)新活動(dòng)可能需要圖書館中提供3D 打印機(jī)、3D 掃描儀等高新技術(shù)設(shè)備；理工類學(xué)生為了設(shè)計(jì)一些物品，可能要求圖書館提供技術(shù)設(shè)備、材料、工具等。至于愛好文學(xué)藝術(shù)的學(xué)生，則可能需要圖書館提供舞臺(tái)、音響設(shè)備、畫板、顏料、樂器等。這就要求圖書館為他們提供專業(yè)、興趣、愛好、生活等方面的服務(wù)，盡量滿足學(xué)生多樣化的需求，支持大學(xué)生豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)類型。

2、圖書館為學(xué)生提供創(chuàng)新咨詢、幫助服務(wù)

在大學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的過程中，多數(shù)學(xué)生們只會(huì)使用中國(guó)知網(wǎng)、百度搜索，對(duì)于學(xué)校自建的特色數(shù)據(jù)庫(kù)、外文數(shù)據(jù)庫(kù)以及其它數(shù)字資源的使用比較少?？梢?，大學(xué)生對(duì)本校的圖書館館內(nèi)資源并不是十分了解，自然使用內(nèi)容單一，影響到了他們的信息檢索和信息獲取的全面性和豐富性。需要圖書館館員積極宣傳，做好講解和指導(dǎo)，提供咨詢服務(wù)。在硬件設(shè)備上，圖書館的自習(xí)室、討論室、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀等對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的開展有一定的幫助，然而使用率比較低，需要設(shè)置專門的人員提供幫助服務(wù)。

3、圖書館提供更廣范圍的信息服務(wù)

大學(xué)生群體參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，例如年輕活力、富于激情和創(chuàng)造力等，在我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代號(hào)召下確實(shí)越來越多的大學(xué)生投入到了這個(gè)潮流之中，但是我們也不得不承認(rèn)，在實(shí)際的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中他們也面臨了諸多困難和挑戰(zhàn)。一方面，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)信息的需求高，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)相關(guān)的技術(shù)信息、資源信息、項(xiàng)目信息、行業(yè)動(dòng)態(tài)、相關(guān)政策等，信息資源涉及的范圍比較廣泛，尤其是在創(chuàng)業(yè)初期更是占據(jù)了重要地位。另一方面，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)還需要圖書館及時(shí)向他們推送不同主題、形式的校內(nèi)、校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，包括活動(dòng)的最新進(jìn)展、投票通知、結(jié)果發(fā)布等。因此，面對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要圖書館給予他們更為豐富和更為廣范的信息和數(shù)據(jù)資源服務(wù)。

4、圖書館為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務(wù)

人類知識(shí)需要時(shí)間的沉淀，創(chuàng)新知識(shí)及技術(shù)也是這樣。每一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新的成果、創(chuàng)業(yè)的成果，都凝聚著大學(xué)生的智慧和創(chuàng)造力，可能當(dāng)時(shí)并沒有引起社會(huì)重視，沒有對(duì)社會(huì)產(chǎn)生重大的影響。但是隨著時(shí)間的流逝，在時(shí)間的沉淀過程中其價(jià)值才會(huì)慢慢顯示出來。為了保護(hù)這些大學(xué)生創(chuàng)新的成果，保護(hù)他們腦力及體力勞動(dòng)產(chǎn)生的智慧結(jié)晶，圖書館應(yīng)該給予他們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的后續(xù)服務(wù)。例如申請(qǐng)專利幫助學(xué)生保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)；對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成果及時(shí)做好記錄、歸檔、保存；為了擴(kuò)大成果影響力，給予其他大學(xué)生以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的啟迪，組織經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等。

三、圖書館如何優(yōu)化信息服務(wù)，助力大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

1、圖書館通過建立專項(xiàng)數(shù)據(jù)庫(kù)，為大學(xué)生提供信息情報(bào)

