高校宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀及改善措施

賴怡旭

（閩江學(xué)院 海洋學(xué)院，福建 福州 350108）

一、高校宿舍文化建設(shè)的作用

（一）熏陶思想

學(xué)生宿舍是校園文化的重要宣傳地，也是學(xué)生精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的重要場所。與圖書室、教室相比，學(xué)生在宿舍時互動更多，更容易實現(xiàn)思想溝通，從而達(dá)成觀念上的共識。此外，學(xué)生宿舍是一個交流感情的自由場所。因此，好的宿舍文化在大學(xué)生大學(xué)生活中是起到積極正面影響的，能夠幫助大學(xué)生及時糾正錯誤的思想，從而有助于其形成良好的品德及高尚的思想，也會對其人生理想追求方面產(chǎn)生積極的意義。

（二）制度育人

若想形成良好的高校宿舍文化，就必須有一套行之有效的制度加以約束，否則，宿舍的文化建設(shè)就會雜亂無序，無法對大學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。在各項規(guī)章制度的約束下，學(xué)生就不能隨意放縱，這樣就能夠讓大學(xué)生在規(guī)章制度下更好地做到行為的統(tǒng)一，進(jìn)而從行為層面的改善逐漸上升到認(rèn)知層面的改善，逐漸養(yǎng)成規(guī)范性的道德習(xí)慣，從而有利于更好培育出有素質(zhì)、懂紀(jì)律的新時代人才。

（三）環(huán)境怡人

宿舍文化與大學(xué)生時刻相伴，宿舍環(huán)境是宿舍文化中的重要組成部分。學(xué)校會通過提升宿舍各方面的硬件設(shè)施水平來讓學(xué)生獲得更好的生活條件及學(xué)習(xí)環(huán)境，如滿足宿舍環(huán)境的照明、溫度，保證階梯、護欄、公共活動區(qū)、公共淋浴房的安全性和舒適性等。宿舍文化建設(shè)能夠營造出藝術(shù)性、科學(xué)性、教育性的和諧環(huán)境氛圍，在此環(huán)境氛圍下，學(xué)生能夠更好收獲心理層面的快樂，有利于其情操的陶冶及獲得情感上的滿足［1］。

二、高校宿舍文化建設(shè)的意義

（一）現(xiàn)代社會發(fā)展對高校的必然要求

目前，我國的經(jīng)濟總量位居世界第二，且仍處于不斷發(fā)展的過程中，在此大背景下，社會對高校校園文化建設(shè)的要求必然越來越高。宿舍文化屬于高校校園文化建設(shè)的重要組成部分，因此，高校宿舍文化建設(shè)必須有所改變，才能符合不斷進(jìn)步的社會需求。再者，只有同時具備創(chuàng)新、文明、科學(xué)特征的現(xiàn)代化高校宿舍文化建設(shè)，才能更好地發(fā)揚高校的時代精神，培育出有素質(zhì)、有文化、有責(zé)任、有奉獻(xiàn)、有創(chuàng)新的現(xiàn)代化人才［2］。

（二）大學(xué)生自身發(fā)展的需要

當(dāng)今社會發(fā)展迅速，在互聯(lián)網(wǎng)大潮下，各行各業(yè)都呈現(xiàn)出新特點，行業(yè)面臨的競爭也越來越激烈，而單一性人才難以保證企業(yè)在激烈的競爭中獲勝。因此，行業(yè)更需要具備綜合素質(zhì)的人才。簡單來說，社會對人才的要求不只局限于其具備相應(yīng)的文化知識，還應(yīng)當(dāng)具備務(wù)實、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、團結(jié)等方面的素質(zhì)。我國高校是社會主義人才培養(yǎng)的集中地，校園文化建設(shè)對學(xué)生的各方面品質(zhì)培養(yǎng)有著重要作用，開展宿舍文化建設(shè)工作能夠加強學(xué)生之間的溝通及協(xié)作。開展高校宿舍文化創(chuàng)新建設(shè)活動有利于學(xué)生之間溝通橋梁的搭建，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的綜合發(fā)展，使其發(fā)展成為符合現(xiàn)代化社會發(fā)展需求的復(fù)合型人才［3］。

