修身修己以育人，和樂德育鑄師魂

饒菊芳 張麗

摘 要：湖南省會(huì)同縣城北學(xué)校作為會(huì)同縣的十所師德養(yǎng)成示范校之一，以打造一支“和意潤(rùn)生·樂育善教”的具有高尚師德的教師隊(duì)伍為師德養(yǎng)成目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校探索出“以學(xué)樹德—促思養(yǎng)德—踐行立德”的“學(xué)思行”和樂德育模式。

關(guān)鍵詞：師德養(yǎng)成;和樂德育;學(xué)思行

中圖分類號(hào)：G451 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2020-09-28 文章編號(hào)：1674-120X（2020）31-0007-02

湖南省會(huì)同縣城北學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“我校”）踐行“以德修身，恪守師德;以德修己，弘揚(yáng)師魂;以德育人，桃李芬芳”的師德核心理念，實(shí)施“和樂”教育，倡導(dǎo)“和融協(xié)進(jìn)·樂探求真”的校風(fēng)，努力打造一支“和意潤(rùn)生·樂育善教”的具有高尚師德的教師隊(duì)伍。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我校探索出“學(xué)思行”和樂德育模式，即為學(xué)之德、從思之德、立行之德。

一、為學(xué)之德——以學(xué)樹德

（一）文化潤(rùn)學(xué)

一直以來，我校堅(jiān)持以文化浸潤(rùn)為先導(dǎo)，始終致力于校園三維文化的探索構(gòu)建，以文化潤(rùn)學(xué)。一是主題文化學(xué)習(xí)。我校堅(jiān)持每周開展一次主題文化學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富多樣，如《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》學(xué)習(xí)、十九大重要精神學(xué)習(xí)等，以提高教師的思想覺悟。二是傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。我校是“懷化市傳統(tǒng)文化進(jìn)校園示范?！?，傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)成為我校教師工作與學(xué)習(xí)的常態(tài)。其中，晨讀——師生共誦讀經(jīng)典，午讀——師生共閱讀文學(xué)名著，晚讀——師生賽讀閱讀打卡，以學(xué)習(xí)古人的愛國(guó)情懷和高尚情操。師生共學(xué)四禮，即天揖禮（見長(zhǎng)輩所行之禮）、時(shí)揖禮（見平輩所行之禮）、土揖禮（向晚輩回禮）、拱手禮（親密關(guān)系行之禮），有禮作揖，成校園新風(fēng)尚。師生共學(xué)傳統(tǒng)文化，以感悟經(jīng)典魅力、陶冶情操，如雕蜜餞、茶藝、太極拳、戲曲等。三是制度文化學(xué)習(xí)。每學(xué)期之初，我校德育處便組織教師學(xué)習(xí)《師德修養(yǎng)與教育法規(guī)》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等，并簽訂責(zé)任狀，以提高教師的法律法規(guī)意識(shí)。同時(shí)，在例會(huì)、年級(jí)校長(zhǎng)會(huì)中，學(xué)校均會(huì)組織制度規(guī)章方面的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)提醒教師注意自己的言行舉止，溫習(xí)法律法規(guī)，以增強(qiáng)法律意識(shí)。文化浸潤(rùn)，讓教師思想上有了新認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上有了新指引。

（二）課程促學(xué)

我校師德培訓(xùn)的校本課程主要為例會(huì)培訓(xùn)課程與師德專題培訓(xùn)課程。學(xué)校每周例會(huì)中的“時(shí)政快遞”一欄就是例會(huì)師德課程，此欄目形式多樣，可以是各地有關(guān)師德的新聞，也可以是教育小電影或小播報(bào)，還可以是校內(nèi)師德小故事等。每學(xué)期學(xué)校至少進(jìn)行兩次師德專題培訓(xùn)，如2020年8月29日至31日，我校以“浸潤(rùn)文化以修身，傳承經(jīng)典以養(yǎng)德”為主題開展了師德暑期培訓(xùn)，請(qǐng)專家開展講座。11月1日，為弘揚(yáng)中華民族的經(jīng)典文化和傳統(tǒng)美德，湖南省會(huì)同縣教師進(jìn)修學(xué)校在我校開展了“師德養(yǎng)成教育”培訓(xùn)項(xiàng)目之誦讀經(jīng)典啟動(dòng)儀式，倡議全體教師好讀書、讀好書。11月22日，我校又開展了“身邊最美”師德演講比賽，評(píng)選了十位校級(jí)“師德標(biāo)兵”。

二、從思之德——促思養(yǎng)德

（一）抓常規(guī)夯實(shí)基礎(chǔ)

兩年來，我校將教學(xué)常規(guī)、教師日常行為規(guī)范作為重點(diǎn)工作來抓，做到“三重視、把三關(guān)”。一是重視教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把日常管理關(guān)。每月，教研組、教導(dǎo)室都會(huì)對(duì)全體教師的備課、批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查并登記，要求備課完善并符合學(xué)生的學(xué)情，批改作業(yè)細(xì)致有日期、有評(píng)語(yǔ)。二是重視課堂教學(xué)要求，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)。

