名人故事

綜觀近年的高考滿分作文，考生在運(yùn)用名人素材上都具有一定的特色：或略寫，或詳寫;或用單一人物演繹，或綜合運(yùn)用多個(gè)人物進(jìn)行分析;或作為論據(jù)支撐觀點(diǎn)，或解讀人物別有寄托……

賈平凹的手

侯美玲

賈平凹是一位高產(chǎn)作家，自1974年開始發(fā)表作品以來(lái)，已經(jīng)出版了《廢都》《秦腔》《山本》等16部長(zhǎng)篇小說(shuō)，以及《美穴地》《五魁》等中短篇小說(shuō)。

賈平凹上大學(xué)的時(shí)候就發(fā)表了處女作《一雙襪子》，即便如此，仍然要面對(duì)雪花般的退稿。在數(shù)不清的退稿中，賈平凹沒(méi)有放棄文學(xué)夢(mèng)想，始終堅(jiān)持創(chuàng)作。成名后，賈平凹筆耕不輟，保持著2年創(chuàng)作一部作品的節(jié)奏。

賈平凹不習(xí)慣用電腦寫作，多年來(lái)一直用筆創(chuàng)作。由于稿件全部是手寫的，很多地方反復(fù)修改了多次，有時(shí)候就需要重新抄寫一遍，向出版社交稿前，還要再謄抄一遍。也就是說(shuō)，完成一部作品，賈平凹至少要寫3遍。創(chuàng)作《秦腔》時(shí)，賈平凹前前后后一共寫了4稿，最初的稿子有200多萬(wàn)字，到第4稿時(shí)刪減到50多萬(wàn)字，最終交給出版社的是800多頁(yè)手寫稿件。

一次，賈平凹和一位朋友聊天，談到文學(xué)創(chuàng)作時(shí)，朋友提出看一看賈平凹的右手。因?yàn)殚L(zhǎng)期握筆，賈平凹右手食指和無(wú)名指關(guān)節(jié)已經(jīng)變形，上面磨出了厚厚的老繭，無(wú)名指上甚至有一個(gè)深坑。

“只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得某些技巧?！闭怯捎?0多年堅(jiān)持寫作，賈平凹才能創(chuàng)作出十幾部有影響的作品，進(jìn)而成為中國(guó)當(dāng)代最具影響力的作家之一。

（選自《意林·少年版》2020年第18期）

素材解讀

賈平凹一直堅(jiān)持用筆創(chuàng)作，有時(shí)一部長(zhǎng)篇文稿要謄抄好幾遍，由于長(zhǎng)年累月地握筆，以至右手變形。在這個(gè)世上，盡管人人都渴望成功，但沒(méi)有人隨隨便便就能成功，成功需要付出心血和汗水，成功只屬于那些堅(jiān)持不懈、勤奮努力的人！

適用話題

堅(jiān)持不懈 天道酬勤 正視挫折 成功秘訣 付出與回報(bào)

最高的蘭花最后開放

姜常紅

1944年，畫家陳佩秋考入重慶國(guó)立藝術(shù)?？茖W(xué)校。學(xué)畫時(shí)，陳佩秋每天除了吃飯睡覺(jué)就是不停地臨摹、寫生、畫素描。不到三年時(shí)間，陳佩秋共臨摹了近百幅作品。

國(guó)立藝術(shù)?？茖W(xué)校三年就可以畢業(yè)，陳佩秋以為自己的臨摹畫作達(dá)到了結(jié)業(yè)水準(zhǔn)，沒(méi)想到老師鄭午昌對(duì)她說(shuō)：“三年太短了，學(xué)不到精髓?！标惻迩锊唤猓蠋煴阕屗埲A苗圃寫生體驗(yàn)生活，并囑咐她仔細(xì)觀察蘭花的習(xí)性。

來(lái)到苗圃后，陳佩秋和苗圃女工一起吃住，條件十分艱苦，很多人待一個(gè)月就走了。由于蘭花的花期長(zhǎng)，為了詳細(xì)了解蘭花的生長(zhǎng)過(guò)程，陳佩秋堅(jiān)持了三個(gè)多月。在長(zhǎng)時(shí)間的寫生觀察中，她終于發(fā)現(xiàn)了蘭花的秘密：蘭花的花苞都是從下往上開放，而頂上最高的蓓蕾是最后開放的，最高的蘭花最惹人注目。她終于明白了恩師的苦心。

回校后，陳佩秋主動(dòng)要求延長(zhǎng)留校學(xué)習(xí)時(shí)間，一共讀了七年。很多同學(xué)嘲笑她：“一輩子沒(méi)出息，只曉得臨畫。”但陳佩秋并不在意別人的眼光。

1955年上海中國(guó)畫院成立后，劉海粟、吳湖帆、傅抱石等都被聘為畫師，陳佩秋也在受聘之列，成為當(dāng)時(shí)比較年輕的專業(yè)畫家之一。1956年，陳佩秋憑借工筆畫《天目山杜鵑》獲得上海青年美展一等獎(jiǎng)、全國(guó)青年美展二等獎(jiǎng)。

（選自《博愛(ài)》2020年第9期）

素材解讀

別人只讀三年，她卻讀了七年。七年打下的厚實(shí)功底，為她日后的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。功夫不負(fù)有心人，陳佩秋后來(lái)在畫壇聲名鵲起、屢獲大獎(jiǎng)。由此可見(jiàn)，要堅(jiān)守初心，耐得住寂寞，厚積方能薄發(fā)，大器往往晚成。

