魯芮
(鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院,河南 鄭州450000)
新時期下,信息可視化技術(shù)已經(jīng)越來越廣泛的應(yīng)用于人們的日常生產(chǎn)生活中,它的核心價值體現(xiàn)在通過該項技術(shù)可以將信息準確無誤地轉(zhuǎn)化為視覺模式,這樣人們可以直觀、方便的查閱相關(guān)信息資料,不僅大大提高了工作效率,也為人們的日常生活提供了解答的便利。通常來講,信息可視化技術(shù)主要包括以下三個部分:對數(shù)據(jù)開展預(yù)處理、設(shè)計圖形和繪制圖形、交互顯示。新時期信息發(fā)展迅速,信息可視化技術(shù)開始被應(yīng)用于各行各樣,如網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的可視化、文本的可視化、交通的可視化、生物醫(yī)學(xué)的可視化以及大數(shù)據(jù)的可視化等等。
類型繁多的信息源會滋生大量的數(shù)據(jù),單單憑借人腦的分析能力和解釋能力無法有效處理這些信息。因為不具備大量數(shù)據(jù)的合理分析方法,越來越多的計算被浪費掉,對科學(xué)研究的進展形成了較大的阻礙?;诖?,美國計算機成像專業(yè)委員會首次提出了改善策略,也就是可視化技術(shù)??梢暬夹g(shù)也被應(yīng)用于分析大量信息數(shù)據(jù),成為一個有效的手段?,F(xiàn)如今,信息可視化技術(shù)已經(jīng)成為信息科學(xué)的一個重要組成部分,它的目的便是達到信息的直覺化和感性化效果,其中信息的選擇和描述、人機交互、數(shù)據(jù)搜集、制圖學(xué)和成像學(xué)都是信息可視化的重要組成部分。使用該項技術(shù)有利于人們對信息本質(zhì)更好地理解,以達到操縱信息的目的。下文將對信息可視化技術(shù)進行詳細闡述。
信息可視化(Information visualization)并不是一種單一的學(xué)科,而是跨越式學(xué)科領(lǐng)域,它的主要功能為實現(xiàn)大規(guī)模非數(shù)值型信息數(shù)據(jù)資源的視覺方面的展現(xiàn),例如在軟件系統(tǒng)中,很多的文件或者行數(shù)復(fù)雜多樣的程序代碼。[1]信息可視化技術(shù)大多被應(yīng)用于處理圖像圖形方面,主要目標為應(yīng)用者可以有效理解和全面分析所得的信息數(shù)據(jù)。信息可視化技術(shù)不同于科學(xué)可視化技術(shù),它的重點在于搜集和歸納抽象性數(shù)據(jù),例如非結(jié)構(gòu)化文本,通常來講該項技術(shù)沒有一成不變的二維幾何結(jié)構(gòu)或三維幾何結(jié)構(gòu)。
在可視化處理信息時,主要分為三個詳細的步驟,第一個步驟是實現(xiàn)原始數(shù)據(jù)向數(shù)據(jù)表的轉(zhuǎn)化,也是對數(shù)據(jù)的預(yù)處理。[2]通俗來講,就是提前做好準備工作,對獲得的信息進行處理,為人們的理解、分析和研究提供捷徑,能夠有效將其放入至模塊之中。預(yù)處理的主要內(nèi)容包括標準化處理數(shù)據(jù)信息的格式、不斷變化數(shù)據(jù)信息以及解壓縮數(shù)據(jù)信息。對于部分比較特殊的數(shù)據(jù)進行處理時,還需要使用對應(yīng)的方法開展處理。例如對于單幅圖像的處理方式應(yīng)選擇降維處理。第二個步驟是實現(xiàn)數(shù)據(jù)表向可視化結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化,也就是設(shè)計圖形和繪制圖形。在這一環(huán)節(jié)中,主要的內(nèi)容包括對信息數(shù)據(jù)表的設(shè)計和繪制,將其轉(zhuǎn)化為一個具象的圖形。在對其進行繪制和設(shè)計時,應(yīng)對人們的要求有充分的認識和分析,并能夠在圖形中將意圖展現(xiàn)出來。第三個步驟是實現(xiàn)可視化結(jié)構(gòu)向視圖的轉(zhuǎn)化,也就是交互顯示。在這一環(huán)節(jié)中,主要內(nèi)容為將已經(jīng)設(shè)計和繪制完成的圖形依據(jù)相應(yīng)的規(guī)章制度完成有效的傳輸,使應(yīng)用者的反饋內(nèi)容能夠迅速地傳送至軟件處理中心,從而達到交互顯示的效果。
在處理和應(yīng)用多維數(shù)據(jù)時,假如使用了傳統(tǒng)的二維圖像,勢必會存在一定的不之處,不能有效滿足與新時期的需求,不能確保信息量以及不能有效滿足一些較為復(fù)雜的需求。而對于多維數(shù)據(jù)可視化技術(shù)的使用可以有效改善上述情況,解決過程中遇到的一些問題。多維數(shù)據(jù)可視化技術(shù)也具有較多類型,下文將對人們?nèi)粘V袘?yīng)用最為廣泛的幾種類型進行闡述。
2.1.1 以幾何結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的可視化方法
