萬卓爾
我做過許多好玩的游戲,有捉迷藏、“一二三”木頭人、狼人殺……可我印象最深的一次游戲是和老師一起玩的藏卡片的游戲。
那天下午兩點(diǎn),我要去上英語課,因?yàn)橹形鐩]事,便早早地來到了英語教室。四處張望了一下,沒有人,我是第一個到教室的。過了一會兒,英語老師嚴(yán)老師來了。嚴(yán)老師中等個子,不胖不瘦,頭發(fā)金黃,高高的鼻梁,一雙黑色的眼睛炯炯有神,皮膚很白,像童話里的白雪公主。教室里只有我們倆,我們做點(diǎn)兒什么呢?
嚴(yán)老師走過來,親切地對我說:“我們來玩一個游戲吧!”“好呀!我最喜歡做游戲了,我們玩什么呢?”“這個游戲叫藏卡片。游戲規(guī)則是這樣的:首先,我們拿出一張卡片,在卡片上寫一個詞或一個字?!闭f著她拿出一張卡片,找了一支筆,在卡片上寫了一個“開”字。“然后,我們把卡片折小?!彼芽堈哿怂南??!皽?zhǔn)備工作做好了。等一下,你來藏卡片,我來找。你藏卡片的時候我不能看,藏完后我就開始找。我找的時候,你就不停地說卡片上的字,通過聲音的大小來提醒我卡片的位置。我離卡片近,你就大聲說‘開;我離卡片遠(yuǎn),你就小聲地說‘開。”說完她把卡片給我,用手捂住了眼睛。
我把卡片藏在哪兒呢?柜子里?不行,太容易被發(fā)現(xiàn)了。墻角?不行,太容易被看到了。桌子縫里?不行,根本放不進(jìn)去。就在我為難之時,我發(fā)現(xiàn)了一個好地方。我走到垃圾桶邊,把垃圾袋取出,再把卡片放到垃圾桶里,最后把垃圾袋又放回垃圾桶。我心想:卡片放在這里肯定不會被發(fā)現(xiàn)的。
我大聲地告訴嚴(yán)老師說:“藏好了!”嚴(yán)老師把眼睛睜開了。她首先在教室里走了一圈,因?yàn)殡x垃圾桶很遠(yuǎn),所以我一直都是小聲地說:“開,開,開?!碑?dāng)她走到門口時,我非常緊張,因?yàn)槔熬驮谀抢铩_@時,我聲音變大了,心都提到了嗓子眼兒。她聽見我的聲音變大了,露出了得意的笑容,開始在這周圍尋找。
她先在角落里看了看,沒有發(fā)現(xiàn);又在靠墻的桌子上找,當(dāng)然沒有。嚴(yán)老師盯著垃圾桶看了幾眼。還好我沒有把卡片藏在這些明顯的地方,不然早就被發(fā)現(xiàn)了。
嚴(yán)老師找了一會兒后,有點(diǎn)兒泄氣了,她站在垃圾桶旁邊沮喪地對我說:“你把它藏哪兒了?這周圍我都翻遍了,還是沒找到。你快告訴我,它藏在哪兒了?”我神秘地笑了笑,走到嚴(yán)老師身旁,指了指垃圾桶,提起垃圾袋,拿出了卡片。
嚴(yán)老師恍然大悟地說道:“我怎么沒想到呢?好吧,這次你贏了?!蔽议_心地跳了起來。這個游戲告訴我們:越到關(guān)鍵時刻,越不能放棄。堅持下去,你就成功了;放棄,你將前功盡棄。