三、高校宿舍文化建設(shè)過程中存在的問題

（一）高校管理者對宿舍文化了解不全面

近年來，雖然一些高校開始意識到高校宿舍文化建設(shè)的重要性，也對宿舍管理方面進(jìn)行了改善，但是這些高校的管理人員在宿舍文化建設(shè)方面的理解還不夠全面。目前，我國高校宿舍文化的改善更多偏重在宿舍硬件設(shè)施方面的改善，認(rèn)為宿舍硬件跟上了、學(xué)生的住宿條件改善了，就能夠改善宿舍的文化建設(shè)，往往忽略了要在宿舍“軟件”方面下功夫。文明用語有助于學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，有內(nèi)涵的舍標(biāo)有助于學(xué)生創(chuàng)新意識的形成，人性化制度有利于學(xué)生自律習(xí)慣的養(yǎng)成，有條理的設(shè)施擺放有利于良好生活習(xí)慣的形成，這些都能夠?qū)W(xué)生的精神層面起到積極作用。但是，一些高校管理者不了解在這些方面進(jìn)行建設(shè)能夠起到的作用，甚至部分高校管理者認(rèn)為宿舍文化建設(shè)對學(xué)生的素質(zhì)文化培養(yǎng)毫無意義，因此對這些“軟件”方面的內(nèi)容視而不見，忽視了這方面的工作［4］。

（二）高校宿舍管理機構(gòu)龐雜

目前，我國高校宿舍管理大多采用綜合性管理模式。也就是說，在宿舍管理方面介入的管理部門較多，主要有各學(xué)院的輔導(dǎo)員、班主任、后勤部門、保衛(wèi)科、學(xué)生工作處等。各部門在宿舍管理上既按職責(zé)分工，也互相配合一起管理高校學(xué)生宿舍。但因宿舍管理涉及多個部門，可能會造成宿舍管理權(quán)責(zé)方面難以厘清，遇到問題時，各部門存在相互推諉的可能性。本應(yīng)相互配合、齊抓共管，但是很多學(xué)校都沒有具體的界定，齊抓共管往往變成無人抓管，最終導(dǎo)致管理職能弱化及混亂。

（三）精神文明建設(shè)與物質(zhì)文明建設(shè)分離

從我國高校宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀可看出，一些高校管理者在宿舍文化建立階段態(tài)度敷衍，做事流于形式，更傾向于物質(zhì)文明方面的建設(shè)。與此形成鮮明對比的是，高校管理者在學(xué)生精神文明建設(shè)方面所下的功夫明顯不足，造成高校宿舍文化的建設(shè)遲滯不前。例如，沒有將精神文明建設(shè)內(nèi)容列入績效考核當(dāng)中，導(dǎo)致高校的精神文明建設(shè)難以形成日常建設(shè)、年終考評、內(nèi)部監(jiān)督和約束等機制。一些工科高校將重心放在實驗室建設(shè)、學(xué)科建設(shè)等方面，對精神文明建設(shè)漠不關(guān)心，認(rèn)為硬件設(shè)備強大了就能夠成為強校，忽略了精神文明建設(shè)對一個高校發(fā)展的重要意義。還有部分院校的建設(shè)只注重外包裝，走形式主義道路，將建設(shè)重點放在校園環(huán)境、宿舍環(huán)境建設(shè)方面，并通過社交媒體大肆宣傳校園環(huán)境及住宿環(huán)境，以怡人環(huán)境及廣告噱頭吸引生源，實際上缺乏學(xué)科建設(shè)及精神文明建設(shè)的“軟實力”。長此以往，高校精神文明建設(shè)與物質(zhì)文明建設(shè)勢必漸行漸遠(yuǎn)［5］。