我校舉行了“和樂青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)青年教師的課堂教學(xué)、班級(jí)管理進(jìn)行手把手指導(dǎo)。另外，我校為錘煉教師的課堂教學(xué)能力，使其扎扎實(shí)實(shí)搞教研，采用的是“一三二”深度三級(jí)教研模式：每天至少一次辦公室教研，對(duì)當(dāng)天的教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行研討;每周三次教研，一次是以各年級(jí)教研組為單位的集中研討，兩次是利用晚上以學(xué)科為單位的微信沙龍研討;每學(xué)期兩次大型教研活動(dòng)會(huì)，形式多樣，有時(shí)是教育論壇，有時(shí)是示范課與匯報(bào)課相融合，有時(shí)是同課異構(gòu)等。三是重視教師日常行為，嚴(yán)把師德師風(fēng)關(guān)。每期至少一次對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查，以及對(duì)最喜歡的教師進(jìn)行不記名投票，并設(shè)立校長(zhǎng)信箱等，了解教師是否有違反師德的行為。

（二）樹典型示范引領(lǐng)

首先，黨員同志以身示范。兩年來，我校將黨建工作同提高教育教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化學(xué)生德育工作、創(chuàng)新家校教育模式結(jié)合起來，全力創(chuàng)建“黨建+X”品牌學(xué)校，基層組織力明顯提升。黨員教師主動(dòng)上示范課60人次以上;黨員帶頭清理衛(wèi)生死角，種花種草;黨員教師帶頭定期進(jìn)行國(guó)旗下講話，定期對(duì)偏離正軌的學(xué)生進(jìn)行思想指導(dǎo)，并將德育融入課堂，引領(lǐng)學(xué)生提升思想素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校黨支部牽頭，定期舉辦家長(zhǎng)開放活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行系列培訓(xùn)。黨員干部、教師的引領(lǐng)，使我校教師作風(fēng)有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，越來越多的教師向黨組織靠攏。其次，行政班子吃苦在前，做到“四個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每周一升旗儀式后，行政班子成員對(duì)十八大會(huì)議資料、上級(jí)文件精神、教育工作會(huì)要求等進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，確立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。二是堅(jiān)持自我剖析，行政班子成員對(duì)自己的工作進(jìn)行深刻剖析，查找自身的不足，提高思想認(rèn)識(shí)。三是堅(jiān)持深入教學(xué)一線，除了饒菊芳校長(zhǎng)沒有執(zhí)教語(yǔ)數(shù)學(xué)科外，其他學(xué)校行政管理干部全部擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)教學(xué)任務(wù)，絕大多數(shù)奮戰(zhàn)在任務(wù)繁重的五六年級(jí)教學(xué)一線，并擔(dān)任把關(guān)教師，且每位行政的教學(xué)效果好，做到教學(xué)工作與行政工作兩不誤。三是堅(jiān)持廉潔自律。學(xué)校行政干部嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行校務(wù)公開制度，在基建、經(jīng)費(fèi)支出等重大問題的決策上，發(fā)揚(yáng)民主，集體討論，增加透明度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度。評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)制度，公開透明，民主投票，集體決策。在我校，優(yōu)秀是干出來的，而不是爭(zhēng)來的、捧來的。四是堅(jiān)持“和樂教師”每周評(píng)比。值周行政人員將本周表現(xiàn)突出的典型教師評(píng)為“和樂教師”，在例會(huì)上，為他們披上綬帶，表?yè)P(yáng)他們的先進(jìn)事例。教師爭(zhēng)相學(xué)習(xí)，我校形成了教職員工力爭(zhēng)上游的新風(fēng)尚。

（三）勤反思修己修身

“吾日三省”是一種很好的自我修養(yǎng)，是一種不斷提升自己，使人生得到升華的有效途徑。我校教師均備有“反思本”，并時(shí)刻反思自己的言行。另外，我校經(jīng)常以年級(jí)組、黨小組為單位開展自我剖析會(huì)、民主生活會(huì)等，以提高教師的師德、教學(xué)等各方面的素養(yǎng)。本學(xué)期，我校就網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行了一次長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的大型教育教學(xué)反思活動(dòng)。本次活動(dòng)分年級(jí)、分學(xué)科進(jìn)行，真正做到人人參與，人人發(fā)言，人人有分享，人人有反思。系列反思活動(dòng)的開展，進(jìn)一步強(qiáng)化了全體教師的教育教學(xué)意識(shí)，促使大家在教學(xué)中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，以昂揚(yáng)斗志砥礪前行！

