孫宇 江蘇省揚州市江都人民醫(yī)院
從法治思維的基本內(nèi)涵上看,主要包括四個層次的內(nèi)涵,不同層次的法治思維有著不同特點,把握好各個層次之間的關(guān)系,有利于運用法治思維解決實際問題。
一是認知判斷層次。在對事物認知層面上,能夠從法治的角度出發(fā),進行科學(xué)的認知和判斷,以法治為基準和前提,對問題進行初步判斷,如突發(fā)公共衛(wèi)生事件之后進行依法防控,就是法治思維在認知層面的基本體現(xiàn)。
二是邏輯推理層次。主要是指對法治原則和規(guī)范的分析判斷,如突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生之后,如何通過法律途徑解決矛盾沖突問題,需要運用邏輯推理能力提高法治思維。
三是綜合決策層次。多用于領(lǐng)導(dǎo)干部層面的法治思維,如突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生之后,基于法治作出決策,其決策體現(xiàn)法治要求屬性,具有法律效應(yīng)。
四是建構(gòu)制度層次。構(gòu)建制度層次是法治思維運用的最高級表現(xiàn),也是對法治思維的深化,運用法治思維構(gòu)建與之相應(yīng)的制度,需要具有較高的法治思維能力。如突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對中,基于法治思維制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)的法律制度,就是法治思維在構(gòu)建制度層次的具體運用。
突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對中,法治思維的確立要遵循以下三點原則:一是要形成大局意識和全局觀;二是法治思維要貫穿全過程;三是確保各個環(huán)節(jié)持續(xù)發(fā)力。
(一)形成大局意識和全局觀。大局意識和全局觀是用法治思維應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的重要因素。在法治思維的運用過程中,以戰(zhàn)略思維謀全局,從突發(fā)公共衛(wèi)生事件的全局進行法治思考,在駕馭全局中深化公共衛(wèi)生事件法治思維,直接決定著突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對策略能否進行突圍。不謀全局者不足以謀一域,對突發(fā)公共衛(wèi)生事件而言,在運用法治思維的時候,要胸懷大局、把握大勢、著眼大事,大局意識和全局觀體現(xiàn)在法治思維運用之中,以全局眼光透視突發(fā)公共衛(wèi)生事件,做好法治思維運用的頂層設(shè)計,在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮之下,形成突發(fā)事件應(yīng)對的磅礴之力。
(二)法治思維要貫穿全過程。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中,從事前、到事中、到事后都要運用法治思維,讓人們圍繞著規(guī)則和程序辦事,通過善法實現(xiàn)善治。其中,事前法治思維的運用,就是指突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急準備。用法治思維做好應(yīng)急預(yù)案和準備工作,可以在一定程度上降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生的風(fēng)險;事中法治思維的運用,就是指監(jiān)測與預(yù)警、應(yīng)急處置與救援。法治思維在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的運用至關(guān)重要,這一階段也是對突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控的重要時期,合理運用法治思維進行研判,可以起到事半功倍的管理效果;事后法治思維的運用,就是指事后恢復(fù)與重建等,以法治思維和法治手段推進突發(fā)公共衛(wèi)生事件的事后恢復(fù)與重建,而不以決策者的注意力和判斷力為轉(zhuǎn)移。
(三)確保各個環(huán)節(jié)持續(xù)發(fā)力。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對中,需要用全面法治思維思考問題,而全面法治思維要求確保各個環(huán)節(jié)要持續(xù)發(fā)力,從立法、執(zhí)法、司法、守法和監(jiān)督等多個環(huán)節(jié)建立完備法律體系,形成有機聯(lián)系的統(tǒng)一整體,使突發(fā)公共衛(wèi)生事件在法治思維下,講規(guī)則、講程序地進行科學(xué)決策。首先,立法階段,應(yīng)從突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點和屬性上進行法律法規(guī)的制定和完善,確保后期突發(fā)公共衛(wèi)生事件法治實踐有章可循。其次,執(zhí)法階段,應(yīng)從突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實際情況出發(fā),結(jié)合與之相關(guān)的法律準則和規(guī)范,在法律實踐層面進行運用法治思維執(zhí)行。再次,司法階段,則是應(yīng)用法律規(guī)范處理違反犯罪行為,對突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的違紀違規(guī)行為進行懲處,依法行政的重要體現(xiàn)。最后,守法階段,守法是法的實現(xiàn)的最基本的形式,守法階段的法治思維在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的運用,則主要是在社會生活中對法律法規(guī)的遵守,自覺遵守法律的規(guī)定,是法治思維下應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件較高層次的管理。
