康正 魏末 王生琪
關(guān)于新型高校人才的培育工作,在探尋中不斷進行完善,在高校教育事業(yè)的發(fā)展過程中,教學(xué)管理工作是重中之重。高校教學(xué)的教學(xué)方式是較為自由的,學(xué)生沒有較強的自制力去約束自己,再加上沒有教學(xué)人員正確的引導(dǎo),他們很容易就會迷失學(xué)習(xí)方向,甚至有可能會誤入歧途。所以提升高校教學(xué)秘書的教學(xué)管理水平是勢在必行的,只有讓學(xué)生們處于一個良好的學(xué)習(xí)氛圍當中,教學(xué)成果才能得到有效的體現(xiàn)。
教學(xué)秘書極力提升日常教學(xué)的效率。要堅持把貼合教學(xué)大綱作為中心環(huán)節(jié),把新課改理念貫穿教育教學(xué)的全過程,通過提升教學(xué)管理水平來開創(chuàng)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
(一)教學(xué)秘書的定位;(二)學(xué)生們普遍缺乏集體觀念;(三)教學(xué)秘書隊伍不受重視。
(一)要熟悉各類教學(xué)文件、掌握全院教學(xué)信息;(二)提高組織、溝通和協(xié)調(diào)能力;(三)提升文字書寫和表達能力;(四)教學(xué)秘書要發(fā)揮主觀能動性;(五)多與學(xué)生交流,了解學(xué)生們的內(nèi)心世界。
教學(xué)秘書具有創(chuàng)新精神,是現(xiàn)代高校發(fā)展的客觀要求。教學(xué)秘書在熟悉本身業(yè)務(wù)的同時,努力掌握新知識、發(fā)現(xiàn)新規(guī)律,善于研究和創(chuàng)新。
教學(xué)秘書作為教學(xué)一線管理人員,要積極地去承擔起自己的職責(zé),更新自己的管理理念,從提升自身的專業(yè)管理素養(yǎng)出發(fā),反思關(guān)于自身工作的不足之處,有效提升自己的教學(xué)管理水平。
[1]葉厚慶.關(guān)于提高高校教學(xué)秘書教學(xué)管理水平的探討[J].黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2018(06):124-126.
[2]張瑩,許艷紅.淺析高校教學(xué)秘書提升工作效率的必要性及方法[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報,2018(11):151-152.
[3]陳秀玲.試談如何做好高校教學(xué)秘書工作[J].考試周刊,2016(32):163-164