新媒體環(huán)境下事業(yè)單位思想政治教育

潘芳 江蘇省句容市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

事業(yè)單位日常開(kāi)展各項(xiàng)工作期間，均需得到思想層面上支持，而這就需要通過(guò)落實(shí)思想政治層面教育活動(dòng)才可實(shí)現(xiàn)，由此便可知曉，思想政治層面教育，屬于重點(diǎn)工作部分，關(guān)系著單位未來(lái)發(fā)展。當(dāng)前屬于新媒體時(shí)代，事業(yè)單位更加應(yīng)當(dāng)高度重視起思政層面教育工作，便于后續(xù)各項(xiàng)工作有序進(jìn)展。

一、概述新媒體

相比傳統(tǒng)媒體，新媒體最大差異在于時(shí)代元素較多。可以說(shuō)，新媒體集成了移動(dòng)裝置、網(wǎng)絡(luò)寬帶、數(shù)字化技術(shù)、定位系統(tǒng)等等，可實(shí)現(xiàn)即時(shí)性信息傳輸及共享。新媒體，彌補(bǔ)傳統(tǒng)媒體不足，屬于新時(shí)期信息傳播全新路徑，更屬于事業(yè)單位落實(shí)思政教育活動(dòng)重要介質(zhì)或者手段[1]。廣泛運(yùn)用新媒體，可便捷化開(kāi)展日常思政工作，思政內(nèi)容及教育途徑均得以拓展，思政教育層面工作可高質(zhì)量、高效化落實(shí)。那么，事業(yè)單位在思政教育實(shí)踐工當(dāng)中新媒體可凸顯出哪些優(yōu)勢(shì)，詳細(xì)如下：其一，新媒體通常表現(xiàn)出較強(qiáng)時(shí)效性，其相比傳統(tǒng)媒體，無(wú)周期制作層面制約因素存在。傳統(tǒng)媒體往往會(huì)受限于周期制作這一層面因素，工作效率無(wú)法提升，最終效果通常會(huì)和預(yù)期設(shè)想有極大的差異性。而新媒體可忽略該周期制作層面因素，可以結(jié)合自身所具備現(xiàn)代化優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)，借助信息網(wǎng)絡(luò)將時(shí)間及其空間限制因素同步攻破，時(shí)效性及權(quán)威性實(shí)施思政教育信息內(nèi)容傳播。故而，事業(yè)單位落實(shí)思政層面教育工作，借助新媒體自身優(yōu)勢(shì)，高效且時(shí)效性教育通道即可被構(gòu)建起來(lái)，員工們能夠?qū)崟r(shí)化了解及掌握思政理念、思政知識(shí)動(dòng)態(tài)內(nèi)容；其二，呈現(xiàn)內(nèi)容層面，對(duì)比傳統(tǒng)媒體，新媒體極具多元化優(yōu)勢(shì)，它有著極其廣泛的涵蓋面?？梢杂?jì)算機(jī)信息化網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，深化信息內(nèi)容，深度分析及總結(jié)信息內(nèi)容，理論融合于實(shí)踐，對(duì)思想層面教育工作實(shí)施效果可起到提升作用；其三，互動(dòng)交流屬于新媒體一大優(yōu)越性，屬于其內(nèi)在本質(zhì)上的基本特征，事業(yè)單位具體落實(shí)思政層面教育工作，不再受空間環(huán)境限制因素影響，可實(shí)現(xiàn)高效率化信息內(nèi)容傳遞及互動(dòng)交流，以互動(dòng)系統(tǒng)平臺(tái)為基礎(chǔ)，構(gòu)建思政教育互動(dòng)交流平臺(tái)，確保員工可在該系統(tǒng)平臺(tái)內(nèi)圍繞著思政教育相關(guān)內(nèi)容實(shí)施有效性地互動(dòng)交流，便于提升思政層面教育實(shí)踐工作實(shí)施效果。

二、思政教育有效途徑

（一）有效構(gòu)建新媒體系統(tǒng)平臺(tái)

在一定程度上，新媒體屬于一個(gè)大的信息傳播環(huán)境，空間性特點(diǎn)較為突出，事業(yè)單位若想高效落實(shí)思政層面教育工作，就務(wù)必要積極構(gòu)建起新媒體的系統(tǒng)平臺(tái)，基于思政層面教育實(shí)踐，做好平臺(tái)建設(shè)各項(xiàng)工作，將國(guó)家與黨相關(guān)公開(kāi)性質(zhì)的政策網(wǎng)站連接于單位內(nèi)網(wǎng)端口，實(shí)現(xiàn)基于新媒體，完成思政層面教育工作系統(tǒng)平臺(tái)科學(xué)構(gòu)建[2]。從而借助該系統(tǒng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)思政層面教育工作方式及模式科學(xué)優(yōu)化、改進(jìn)處理，在線(xiàn)開(kāi)展相應(yīng)教育宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大信息傳播范圍及影響力，確保員工可同步在線(xiàn)受教，保證思政教育實(shí)施效果及效率。