三、立行之德——踐行立德

（一）教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)振人心

同心山成玉，協(xié)力土變金。我校以同心同德之態(tài)，創(chuàng)造了教育的生機(jī)與活力。2019年8月，因會(huì)同縣教師進(jìn)修學(xué)校裝修，我校受教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的委托，承擔(dān)了全縣青年教師第二、第三期的培訓(xùn)工作。我校有34人次擔(dān)任客座教師，12人次擔(dān)任培訓(xùn)班班主任，教師們團(tuán)結(jié)一心，圓滿完成任務(wù)。10月，我校與會(huì)同縣職業(yè)中學(xué)共同承辦全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體教師出動(dòng)，烈日下、風(fēng)雨中，乘車、帶飯到體育場(chǎng)，排除萬(wàn)難，齊心協(xié)力，開幕式取得了空前好評(píng)，向全縣人民展示了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果。疫情期間，全體教師相互學(xué)習(xí)，相互督促，集體上網(wǎng)課，真正做到了“停課不停教，停課不停學(xué)”。5月，市教育局到我校驗(yàn)收“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園示范?！背晒潭桃恢艿臏?zhǔn)備時(shí)間，15個(gè)文藝節(jié)目精彩上演，48個(gè)教室煥然一新，年級(jí)文化長(zhǎng)廊主題突出，各具特色，精彩紛呈，得到了評(píng)估團(tuán)隊(duì)的高度贊譽(yù)……

（二）家校合力辦學(xué)暖人心

家校合力辦學(xué)是教育成功的關(guān)鍵。我校為促進(jìn)家庭教育全面提質(zhì)，做了諸多有益的嘗試。其一，定期召開家長(zhǎng)會(huì)。每期召開一次家長(zhǎng)座談會(huì)，或一次專家培訓(xùn)會(huì)，或一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。其二，家訪常態(tài)化。秋季入學(xué)的一年級(jí)或教師新接手的一個(gè)班級(jí)，實(shí)行全員家訪;其余，對(duì)出現(xiàn)特殊情況的學(xué)生，必須家訪。全校每期家訪率達(dá)到80%。其三，愛心助兒童。2019年12月，學(xué)校成立“和樂愛心志愿者協(xié)會(huì)”，教職工率先垂范，為人師表，奉獻(xiàn)愛心，走訪并資助貧困兒童20余人次，以實(shí)際行動(dòng)踐行著“愛心、責(zé)任、敬業(yè)”的核心師德。在學(xué)校教師榜樣的感召下，我校的家長(zhǎng)義工延伸到“家長(zhǎng)課堂”“護(hù)校崗?fù)ぁ薄皨寢屖程谩钡确矫妗?/p>

（三）學(xué)生和諧發(fā)展樂人心

學(xué)校精心建設(shè)德育活動(dòng)課程，一年四季無(wú)聲浸潤(rùn)著學(xué)生的言行舉止。一月，愛生活，尊重生命，尊重別人，友好相處，與人為善。二月，抓常規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。三月，互助節(jié)，學(xué)雷鋒，結(jié)合婦女節(jié)關(guān)愛家中女性長(zhǎng)輩，在學(xué)校、社區(qū)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。四月，閱讀節(jié)，走進(jìn)書本，與大師對(duì)話;學(xué)習(xí)英雄故事，如為粟裕爺爺掃墓，參觀粟裕紀(jì)念館等。五月，感恩節(jié)，感恩祖國(guó)，感恩家鄉(xiāng)，感恩父母，感恩教師，感恩每一個(gè)幫助過自己的人。六月，兒童節(jié)，了解少年先鋒隊(duì)的知識(shí)，尋找幸福，獲取幸福感，明確我們身上肩負(fù)的責(zé)任。七月，熱愛黨，了解黨的歷史、黨的事業(yè)。八月，修身心，在乎身邊人的感受，反思自己的行為等。九月，體育節(jié)，強(qiáng)身健體，學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目。十月，禮儀節(jié)，文明行，內(nèi)容包括：文明乘車、文明用餐、文明用語(yǔ)、文明行走，參與實(shí)踐活動(dòng)，小手牽大手，文明到處走，我們將文明推向社區(qū)，乃至整個(gè)縣城;學(xué)習(xí)祖國(guó)的燦爛文化，了解近代中國(guó)的屈辱歷史，懂得如何愛祖國(guó)等。十一月，展示節(jié)，人人參與展示自己的特長(zhǎng)。十二月，科技節(jié)，保護(hù)學(xué)校及周邊環(huán)境，進(jìn)行垃圾分類，愛護(hù)公物，節(jié)水節(jié)電。課程文化的浸潤(rùn)，讓我校學(xué)子思想上進(jìn)步向上，行為上規(guī)范有禮。“和正親師、樂學(xué)雅行”的城北學(xué)子的習(xí)慣正在養(yǎng)成：清晨，縣城每個(gè)公交站臺(tái)，我校學(xué)生排隊(duì)候車;早上，學(xué)生隔1米排隊(duì)入校，向值周教師行天揖禮;來到教室，學(xué)生測(cè)量體溫后認(rèn)真早讀;中午每班學(xué)生排隊(duì)有序就餐;13：00全校靜校，學(xué)生安靜午睡;下午放學(xué)，學(xué)生或有序排隊(duì)文明乘車回家，或集體排路隊(duì)步行回家。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊伯峻.論語(yǔ)譯注[M].北京：中華書局，2009.

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