新媒體環(huán)境下播音主持的創(chuàng)新發(fā)展

陳星如 首都師范大學(xué)科德學(xué)院

一、新媒體環(huán)境下播音主持的基本發(fā)展現(xiàn)狀

（一）角色方面

通常情況下，播音主持人員都是從專(zhuān)業(yè)院校進(jìn)行選拔而來(lái)的，所以在專(zhuān)業(yè)技能方面的要求較高。但是專(zhuān)業(yè)院校在開(kāi)展人才培訓(xùn)工作時(shí)，往往都會(huì)采取定向培養(yǎng)的方式，由此使得專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)的學(xué)生針對(duì)自身所學(xué)領(lǐng)域的節(jié)目能相對(duì)熟練。而新媒體環(huán)境使得大部分節(jié)目不僅僅出現(xiàn)了形式與風(fēng)格上的改變，跨界類(lèi)的節(jié)目也屢見(jiàn)不鮮，這便導(dǎo)致對(duì)播音人員的適應(yīng)能力提出了更高的要求。如果播音人員無(wú)法適應(yīng)新媒體環(huán)境的變化，及時(shí)轉(zhuǎn)變自身的角色，則會(huì)導(dǎo)致自身無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需求，最終必將被淘汰。

（二）平臺(tái)方面

傳統(tǒng)形式的播音主持行業(yè)，廣播電臺(tái)與電視臺(tái)是其主要工作平臺(tái)。而新媒體環(huán)境下，播音主持行業(yè)的平臺(tái)則更為廣闊，尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)逐漸成為播音主持行業(yè)的主要平臺(tái)，越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)播放平臺(tái)不斷的進(jìn)行自我完善與提升，使得自身的節(jié)目更具吸引力，同時(shí)也直接提高了對(duì)節(jié)目主持人的要求。

（三）主持形式方面

新媒體環(huán)境下的播音主持在主持形式方面更具多變性。傳統(tǒng)媒體的主持僅僅只有主持人的身份，但是新媒體環(huán)境下的主持人則具有多重身份，不僅僅是節(jié)目的主持與引導(dǎo)者，更是整個(gè)節(jié)目與流程的掌握者和參與者。所以，主持人要對(duì)自身的主持形式進(jìn)行靈活的調(diào)整，由此為節(jié)目的發(fā)展提供重要的保障與促進(jìn)作用。

二、新媒體環(huán)境給播音主持行業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

（一）相關(guān)機(jī)遇

1.觀(guān)眾數(shù)量的顯著增加

新媒體的出現(xiàn)打破了人們對(duì)廣播與電視的依賴(lài)，越來(lái)越多的移動(dòng)設(shè)備逐漸的走入人們的視野，同時(shí)新媒體平臺(tái)自身的不斷變革與創(chuàng)新，使得新媒體節(jié)目獲得了大眾的喜愛(ài)，所以在觀(guān)眾數(shù)量方面明顯高于傳統(tǒng)媒體。尤其是當(dāng)代年輕人，電腦手機(jī)已經(jīng)逐漸取代了電視與廣播，觀(guān)眾數(shù)量的不斷攀升，勢(shì)必給播音主持行業(yè)的發(fā)展提供更多的機(jī)遇，從而促進(jìn)播音主持的有序發(fā)展。

2.受限因素更少

傳統(tǒng)媒體中的播音主持無(wú)法針對(duì)性的滿(mǎn)足觀(guān)眾的個(gè)人喜好，例如無(wú)法對(duì)節(jié)目進(jìn)行保存與循環(huán)播放等等，但是新媒體環(huán)境下的節(jié)目則能滿(mǎn)足觀(guān)眾這些要求，不會(huì)受到播放時(shí)間與播放頻率以及保存管理方面的相關(guān)限制，觀(guān)眾可以按照自己的喜好進(jìn)行隨意觀(guān)看。新媒體環(huán)境下的播音主持在發(fā)展過(guò)程中的受限因素更少，那么觀(guān)眾的喜愛(ài)程度則更高。

3.主持人的需求量更大

新媒體環(huán)境下的播音主持，在主持人的需求量方面具有明顯的提升。一方面降低了對(duì)播音主持的專(zhuān)業(yè)要求，另一方面給普通群眾也提供了更多的發(fā)展平臺(tái)。人們可以結(jié)合自身愛(ài)好選擇新媒體主持工作，從而為新媒體環(huán)境下播音主持的發(fā)展提供了更多的新鮮力量.