（二）實(shí)行完善化的制度管理

事業(yè)單位倘若要確保新媒體所有優(yōu)勢(shì)得以有效發(fā)揮，踏實(shí)做好思政層面教育各項(xiàng)工作，為其余工作奠定思政基礎(chǔ)，就務(wù)必要實(shí)行完善化的制度管理，確保自上而下這種統(tǒng)一監(jiān)管機(jī)制逐步形成，落實(shí)責(zé)任制有效監(jiān)管，監(jiān)管思政層面教育工作實(shí)施全過(guò)程，防止某個(gè)節(jié)點(diǎn)有問(wèn)題或者疏忽產(chǎn)生，保證全過(guò)程思政教育實(shí)施效果。對(duì)具體監(jiān)管流程及其規(guī)范，也應(yīng)當(dāng)予以明確化，并將該部分信息內(nèi)容傳送至思政教育交流平臺(tái)內(nèi)部，確保全體員工均可了解及熟知各項(xiàng)制度、監(jiān)管流程規(guī)范等等，能夠積極配合思政教育者參與思政教育宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。

（三）注重民主化

事業(yè)單位落實(shí)思政層面教育活動(dòng)任務(wù)基本目標(biāo)當(dāng)中，往往最為注重的是民主化。新媒體支持下，廣大事業(yè)單位需格外注重全員參與性質(zhì)的成果建設(shè)，發(fā)揮新媒體信息化網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)作用，加強(qiáng)信息宣傳，號(hào)召全體員工均可積極參與至思政層面教育活動(dòng)中去，積極吸取民主意見(jiàn)，持續(xù)改進(jìn)工作方式方法等，便于高效落實(shí)思政層面教育工作。

（四）創(chuàng)新工作方法及其形式

對(duì)于事業(yè)單位內(nèi)部思政教育層面工作來(lái)說(shuō)，良好的工作方法與形式直接影響著思政教育實(shí)踐工作開(kāi)展的真實(shí)效果。因而，在新媒體發(fā)展時(shí)期，事業(yè)單位需要提高對(duì)思政教育層面工作的重視，善于利用當(dāng)前的新媒體及信息化網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)行思政教育層面工作創(chuàng)新方法及形式。一是，事業(yè)單位在開(kāi)展思政教育層面工作過(guò)程中，可以通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò)的合理運(yùn)用，制作簡(jiǎn)短的思想政治理論教育視頻傳輸?shù)絻?nèi)部網(wǎng)站中，突破以往的思政教育層面工作形式；二是，事業(yè)單位可以有效的利用相關(guān)的社交APP，如微信公眾號(hào)、QQ群、微博等，通過(guò)各種社交APP的合理運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合的思政教育層面工作，讓事業(yè)單位內(nèi)部員工能夠不再受空間與時(shí)間上的限制，隨時(shí)隨地接受到思政教育，及時(shí)扭轉(zhuǎn)員工不利的思想動(dòng)態(tài)[3]；三是，事業(yè)單位可以在內(nèi)部網(wǎng)站系統(tǒng)中設(shè)置匿名式的意見(jiàn)發(fā)布模塊，讓內(nèi)部員工能夠不受一些客觀因素的束縛大膽把內(nèi)心話(huà)與建議發(fā)布到內(nèi)部網(wǎng)中。這不僅能夠?yàn)槭聵I(yè)單位內(nèi)部員工提供保護(hù)，鼓勵(lì)更多的員工發(fā)布相關(guān)意見(jiàn)，還能夠起到一定的監(jiān)督管理作用，切實(shí)地實(shí)現(xiàn)民主化的管理。從而有效地營(yíng)造事業(yè)單位內(nèi)部良好的風(fēng)氣，確保事業(yè)單位開(kāi)展思政教育層面工作總體效果得以提升。

三、結(jié)語(yǔ)

從總體上來(lái)說(shuō)，新媒體發(fā)展時(shí)代，為事業(yè)單位實(shí)現(xiàn)思政教育層面工作創(chuàng)新優(yōu)化提供強(qiáng)有力的支持，對(duì)此，需事業(yè)單位能夠把握好新媒體各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，注重有效構(gòu)建新媒體系統(tǒng)平臺(tái)、實(shí)行完善化的制度管理、注重民主化、創(chuàng)新工作方法及其形式，為事業(yè)單位高效落實(shí)思政教育各項(xiàng)工作奠基。