多媒體教學(xué)在黨校干部教育培訓(xùn)中的運(yùn)用

馬維巖

摘要：黨校是強(qiáng)化基礎(chǔ)黨員黨性教育，提升黨員干部素質(zhì)，強(qiáng)化黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要基地。全球信息化時(shí)代的到來，多媒體教學(xué)為黨校干部教育培訓(xùn)提供了新的教學(xué)手段，多媒體教學(xué)在提升黨校教學(xué)效果、完善黨校課堂教學(xué)內(nèi)涵和外沿、提升學(xué)員學(xué)習(xí)積極性上揮了重要作用。本文簡要闡述了多媒體教學(xué)在黨校干部教育培訓(xùn)的作用，并針對(duì)當(dāng)然實(shí)際工作中的運(yùn)用現(xiàn)狀提出了針對(duì)性運(yùn)用策略，以推動(dòng)黨校教學(xué)模式創(chuàng)新，促進(jìn)黨校干部教育培訓(xùn)信息化水平的提升。

關(guān)鍵詞：多媒體教學(xué);黨校教育;干部培訓(xùn);高質(zhì)量發(fā)展

一、多媒體教學(xué)在黨校干部教育培訓(xùn)中的意義

多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)對(duì)象和教學(xué)目標(biāo)的差異性進(jìn)行科學(xué)、有效的設(shè)計(jì)和選擇，運(yùn)用聲音、圖像、視頻等現(xiàn)代化教學(xué)媒體，融合傳統(tǒng)教學(xué)手段進(jìn)行知識(shí)傳授的課堂教學(xué)組織的過程。多媒體教學(xué)能加深學(xué)員知識(shí)的理解和記憶，是現(xiàn)代化教學(xué)的有效手段。

黨校是黨委領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)各級(jí)黨員、干部的學(xué)校，黨校干部教育是黨的建設(shè)工作的重要內(nèi)容。新時(shí)代對(duì)黨校教育提出了更高的要求，黨校干部教育中開展多媒體教育具有重要意義。在黨校干部教育培訓(xùn)中運(yùn)用多媒體教學(xué)具有以下優(yōu)勢：

1. 、簡化教學(xué)內(nèi)容，深化教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在聯(lián)系，生動(dòng)、直觀地體現(xiàn)知識(shí)架構(gòu)

黨的理論教育和黨性教育是黨員干部教育培訓(xùn)的核心。傳統(tǒng)課堂教學(xué)受課堂容量和表現(xiàn)形式的局限，課堂教學(xué)難以拓展;多媒體教學(xué)圖片、視頻作為課堂教學(xué)的載體，通過視覺、聽覺傳遞知識(shí)，多方面刺激大腦接收，從而更科學(xué)地提升教學(xué)質(zhì)量;在課堂材料的組織上，教師可以突破時(shí)間和空間的限制，在收集、整合校內(nèi)外的教學(xué)資源的基礎(chǔ)上大容量、全方位、大跨度地揭示教學(xué)體系，拓展了學(xué)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用思維導(dǎo)圖、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖等圖表清晰、明了地串聯(lián)知識(shí)結(jié)構(gòu)，突破教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，減輕學(xué)員理解難度，強(qiáng)化學(xué)員地理解和記憶，提升學(xué)員思維能力。

1. 、提升黨員干部課堂培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣

黨校干部教育的主要內(nèi)容是馬克思主義原理等政治理論，社會(huì)學(xué)科的理論教學(xué)理論性強(qiáng)，教學(xué)環(huán)境乏味，枯燥的、平鋪直敘的語言講解容易使學(xué)員產(chǎn)生倦怠，長期以往容易失去學(xué)習(xí)興趣，嚴(yán)重影響黨校教學(xué)的效率和教學(xué)質(zhì)量。多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)單一、單向的教學(xué)模式，充分關(guān)注學(xué)員主體地位，具有自主性、交互性等特點(diǎn)，教師采用多媒體教學(xué)精心組織的課堂設(shè)計(jì)，運(yùn)用視頻、圖片等鮮明、生動(dòng)的手段取代了以往呆板地傳統(tǒng)教學(xué)板書和講述，能有效提升學(xué)員注意力，創(chuàng)設(shè)活躍課堂氣氛，進(jìn)而調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性提升教學(xué)效率。

二、多媒體教學(xué)在黨校干部教育培訓(xùn)中的運(yùn)用

1. 、強(qiáng)化多媒體教學(xué)在黨校干部教育培訓(xùn)重要性認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

