單芳
1. 感受糖人造型的飽滿和勻稱(chēng)的線條,并嘗試用膠槍畫(huà)糖人。
2. 樂(lè)意參與美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)糖人造型藝術(shù)的美。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒學(xué)過(guò)歌曲《捏泥人》,并對(duì)用糖稀進(jìn)行造型的藝術(shù)有所了解。
物質(zhì)準(zhǔn)備:充電式兒童膠槍、金色膠棒和墊板人手一套、糖人畫(huà)視頻等。
一、引出活動(dòng)主題
師:最近我們學(xué)了一首關(guān)于捏面人的歌曲,其中捏面人的師傅捏了哪些人物?
師:捏面人是我國(guó)民間藝人用面粉為主要原料來(lái)造型的一種藝術(shù)樣式。除了捏面人,還有民間藝人用糖稀制作的糖人,想必你們跟爸爸媽媽出去玩的時(shí)候見(jiàn)過(guò)。
二、了解糖人畫(huà)的作畫(huà)內(nèi)容
1. 播放糖人畫(huà)視頻,感知糖人造型的飽滿和勻稱(chēng)的線條。
師:視頻里畫(huà)的是什么糖人?
師:你覺(jué)得糖人的線條是怎樣的?(飽滿、勻稱(chēng))
2. 通過(guò)圖片了解糖人畫(huà)的主要內(nèi)容。
師:一般糖人師傅會(huì)畫(huà)十二生肖,還會(huì)畫(huà)其他的一些動(dòng)物。隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)代文明的內(nèi)容也會(huì)進(jìn)入糖人畫(huà)的世界,如自行車(chē)、小豬佩奇等,有時(shí)還會(huì)畫(huà)字。
三、介紹用膠槍畫(huà)糖人的方法
1. 出示事先畫(huà)好的糖人。
師:這是我畫(huà)的糖人,猜猜我是用什么材料畫(huà)的?
師:由于我沒(méi)有糖人師傅作畫(huà)的工具,所以我用膠槍來(lái)代替。我把金色的膠棒放進(jìn)膠槍里,用溶解出來(lái)的膠畫(huà)了一個(gè)糖人。怎么樣,它的顏色是不是和真的糖人畫(huà)很像?
2. 播放用膠槍畫(huà)糖人的視頻,了解制作方法。
在看視頻的過(guò)程中提醒幼兒,在制作過(guò)程中糖人的每一個(gè)部位都要連在一起,線條要粗一些,以免取下時(shí)斷裂。畫(huà)好后,將糖人從墊板上取下來(lái),在糖人的背面滴上膠,把木棒黏到糖人的背面。
3.回顧制作方法。
畫(huà)糖人(每個(gè)部位都連在一起)——取下糖人——黏住木棒。
四、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)
1. 師:現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了用膠槍畫(huà)糖人的方法,你們是不是也想來(lái)試一試呢?那就請(qǐng)你們用膠槍進(jìn)行你們的創(chuàng)作吧!
2. 在制作過(guò)程中提醒幼兒畫(huà)的時(shí)候慢慢擠膠,注意安全。
五、作品展示、交流
將幼兒作品插在泡沫上進(jìn)行展示,并請(qǐng)部分幼兒介紹。