堅(jiān)強(qiáng)的“滿(mǎn)堂”

宗霖田

我有很多條魚(yú)朋友，其中有一條叫“滿(mǎn)堂”，今年12歲。

在盛夏的一天，我突然發(fā)現(xiàn)“滿(mǎn)堂”胖了一圈，而且平時(shí)貪吃的它變得紳士起來(lái)，居然不搶食了，只吃一點(diǎn)兒魚(yú)缸里的水草。當(dāng)我再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它渾身的鱗片都豎起來(lái)了。我心里害怕極了，難道“滿(mǎn)堂”生病了？我馬上上網(wǎng)查找資料，發(fā)現(xiàn)這果真是一種病—豎鱗病。網(wǎng)上還說(shuō)，得了這種病的魚(yú)死亡率高達(dá)75%，如果不及時(shí)救治，一周內(nèi)就會(huì)死亡。嗚嗚！我驚呼，我最?lèi)?ài)的小魚(yú)怎么會(huì)得這樣的怪病？我迅速查找治療這種病的方法，其中有一種方法是用氟哌酸治療，我趕緊把“滿(mǎn)堂”轉(zhuǎn)移到重癥監(jiān)護(hù)室—單獨(dú)的大魚(yú)缸，開(kāi)始精心照料。

爸爸以最快的速度買(mǎi)來(lái)氟哌酸，可如何給“滿(mǎn)堂”喂藥成了一個(gè)難題。我和爸爸決定把魚(yú)食打成碎沫，加入藥粉，再放入蒸餾水，泡置片刻，待其定型成糊。我輕輕拿出“滿(mǎn)堂”，盛了一點(diǎn)兒藥放進(jìn)它的嘴里。當(dāng)我如釋重負(fù)地把“滿(mǎn)堂”放回水中后，它卻把藥吐了出來(lái)。我再次嘗試，將藥放進(jìn)魚(yú)觜里，再灌一點(diǎn)兒水，可它再次把藥吐了出來(lái)。我焦急不己，這該如何是好？

“滿(mǎn)堂”的魚(yú)鱗每天都會(huì)脫落幾片，魚(yú)鱗脫落的部位瞬間會(huì)脹破，面對(duì)它的痛苦，我和爸爸卻毫無(wú)辦法?？梢粋€(gè)小意外的發(fā)生，又讓我們看到了希望。不知誰(shuí)不小心碰掉了魚(yú)缸加氧泵的電源，結(jié)果我們看到“滿(mǎn)堂”會(huì)浮出水面來(lái)吸氧?？吹竭@一幕，一個(gè)想法迸出我的大腦，能不能把藥粉撒在水面上呢？我馬上拿來(lái)氟哌酸膠囊，把藥粉撒在水面上，發(fā)現(xiàn)“滿(mǎn)堂”在吸氧的時(shí)候果然會(huì)吃進(jìn)一些藥粉。于是。我給“滿(mǎn)堂”制定了一個(gè)新的治療方案—藥浴。

我緊張地?cái)?shù)著日子，精心地照料著“滿(mǎn)堂”。七天過(guò)去了，“滿(mǎn)堂”依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。我和爸爸看著它，都能感覺(jué)到它的痛苦。爸爸說(shuō)，每次看到“滿(mǎn)堂”的魚(yú)鱗脫落，他自己的身體都會(huì)有很痛的感覺(jué)。

第十一天，“滿(mǎn)堂”的病情愈發(fā)嚴(yán)重，鱗片開(kāi)始往外滲血，我決定給它每天曬半小時(shí)太陽(yáng)殺菌。說(shuō)干就干，我把氧泵拆掉，把魚(yú)缸搬到陽(yáng)臺(tái)，開(kāi)始給“滿(mǎn)堂”曬日光浴。“滿(mǎn)堂”好像很喜歡陽(yáng)光，一直吐泡泡。

第十三天，雖然我們也希望“滿(mǎn)堂”的病情能有所好轉(zhuǎn)，但還是于事無(wú)補(bǔ)。爸爸實(shí)在不忍心看著它每天遭受魚(yú)鱗脫落的痛苦，想把它活埋了，以減少它的痛苦。我勸爸爸不要，因?yàn)槲抑馈皾M(mǎn)堂”還沒(méi)有放棄，它還在努力，我們不能替它做出決定。

“滿(mǎn)堂”好像理解了我的良苦用心，吸入的藥粉和吸附在身上的藥粉越來(lái)越多。我又給“滿(mǎn)堂”開(kāi)設(shè)了“家屬探望時(shí)間”。我把“冰清”和“玉潔”（“滿(mǎn)堂”的孩子）裝進(jìn)小魚(yú)缸，然后把小魚(yú)缸放入“滿(mǎn)堂”的大魚(yú)缸里。它們互相對(duì)望著，兩只小魚(yú)咕嚕一聲，“滿(mǎn)堂”就興奮得直吐泡泡，好像在訴說(shuō)著思念之情。

漸漸地，“滿(mǎn)堂”的病情開(kāi)始好轉(zhuǎn)，鱗片不再滲血，并且“瘦身”也在進(jìn)行中。終于，在第二十一天，它的病好了，它戰(zhàn)勝了疾病，它與親人重聚在大魚(yú)缸中。

我很佩服“滿(mǎn)堂”對(duì)生命的堅(jiān)持和永不放棄的精神。我想無(wú)論是對(duì)生命的敬畏，還是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，我們都應(yīng)該向“滿(mǎn)堂”學(xué)習(xí)，只要還有一絲希望，就不要放棄！

指導(dǎo)老師 白光敏

名師點(diǎn)評(píng)

文章講述了“我”陪伴“滿(mǎn)堂”戰(zhàn)勝病魔的過(guò)程，彰顯了生命力的頑強(qiáng)。在小作者的文字中，讀者不僅感受到了一條小魚(yú)的堅(jiān)強(qiáng)，更懂得了尊重生命和敬畏生命的可貴，誠(chéng)如文末所說(shuō)：“無(wú)論是對(duì)生命的敬畏，還是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，我們都應(yīng)該向‘滿(mǎn)堂學(xué)習(xí)，只要還有一絲希望，就不要放棄！”