網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)當(dāng)代大學(xué)生影響的調(diào)查分析

張美玲 郁敏敏

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 淮安 223003

20世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)展，由此帶來(lái)了很多契機(jī)，促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮。同時(shí)也產(chǎn)生了龐大的網(wǎng)絡(luò)信息用戶，包括科研人員、教師、學(xué)生、生產(chǎn)人員、管理人員及普通居民等。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)信息用戶的重要群體深受其影響。目前大學(xué)生接受網(wǎng)絡(luò)信息的主要媒介有智能手機(jī)和電腦，兩者讓大學(xué)生的生活豐富多彩的同時(shí)，也對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的學(xué)習(xí)行為產(chǎn)生了重要影響，本文針對(duì)江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生發(fā)放了550份調(diào)查問(wèn)卷，共收回問(wèn)卷545份，有效問(wèn)卷540份。

近些年危害最大的就是校園貸，校園貸指在校學(xué)生向各類借貸平臺(tái)的借款行為，會(huì)促使學(xué)生不良消費(fèi)以及連環(huán)貸款，容易使其消費(fèi)概念及價(jià)值觀產(chǎn)生偏頗。同時(shí)會(huì)使家庭陷入網(wǎng)貸的陰影，增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)以及父母的心理負(fù)擔(dān)，影響正常的人際交往。

您了解網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)嗎？

難以在銀行貸到款，親朋好友籌款不足時(shí)，您是否會(huì)嘗試新興的網(wǎng)絡(luò)借貸方式？

選項(xiàng) 回復(fù)情況會(huì)40不知道，需要先去了解一下 150不會(huì) 350

您愿意接受的還款方式？

您的期望借/貸款期限是？

還接觸過(guò)哪些形式的網(wǎng)絡(luò)借貸方式？

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)生活費(fèi)不能滿足日常消費(fèi)時(shí)，學(xué)生不會(huì)馬上進(jìn)7行網(wǎng)絡(luò)借貸，對(duì)他們而言，首選的方法是向父母要錢(qián)，這個(gè)比率最高，其次是通過(guò)勤工助學(xué)獲得收入。在向父母要錢(qián)、勤工助學(xué)、向同學(xué)朋友借錢(qián)、其他方法和網(wǎng)絡(luò)借貸選項(xiàng)上，網(wǎng)絡(luò)借貸排在最后。大部分學(xué)生選擇在“走投無(wú)路”的情況下才會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)借貸。

從調(diào)查其結(jié)果可以知道，大學(xué)生網(wǎng)上選擇的重點(diǎn)對(duì)象是服裝，其比例高達(dá)78.6%，其次是文體、數(shù)碼和配飾的選擇，它們所占比例相近，分別為35.7%、32.1%和35.7%，家居商品的購(gòu)買(mǎi)比較少，比例為3.6%，其他的東西占25%。

網(wǎng)絡(luò)直播軟件其實(shí)就是用電腦看網(wǎng)絡(luò)直播的軟件，就是支持對(duì)海量高清影視內(nèi)容的“直播+點(diǎn)播”的功能。

調(diào)查結(jié)果顯示：60.38%的大學(xué)生在無(wú)聊時(shí)觀看網(wǎng)絡(luò)直播，18.87%的大學(xué)生在休閑時(shí)觀看網(wǎng)絡(luò)直播，11.32%的大學(xué)生在休息前觀看網(wǎng)絡(luò)直播，還有9.43%的大學(xué)生在其他時(shí)間段觀看網(wǎng)絡(luò)直播。

同時(shí)，大學(xué)生希望加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播的管理，完善法律法規(guī)，注重網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題；要文明直播，傳達(dá)正能量；要有利于個(gè)人的身心發(fā)展，為廣大人民營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境。

傳統(tǒng)的中國(guó)教育模式造成大學(xué)生入校后瞬間松懈，同時(shí)大學(xué)生活的自由化及對(duì)專業(yè)的不了解，很多學(xué)生入校后無(wú)所適從，最后不思學(xué)習(xí)，將更多的精力放在了社交活動(dòng)上，隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)行，等對(duì)專業(yè)逐漸了解后發(fā)現(xiàn)之前的很多課程都沒(méi)有學(xué)好，但為時(shí)已晚。

針對(duì)以上有關(guān)調(diào)查結(jié)果，從學(xué)校層面和社會(huì)層面看：1.從學(xué)校層面，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生理性消費(fèi)觀的教育；建立不良校園貸責(zé)任追究機(jī)制；建立校園貸排查整治機(jī)制；加強(qiáng)提升大學(xué)生的法律意識(shí)可以幫助大學(xué)生理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)借貸，合理利用網(wǎng)絡(luò)借貸。2.從社會(huì)層面，加強(qiáng)校園貸業(yè)務(wù)整治力度；加強(qiáng)對(duì)違法犯罪問(wèn)題的查處力度；加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)警示和教育引導(dǎo)工作；做好輿情監(jiān)測(cè)和引導(dǎo)工作對(duì)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)借貸都有幫助。

另外構(gòu)建多方防范長(zhǎng)效機(jī)制：1.積極發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的帶頭作用，組織學(xué)生干部密切關(guān)注學(xué)生異常消費(fèi)行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在消費(fèi)中存在的問(wèn)題。2.做好全體學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)提示工作，讓學(xué)生認(rèn)清自身的消費(fèi)能力，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。3.提醒學(xué)生嚴(yán)密保管個(gè)人信息及證件，不要將個(gè)人信息泄露給他人，不要做貸款擔(dān)保人。4.廣泛利用校園網(wǎng)站、微博、微信、校園廣播、等渠道，向?qū)W生推送校園不良網(wǎng)貸的典型案。5.各學(xué)院要及時(shí)掌握學(xué)生的網(wǎng)貸信息，并對(duì)網(wǎng)貸學(xué)生進(jìn)行督促、跟蹤教育工作，增強(qiáng)網(wǎng)貸學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)防范。