新時(shí)期黨校建設(shè)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，落實(shí)政治責(zé)任;重視黨校教育培訓(xùn)的重要作用，圍繞教學(xué)工作結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)深刻認(rèn)識(shí)黨校工作的基本特點(diǎn)和時(shí)代要求，以開放的眼光和務(wù)實(shí)的態(tài)度堅(jiān)持加強(qiáng)和推進(jìn)黨校的工作;與時(shí)俱進(jìn)，運(yùn)用多媒體技術(shù)、信息化平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)工具提高黨校培訓(xùn)教育的實(shí)效性;現(xiàn)實(shí)工作中主管領(lǐng)導(dǎo)要做好教學(xué)專題的審核，切實(shí)保證多媒體教學(xué)工作的政治方向和教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)多媒體教學(xué)硬件、軟件配置，在教學(xué)資源配置上，黨校要注重教學(xué)硬件的升級(jí)改造、軟件的更新?lián)Q代，促進(jìn)培訓(xùn)工作規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。

1. 、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提升黨校教師專業(yè)素養(yǎng)

黨校教師是實(shí)行教育教學(xué)的引領(lǐng)者，黨校教師專業(yè)素質(zhì)和多媒體應(yīng)用水平的高低直接關(guān)系到教育教學(xué)的質(zhì)量。黨校管理上要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造高水平教師隊(duì)伍，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，廣開引進(jìn)優(yōu)秀教師的渠道，提供教師在職培訓(xùn)機(jī)會(huì)，開展定期、常規(guī)的多媒體培訓(xùn);堅(jiān)持傳幫帶，促進(jìn)年輕教師的成長，完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力。

黨校教師要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)學(xué)員的理論基礎(chǔ)，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，運(yùn)用馬克思基本原理和立場、方法解決實(shí)際問題;重視黨的重大方針政策、重要講話的解讀和學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)能力。

3、重視黨校教師多媒體教學(xué)能力的提升，切實(shí)保證多媒體教學(xué)實(shí)效性

黨校教師要與時(shí)俱進(jìn)，重視信息化多媒體技能的學(xué)習(xí)，熟練的操作多媒體設(shè)備和相關(guān)教學(xué)軟件，不簡單堆砌電子課件內(nèi)容，注重在課件制作及設(shè)計(jì)中體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn);潛心研究先進(jìn)的信息化教學(xué)手段，優(yōu)化課件技術(shù)、內(nèi)容、形式，虛心學(xué)習(xí)，整合網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢教育資源，不斷豐富教學(xué)資源，更新和完善具有課程特點(diǎn)的教學(xué)素材庫;根據(jù)教學(xué)實(shí)踐不斷沉淀與積累創(chuàng)新教學(xué)方法，以學(xué)員為本，重視師生課堂教學(xué)互動(dòng)，啟發(fā)學(xué)員充分思考，開展討論和座談，積極聽取意見和建議。

4、注重黨校多媒體教學(xué)的時(shí)效性和特殊性，不斷深化教學(xué)改革

黨校教學(xué)不同于普通教學(xué)，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)員組成等方面都有其特點(diǎn)。黨校在教學(xué)組織上要重視多媒體教學(xué)專題課件的審查、審核，堅(jiān)持開展集體備課、評(píng)課審課，落實(shí)逐級(jí)審查制度;在多媒體教學(xué)中，黨校教師要政治當(dāng)先，突出政治引領(lǐng)，突出主業(yè)主課，關(guān)注黨校教學(xué)特點(diǎn)提煉和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢;在教學(xué)組織上要優(yōu)化教學(xué)班次設(shè)置，完善多元化的短期培訓(xùn)、進(jìn)修類培訓(xùn)、后備干部培訓(xùn)等形式;健全教學(xué)內(nèi)容體系，在原有的馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、黨建等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，增加習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義內(nèi)容，補(bǔ)充管理學(xué)、法律、科技、文化等相關(guān)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)員的黨性修養(yǎng);針對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的現(xiàn)實(shí)問題開展專題，開展教學(xué)研究和討論，進(jìn)一步提升干部領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和執(zhí)政能力。

三、結(jié)束語

新時(shí)代背景下，科學(xué)運(yùn)用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)信息化、數(shù)字化、智能化的黨校教學(xué)環(huán)境是全面提高黨校教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率的必然要求。黨校干部多媒體教育要 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)化配置、重視教師多媒體素質(zhì)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)、體現(xiàn)黨校教學(xué)實(shí)效性和特殊性，最大限度地發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢，推動(dòng)黨校干部教育培訓(xùn)工作高質(zhì)量、科學(xué)發(fā)展。

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