四、高校宿舍文化建設(shè)改善措施

（一）建立“生活共同體”的現(xiàn)代化宿舍文化理念

首先，高校管理者需要具備較高的個人素質(zhì)，能夠理解“生活共同體”的內(nèi)涵，在制定宿舍規(guī)章制度方面，需要突出學(xué)生的個性化特性，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生在宿舍文化建設(shè)方面的積極主動性；其次，高校管理者應(yīng)當(dāng)與大學(xué)生就宿舍生活方面的問題及時進(jìn)行溝通，支持學(xué)生的自主性管理，并完善宿舍的相關(guān)設(shè)施，從而建立起一個溫馨的宿舍內(nèi)部環(huán)境，這樣有助于學(xué)生安全感的形成；再次，高校管理者應(yīng)當(dāng)與學(xué)生的輔導(dǎo)員時刻保持聯(lián)系，更多關(guān)注學(xué)生思想層面，采用現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)定時推送積極的文化知識及宿舍文化建設(shè)方面的內(nèi)容，這樣有利于學(xué)生健全人格的培育，起到良性循環(huán)的作用，也有利于高校管理者更全面地了解宿舍文化建設(shè)的重要性［6］。

（二）健全宿舍管理機構(gòu)

良好宿舍文化的形成必須依賴一個健全的宿舍管理機構(gòu)，這有利于高校宿舍管理中的思想政治教育工作及文化宣傳工作的具體落實及明確職責(zé)。因此，要配備和完善宿舍管理中主導(dǎo)思想政治教育及文化宣傳工作的團隊。有關(guān)學(xué)生宿舍方面的一切事務(wù)都必須在相關(guān)管理職責(zé)方面明確化，并要求相關(guān)管理人員定期匯報管理方面的成效。同時，各部門應(yīng)當(dāng)密切配合，齊心協(xié)力共同抓好學(xué)生宿舍的管理、教育、服務(wù)及文化交流工作，從而提高學(xué)生宿舍的整體管理機能，讓學(xué)生宿舍文化建設(shè)工作能夠更好開展［7］。

此外，高校在大學(xué)生宿舍管理方面可以成立有針對性的監(jiān)督管理團隊，以班主任、輔導(dǎo)員作為該團隊的引領(lǐng)者，構(gòu)建高校宿舍文化建設(shè)的新格局，這樣就能夠督促高校宿舍文化建設(shè)的進(jìn)行。

（三）采取“雙軌制”發(fā)展策略

文化建設(shè)包括精神文化和物質(zhì)文化兩大層面，高校宿舍文化建設(shè)亦是如此。事實上，精神文化和物質(zhì)文化之間是緊密聯(lián)系、不可分離的。精神文化必須基于一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，否則純粹的精神文化之風(fēng)是吹不起來的；同時，物質(zhì)文化應(yīng)時刻閃爍著精神文化的光輝。因此，高校應(yīng)當(dāng)著力完善當(dāng)前宿舍文化建設(shè)中的不足，不僅要保證物質(zhì)層面能夠給大學(xué)生帶來舒適性及安全感，也應(yīng)當(dāng)注重精神層面的持續(xù)介入，防止低劣的精神思想乘虛而入。總體而言，高校應(yīng)當(dāng)基于“雙軌制”的發(fā)展策略?！半p軌制”是指精神文化與物質(zhì)文化兩種道路共同發(fā)展，只有堅持“雙軌制”的發(fā)展策略，才能在校園硬件設(shè)施建設(shè)等方面獲得發(fā)展，也能夠在院校風(fēng)氣、學(xué)生道德素質(zhì)、校園精神面貌方面有更多收獲，從而更好提升大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的水平［8］。

結(jié)語

大學(xué)生的日常生活、溝通交流、學(xué)習(xí)等都與高校宿舍緊密相關(guān)，良好的宿舍文化影響著大學(xué)生的思想觀念，有利于大學(xué)生優(yōu)秀人格的形成。在當(dāng)今時代大背景下，高校宿舍文化建設(shè)不僅是大學(xué)生自身成才的需求，也是信息化社會向前發(fā)展的必然要求。從我國高校宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀看，仍然存在很多問題亟待解決。高校管理者應(yīng)當(dāng)立足于現(xiàn)代化社會對人才的需求，不斷加強校園文化建設(shè)，把高校宿舍文化與校園文化建設(shè)統(tǒng)一起來，使高校宿舍成為培育綜合型素質(zhì)人才的重要教育活動場所。