（二）具體挑戰(zhàn)

1.節(jié)目類(lèi)型更加豐富多樣

新媒體環(huán)境使得人們收看節(jié)目的方式與途徑都發(fā)生了明顯的改變，由此也使得節(jié)目創(chuàng)新的迫切性更加明顯。傳統(tǒng)的播音主持方式已經(jīng)無(wú)法在新媒體環(huán)境下有序發(fā)展，越來(lái)越多的新媒體平臺(tái)進(jìn)行節(jié)目自創(chuàng)工作，所以這樣的現(xiàn)狀對(duì)節(jié)目主持人的要求更高。但是專(zhuān)業(yè)院校針對(duì)播音主持人員的培訓(xùn)僅僅局限在單方面，尚未形成自我風(fēng)格，更談不上對(duì)節(jié)目類(lèi)型的發(fā)展與創(chuàng)新，這些因素都會(huì)阻礙播音主持行業(yè)的有序發(fā)展。

2.互動(dòng)性更強(qiáng)

傳統(tǒng)形式的媒體在與觀(guān)眾互動(dòng)時(shí)會(huì)受到地域因素與時(shí)間因素的限制，只能利用現(xiàn)場(chǎng)方式與觀(guān)眾開(kāi)展互動(dòng)，但是新媒體環(huán)境下的互動(dòng)方式則更加豐富多樣，如現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)留言互動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音互動(dòng)，電話(huà)互動(dòng)等等方式。這便提升了對(duì)主持人應(yīng)變能力的要求，主持人不僅要引導(dǎo)與掌握節(jié)目的進(jìn)行，還要與觀(guān)眾和嘉賓進(jìn)行良好的溝通與互動(dòng)，保障節(jié)目過(guò)程的氛圍。所以這對(duì)主持人自身的專(zhuān)業(yè)能力與綜合應(yīng)對(duì)能力方面的要求更高。

3.競(jìng)爭(zhēng)更為激勵(lì)

傳統(tǒng)媒體針對(duì)播音主持方面的要求較為嚴(yán)格，例如要具有豐富的理論知識(shí)，接受崗前培訓(xùn)，獲取相應(yīng)的資格證書(shū)等等。但是新媒體時(shí)代的到來(lái)，使得播音主持行業(yè)的要求明顯降低，所有愛(ài)好者均可以從事播音主持行業(yè)，這樣便導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)的播音主持人員發(fā)展與提升過(guò)程中面臨更大的挑戰(zhàn)與壓力。

三、新媒體環(huán)境下播音主持發(fā)展與創(chuàng)新的具體措施

（一）重視自我主持風(fēng)格的培養(yǎng)與提升

主持人的主持風(fēng)格不僅影響節(jié)目的氛圍，還直接影響著觀(guān)眾對(duì)節(jié)目的綜合印象。所以，新媒體環(huán)境下的播音主持行業(yè)要實(shí)現(xiàn)發(fā)展與創(chuàng)新的目標(biāo)，首先要重視主持人自身主持風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，增強(qiáng)主持人自身的吸引力，擴(kuò)大節(jié)目的亮點(diǎn)，由此為播音主持行業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新提供重要的推動(dòng)作用。

（二）提升主持人的專(zhuān)業(yè)能力與綜合素養(yǎng)

新媒體環(huán)境下使得播音主持行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)更為激勵(lì)，在該環(huán)境下要實(shí)現(xiàn)播音主持的發(fā)展與創(chuàng)新，則要重視主持人自身專(zhuān)業(yè)能力與綜合素養(yǎng)的全面提升。一方面要選拔具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)的主持人，另一方面，要對(duì)優(yōu)秀的主持人進(jìn)行學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升主持人的綜合應(yīng)對(duì)能力，從而確保節(jié)目能充分滿(mǎn)足觀(guān)眾的相關(guān)需求。

（三）與觀(guān)眾建立良好的互動(dòng)

主持人與觀(guān)眾建立良好的互動(dòng)不僅能活躍節(jié)目的氛圍，還能提升對(duì)觀(guān)眾的吸引力。一個(gè)成功的節(jié)目，觀(guān)眾的參與是基礎(chǔ)與關(guān)鍵，如果節(jié)目沒(méi)有與觀(guān)眾進(jìn)行良好的互動(dòng)，會(huì)降低節(jié)目的看點(diǎn)和真實(shí)性。所以，主持人加強(qiáng)與觀(guān)眾的溝通與互動(dòng)，能保障節(jié)目的有序進(jìn)行，同時(shí)還能為節(jié)目的發(fā)展提供更多機(jī)遇。

（四）對(duì)新媒體技術(shù)進(jìn)行科學(xué)全面的了解與掌握

新媒體技術(shù)是保障播音主持行業(yè)在新媒體環(huán)境下健康穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵所在。為此，主持人要對(duì)各類(lèi)新媒體技術(shù)進(jìn)行科學(xué)全面的了解與掌握，確保播音主持工作中出現(xiàn)的各類(lèi)技術(shù)問(wèn)題能得到及時(shí)有效的解決，增強(qiáng)主持人自身的應(yīng)對(duì)能力與綜合業(yè)務(wù)能力，降低突發(fā)問(wèn)題對(duì)節(jié)目的負(fù)面影響。

四、結(jié)語(yǔ)

新媒體環(huán)境的到來(lái)使得播音主持行業(yè)面臨更大的挑戰(zhàn)與壓力，要實(shí)現(xiàn)播音主持行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，則要結(jié)合新媒體環(huán)境的時(shí)代特點(diǎn)對(duì)播音主持行業(yè)進(jìn)行變革與創(chuàng)新，強(qiáng)化主持人自身專(zhuān)業(yè)能力與綜合應(yīng)對(duì)能力，促進(jìn)播音主持行業(yè)的有序發(fā)展。