適用話題

厚積薄發(fā) 堅(jiān)守初心 耐住寂寞 仔細(xì)觀察 走自己的路

顧誦芬的節(jié)儉與淡泊

江東旭

顧誦芬在擔(dān)任沈陽(yáng)飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所所長(zhǎng)期間，有職工向他反映食堂飯菜做得不好。誰(shuí)知他去食堂檢查了幾次后，卻說(shuō)：“我看伙食還不錯(cuò)嘛。”原來(lái)，顧誦芬平時(shí)對(duì)吃一點(diǎn)也不講究。他很早就投身于祖國(guó)的航空事業(yè)，日夜鉆研，工作室里常年預(yù)備著罐頭、面包等，餓了就胡亂吃點(diǎn)干糧和冷食填飽肚子?？吹绞程糜袩釟怛v騰的飯菜供應(yīng)，他當(dāng)然覺(jué)得很滿意了。顧誦芬對(duì)于吃很“摳門”，這是因?yàn)樗吹絿?guó)家航空工業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家，心里著急，不愿把時(shí)間和精力過(guò)多地浪費(fèi)在這些生活問(wèn)題上。

殲8系列飛機(jī)研制成功后，填補(bǔ)了我國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)領(lǐng)域的多項(xiàng)空白。作為總設(shè)計(jì)師，人們稱顧誦芬為“殲8之父”，他卻一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“殲8的成功離不開前任總設(shè)計(jì)師打下的基礎(chǔ)，而且從設(shè)計(jì)師到試飛員，再到廠里的技術(shù)人員和工人師傅，每個(gè)人都為飛機(jī)貢獻(xiàn)過(guò)力量，它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)成果，不是我一個(gè)人的功勞。這個(gè)稱謂，受之有愧，十分不妥?！?/p>

顧誦芬工作滿60年時(shí)，中航工業(yè)集團(tuán)開表彰會(huì)，向他頒發(fā)了終身成就獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一塊定制的金鑲玉獎(jiǎng)牌。幾年后，因?yàn)橐獙?duì)獎(jiǎng)牌和證書進(jìn)行拍照存檔，工作人員找到顧誦芬。誰(shuí)知顧誦芬在家里找了半天，最后無(wú)可奈何地說(shuō)：“我不記得放在哪兒了?！?/p>

（選自《演講與口才》2020年第19期）

素材解讀

顧誦芬在生活上十分節(jié)儉，平時(shí)對(duì)吃毫不講究，只要填飽肚子就行，他把時(shí)間和精力全部放在事業(yè)上。他是殲8的總設(shè)計(jì)師，被譽(yù)為“殲8之父”，但他從不居功自傲，認(rèn)為功勞應(yīng)歸于集體，這種謙遜的人生態(tài)度，讓人為之感動(dòng)。

適用話題

淡泊名利 謙虛謹(jǐn)慎 生活儉樸 珍惜時(shí)間 樂(lè)于奉獻(xiàn)

不能虧待那些有貢獻(xiàn)的人

姚秦川

1963年，陳寅恪右腿骨折不能行路，雙眼也因患病完全失明，生活不能自理。令人感動(dòng)的是，此時(shí)的陳寅恪依舊在病床上頑強(qiáng)地進(jìn)行創(chuàng)作。

時(shí)任廣東省委書記的陶鑄得知此事后，隨即囑咐有關(guān)方面，給陳寅恪配備了3個(gè)護(hù)士，保證24小時(shí)都有人在陳寅恪身邊護(hù)理。然而不久，一些人便對(duì)陳寅恪享受如此“高級(jí)別”的待遇議論紛紛。

1963年7月的一天，中山大學(xué)黨委副書記馬肖云借向陶鑄匯報(bào)學(xué)校工作的機(jī)會(huì)，反映了群眾的不滿情緒，同時(shí)他也認(rèn)為，找3個(gè)護(hù)士來(lái)照顧陳寅恪確實(shí)有些夸張……還沒(méi)等馬肖云說(shuō)完，陶鑄便很生氣地對(duì)馬肖云說(shuō)道：“這樣一件小事，你們學(xué)校有人講，省三級(jí)干部會(huì)上有人講，遠(yuǎn)在‘新會(huì)會(huì)議亦有人不滿。陳先生74歲，腿斷了，眼瞎了，還在一天天著書，他自己失去了獨(dú)立生活的能力，就像嬰兒一樣，難道不需要他人照顧嗎？當(dāng)初蔣介石用飛機(jī)接他去臺(tái)灣他都不去！你若能像陳寅恪這個(gè)樣子，眼睛看不見(jiàn)，腿也斷了，卻還在著書立說(shuō)，而且還有這樣高的水平，也一定給你3個(gè)護(hù)士?！弊詈?，陶鑄一字一句地對(duì)馬肖云說(shuō)：“你一定要記住，決不能虧待那些有貢獻(xiàn)的人，這是做人最基本的良知！”陶鑄一番擲地有聲的話，讓馬肖云頓時(shí)不好意思再說(shuō)什么了。陶鑄這番話傳出去后，再也沒(méi)有人對(duì)陳寅恪說(shuō)三道四了。

（選自《演講與口才》2020年第20期）

素材解讀

陶鑄之所以善待陳寅恪，是因?yàn)殛愐?duì)國(guó)家作出了貢獻(xiàn)，他尊重陳寅恪，意在倡導(dǎo)一種社會(huì)風(fēng)氣：尊重知識(shí)，尊重人才。我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何地方，都不能虧待那些對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。只有善待陳寅恪這樣有貢獻(xiàn)的人，我們的國(guó)家才能躋身于世界民族之林。

適用話題

尊重知識(shí) 尊重人才 堅(jiān)持己見(jiàn) 力排眾議 目光遠(yuǎn)大

【李學(xué)開/供稿】