肖又榕
我的童年生活豐富多彩,快樂的趣事就像天上閃爍的小星星,塞滿了記憶的長河,其中有顆小星星是最閃亮、最美麗、最可愛的,我用小手把它摘下來,讓我的記憶逐漸變得清晰。
那是一個陽光明媚的日子。我們一家人準(zhǔn)備去羊獅幕游玩,體驗期待已久的纜車觀景。一路上,我欣賞著美麗的風(fēng)景。車窗外,小鳥啁啾,仿佛唱著田園牧歌,溫暖的陽光灑向連綿起伏的山巒。天空湛藍,朵朵白云就像萬頃碧波中的浪花。這一切讓人賞心悅目,心曠神怡。
不知不覺中,我們來到了山腳下。仰望著這座大山,它就像巨人一樣站在我們的面前,又似一把巨大的遮陽傘,為我們擋住了頭頂?shù)奶?。爸爸走到我面前說:“我們沿著這條小路一直走,就能到達觀光車的起點站,我們來比比誰先到,好不好?”我二話不說,瞄了瞄爸爸,表示接受挑戰(zhàn)。
“預(yù)備,開始—”媽媽一聲指令,我的雙腳如同踩了風(fēng)火輪,“噔”的一聲離開地面,像箭一般飛了出去,很快就到達了目的地。我們來到了位于半山腰的纜車收費處,這里的畫面讓我大吃一驚:數(shù)不清的游客在山道上來來往往,小孩們的打鬧聲、叔叔阿姨們的手機鈴聲、老人們的聊天聲……統(tǒng)統(tǒng)擠進了我的耳朵里面。
我們拿著門票等待著纜車的到來。只見一個像車廂似的東西向我駛來,門開了,我一腳踩了進去,感覺就像坐上了“漂浮車”似的,搖搖晃晃的,有趣極了!
慢慢地,我們到達了最高點,我從窗外往下一看,哇!眼前浮現(xiàn)出一幅壯觀的畫面:一座座山就像連成了一條長長的圍墻,矗立在無邊無際的天幕上;山上的一棵棵大樹好似長矛一樣立在那兒,保衛(wèi)著我們的家園;云霧繚繞,在山間若隱若現(xiàn),仿佛給山蒙上了一層神秘的面紗。我坐在纜車上,如同一只小小鳥,飛到天空與云朵作伴,與風(fēng)兒握手,與鳥兒起舞……
這是我第一次坐纜車觀賞美麗的風(fēng)景,讓我印象深刻。旅途之中的每一個場景、每一幅畫面、每一次心動都能擋住童年里冰冷的雨滴,帶來一道道五顏六色的彩虹。
指導(dǎo)老師 李曉云
開頭倒敘,為下文展開描寫做鋪墊。
優(yōu)美的環(huán)境,襯托內(nèi)心的喜悅。
生動的比喻,突出山的高大雄偉。
“噔”字形象貼切,用詞準(zhǔn)確到位。
生動的描寫,如同一幅靜美的圖畫,令人心馳神往。
結(jié)尾照應(yīng)開頭,升華了文章主題。
點評
小作者用生動的語言給我們講述了自己第一次坐纜車的經(jīng)歷,把讀者的視野帶到了一個令人向往的場景中,讓人身臨其境。文章沒有面面俱到,而是重點抓住坐纜車前和坐纜車時的所見所感,運用擬人、比喻的修辭手法,為讀者展示了一幅優(yōu)美的自然風(fēng)景畫。開頭以童年生活落筆,結(jié)尾又以此收筆,前后照應(yīng),首尾連貫,感染力極強。同時排比句式結(jié)尾既集中表達了小作者的情感,又總結(jié)全文,升華主題。