(一)有法可依,不斷細化相關(guān)法律法規(guī),是法治思維下提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對能力的關(guān)鍵。長期以來,在我國的法治進程建設(shè)之中,關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件法律方面進行了一系列規(guī)定,如1989年我國出臺的傳染病防治法,2003年國務(wù)院及時出臺突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例,2007年,《突發(fā)事件應(yīng)對法》頒布都對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對等作出了具體規(guī)定。
(二)有法必依,要求公職人員依法履職,是法治思維下提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對能力的重要環(huán)節(jié)。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對過程中,用法治思維進行應(yīng)對,按照依法治國和依規(guī)治黨有機統(tǒng)一的要求,要求所有公職人員要依法依程序嚴格履職顯得尤為重要,具體說來,公職人員在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中起著重要的作用,對公職人員進行依法履職,做到有權(quán)必有責(zé),違法必追究,權(quán)責(zé)要統(tǒng)一,以嚴肅認真的態(tài)度、嚴密的組織紀律性和嚴格的法治方式履行職責(zé),可以提高公共突發(fā)衛(wèi)生事件的管理效率。需要注意的是,在突發(fā)事件應(yīng)對時期要特殊對待,做到特事特辦,在面對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作過程中,對失職瀆職的公職人員,要依照相關(guān)法律法規(guī)追究法律責(zé)任。
(三)違法必究,執(zhí)法司法機關(guān)果斷處置,對法治思維下提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對能力至關(guān)重要。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對過程中,法治思維的運用要做到違法必究,必須提高執(zhí)法司法機關(guān)的執(zhí)行效率,果斷對不能依法履職的公職人員和違法犯罪的行為進行處置,在處置過程中遵從“從嚴從快”的原則,在自由裁量權(quán)范圍內(nèi)從“嚴”、在法定期限內(nèi)從“快”,從突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實際情況出發(fā)精準發(fā)力,依法依程序執(zhí)法司法。
(四)宣傳法治,自覺維護法律權(quán)威尊嚴,是法治思維下提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對能力的有效舉措。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件期間,法治思維的運用,還應(yīng)體現(xiàn)在自覺地履行特殊時期的法律義務(wù)方面,通過宣傳法治,自覺維護法律權(quán)威尊嚴,可以應(yīng)道良好的法治環(huán)境和氛圍。在具體做法上,突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生之后,應(yīng)加大宣傳法治,以網(wǎng)絡(luò)、電視、新媒體普法等為手段迅速啟動普法模式,基層干部和群眾釋疑解惑,做好普法宣傳。不僅如此,在突發(fā)公共衛(wèi)生事件期間,用法治思維克時艱,進一步增強法治意識,還可以積極發(fā)揮“法律明白人”和“普法帶頭人”的引領(lǐng)作用,發(fā)揮基層普法骨干的作用,幫助全體公民更加自覺地履行特殊時期的法律義務(wù)。
總之,在法治思維下提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對能力勢在必行,對突發(fā)公共衛(wèi)生事件而言,要想在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的過程中運用法治思維,應(yīng)重視法治思維的四個層次,掌握法治思維運用的三大確立要素,從有法可依,不斷細化相關(guān)法律法規(guī);有法必依,要求公職人員依法履職;違法必究,執(zhí)法司法機關(guān)果斷處置;宣傳法治,自覺維護法律權(quán)威尊嚴等方面,積極探索法治思維下提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對能力,只有這樣,才能不斷提高應(yīng)對水平,進而提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件的法治進程,維護社會穩(wěn)定和促進可持續(xù)發(fā)展。