在該類型中,使用較普遍額時平行坐標系和散點圖矩陣。平行坐標系主要借助軸線的平行性實現(xiàn)對相應(yīng)維度的展示,從軸線之中展示數(shù)據(jù),并使軸線上某一數(shù)據(jù)項的坐標點借助折現(xiàn)實現(xiàn)連接,從二維模式就能直觀地看到多維數(shù)據(jù)。[3]但是該方法也存在一定的不足之處,如果處理的信息具有較大的規(guī)模,那么它所展現(xiàn)的視圖也會混亂不堪,將會嚴重影響人們查閱可視化內(nèi)容的質(zhì)量。散點圖矩陣主要內(nèi)容為借助二維坐標中的數(shù)據(jù)點顯示變量間的關(guān)系。這種方法在實際應(yīng)用中通常和其他方法聯(lián)合使用,這樣可以增強信息數(shù)據(jù)的顯示效果,將規(guī)模較大的數(shù)據(jù)顯示出來。這種方法能夠高效獲得變量與變量間的關(guān)系,但如果維度偏大,加上屏幕寬度不足,那么就無法完全顯示矩陣數(shù)據(jù)的真實量。
2.1.2 以圖標為基礎(chǔ)的可視化方法
這種方法的主要內(nèi)容為將具有可視化特點的幾何形狀當作圖標,并完成對多維數(shù)據(jù)的刻畫,這種圖標通常具有很多的可視化屬性,例如顏色、長度、大小形狀等,都可被應(yīng)用于維度,在圖表屬性和多維數(shù)據(jù)的映射下,可以達到可視化效果。在這一種類中,使用最為廣泛的方法為星繪法和Chernoff 面法。星繪法的主要內(nèi)容為借助由點輻射至線的方法,將數(shù)據(jù)維度展現(xiàn)出來,而線段的長度則代表對應(yīng)的維度量。Chernoff 面法的主要內(nèi)容為借助人臉識別達到展現(xiàn)數(shù)據(jù)信息維度的作用。繪制臉圖以得到多維數(shù)據(jù),并按照相關(guān)規(guī)則進行排序,進而使信息能夠直觀展現(xiàn)出來。
2.1.3 多維數(shù)據(jù)可視化技術(shù)的應(yīng)用
多維數(shù)據(jù)可視化技術(shù)在動畫制作行業(yè)應(yīng)用較為廣泛,可以為人們帶來很強的視覺沖擊。在應(yīng)用該技術(shù)時,較為常見的是制作動畫,以此增強交互性,讓人們能夠更加直觀地了解所得到的信息數(shù)據(jù)。同傳統(tǒng)的圖文處理技術(shù)相比,在動畫中各種元素一直呈移動狀態(tài),可以明確了解研究對象的發(fā)展狀況,例如方位的改變和顏色、形狀的改變,能夠?qū)酉聛淼膽?yīng)用做出指導(dǎo)。在制作動畫的過程中,人們通常是在實施編碼初期便使用動作,并將其轉(zhuǎn)化為附加的變量。同時,在每一步驟的轉(zhuǎn)換過程時,通過對動畫這一形式的應(yīng)用,可以讓每一步驟之間的銜接更加順暢,使工作效率得到有效提高。在動畫制作時使用多維數(shù)據(jù)可視化技術(shù),需要嚴格管控動畫的改變速率。假如速率過慢,不僅會耗時較長,對工作效率造成影響,還會加大成本的之處,具有消極作用。假如速度較快,人們就無法對動畫內(nèi)容開展全方位的認識,對制作動畫的實用價值也造成了影響。所以要嚴格把控速度,與場景中的狀態(tài)相結(jié)合選擇適合的動畫改變速率。
時間序列數(shù)據(jù)可視化技術(shù)通常表示對數(shù)據(jù)信息經(jīng)過時間發(fā)展特點開展搜集工作和整理工作,使用對應(yīng)的方法使其展現(xiàn)出可視化的形式。使用該項技術(shù)的可視化形式通常包括下述幾個類型:第一,線形圖。線形圖是人們?nèi)粘Ia(chǎn)生活中使用較為廣泛的一種方法,在原始點的應(yīng)用下顯示出時間發(fā)展下的信息數(shù)據(jù)的變化。在使用線形圖進行可視化展現(xiàn)時,接入信息數(shù)據(jù)的時間維度較多,就應(yīng)該為全部的維度建立出對應(yīng)的圖標,并使其能夠?qū)R,進而可以確定比出時間的發(fā)展態(tài)勢。第二,堆積圖。堆積圖的功能為累積時間序列,可以使用這一方式求出序列的總和。這種方式具有一定的不同之處,無法對比全部的序列,如果在處理時產(chǎn)生了負數(shù),將會對可視化呈現(xiàn)效果產(chǎn)生較大影響[4]。
網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)可視化技術(shù)主要是對于自動布局和自動計算將數(shù)據(jù)信息繪制成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的圖形。通常來講使用較為普遍的有以下三個種類:第一是通過仿真物理學(xué)中力的概念繪制網(wǎng)狀圖,通過每一受力節(jié)點達到連接的效果,從而完成可視化的目標。第二是將分層布局應(yīng)用于信息數(shù)據(jù)中,將層次結(jié)構(gòu)明顯的數(shù)據(jù)信息網(wǎng)狀圖繪制出來。第三是將網(wǎng)格布局的方式應(yīng)用于信息數(shù)據(jù)的采集中,繪制出與網(wǎng)格的信息數(shù)據(jù)網(wǎng)狀圖相像的數(shù)據(jù)信息網(wǎng)狀圖。
新時期我們正處于大信息時代,信息可視化技術(shù)越來越被應(yīng)用于人們的日常生活生產(chǎn)之中,并且我國對可視化技術(shù)的研究工作也取得了飛躍式的進展,該項技術(shù)發(fā)展迅速。在各行各業(yè)應(yīng)用可視化技術(shù)的同時,也應(yīng)該確保該項技術(shù)的藝術(shù)性、聯(lián)合性、直觀性和交互性,并能夠?qū)⒖梢暬夹g(shù)同大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)合二為一,從而保證工作的質(zhì)量,有效增強工作效率。