在服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的過程中，高校圖書館通過建立專項(xiàng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，為在校大學(xué)生群體提供關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的項(xiàng)目信息、資源信息等，使圖書館成為大學(xué)生獲取專業(yè)信息、創(chuàng)業(yè)情報(bào)的重要途徑之一。圖書館要建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的專項(xiàng)數(shù)據(jù)庫(kù)，便于學(xué)生的搜索、查閱，為創(chuàng)業(yè)者們提供更有針對(duì)性的、更準(zhǔn)確的、動(dòng)態(tài)更新的信息情報(bào)。有效整合網(wǎng)絡(luò)信息資源，豐富和完善自身的信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)，建立智能化、便捷的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源導(dǎo)航系統(tǒng)，為大學(xué)生面向市場(chǎng)提供更強(qiáng)大的信息服務(wù)。

2、通過建設(shè)館員服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

在高校圖書館中，都有專業(yè)館員隊(duì)伍，主要是負(fù)責(zé)館內(nèi)圖書的收藏、整理、采編等，以及為在校師生提供資料檢索和查閱等服務(wù)，服務(wù)于本校學(xué)科發(fā)展。但是，面向大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動(dòng)的開展對(duì)高校圖書館工作隊(duì)伍提出了新的要求。并且，圖書館在發(fā)揮自身扎實(shí)的學(xué)科服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，要求積極組建一支具備較高專業(yè)學(xué)識(shí)、較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、較高綜合素質(zhì)的館員服務(wù)團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的專項(xiàng)指導(dǎo)，參與到創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的推進(jìn)過程中，全程跟蹤和服務(wù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目進(jìn)程中的市場(chǎng)情況變化以及他們的不足，提出相關(guān)的專業(yè)建議，幫助他們克服創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的疑惑、困難，幫助他們科學(xué)把握市場(chǎng)的方向。

3、通過打造信息服務(wù)空間，為大學(xué)生營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍

高校積極鼓勵(lì)大學(xué)生群體挖掘自身潛能去參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，這也是時(shí)代的號(hào)召。為了讓更多的大學(xué)生投身到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)中，需要學(xué)校去營(yíng)造一定的文化氛圍。為此，高校圖書館必須立足現(xiàn)有的資源條件，利用自己的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，既要提高自己的信息發(fā)布數(shù)量，也要選擇大學(xué)生樂于接受的方式，如公眾號(hào)推送、官網(wǎng)發(fā)布、群組通知、館內(nèi)展牌等，盡量擴(kuò)大信息傳播的范圍。同時(shí)，舉辦多元化的信息服務(wù)活動(dòng)、打造信息服務(wù)空間，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想推廣到更多的大學(xué)生群體之中，吸引他們的注意力，激發(fā)他們的參與熱情，在校園中營(yíng)造出濃郁的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

4、發(fā)揮高校人力資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)

導(dǎo)師對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成果開展有重要影響。為此，圖書館可以積極整合本校、外校的教師、專家資源，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)。鼓勵(lì)高校加大力度從政府有關(guān)部門、知名企業(yè)、校內(nèi)外經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人員，成功創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人士和校友中聘請(qǐng)專家組建雙創(chuàng)導(dǎo)師團(tuán)，形成一批人員相對(duì)穩(wěn)定，以專職為主、專兼結(jié)合的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。通過定期組織校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)研討活動(dòng)，開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，負(fù)責(zé)為大學(xué)生提供業(yè)務(wù)咨詢和學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練實(shí)踐等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，幫助他們解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程遇到的技術(shù)、資金、法律、財(cái)稅等問題。培養(yǎng)他們的市場(chǎng)信息情報(bào)、談判溝通技巧等，真正培育出優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)群體。

總之，高校圖書館作為信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有著重要的影響。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大時(shí)代背景下，圖書館需要做出改變和創(chuàng)新。通過以上服務(wù)方式的提升，圖書館作為學(xué)校的重要主體參與到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育活動(dòng)之中，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，優(yōu)化信息服務(wù)，助力大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展。