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    統(tǒng)一戰(zhàn)線凝心聚力服務(wù)遼寧振興發(fā)展研究

    2020-01-09 18:37:32
    科教導(dǎo)刊·電子版 2020年25期
    關(guān)鍵詞:研究成果遼寧助力

    康 菲

    (沈陽藥科大學(xué) 遼寧·沈陽 110016)

    1 遼寧經(jīng)濟目前面臨的挑戰(zhàn)應(yīng)對分析

    遼寧形成的工業(yè)體系,在共和國經(jīng)濟體系的架構(gòu)中,是一支不容忽視的力量。但遼寧在上個世紀(jì)四五十年代,形成的依靠增加生產(chǎn)要素量的投入來擴大生產(chǎn)規(guī)模,實現(xiàn)經(jīng)濟增長的粗放型經(jīng)濟增長方式,不僅消耗較高,成本較高,而且,產(chǎn)品質(zhì)量難以提高,經(jīng)濟效益較低。雖然,這種模式,在上個世紀(jì)對我國的經(jīng)濟發(fā)展作出了巨大貢獻,但進入新世紀(jì)后,隨著集約型經(jīng)濟增長方式的形成,這種模式逐漸不再適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要,由此,遼寧的經(jīng)濟發(fā)展進速緩慢。為了改變這種狀態(tài),2016年4月26日,黨中央、國務(wù)院頒布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的若干意見》,不僅給了遼寧政策方面的大力扶持,而且,從資金到人才等方面都給了大力的支持。

    1.1 為振興遼寧地區(qū)經(jīng)濟提供思想理論支持

    統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)涵是為實現(xiàn)國家富強、民族振興等方面的目標(biāo),而組織、建設(shè)起來的民族戰(zhàn)線,是在民主政治協(xié)商等模式下使中國共產(chǎn)黨執(zhí)政、領(lǐng)導(dǎo)的合法性得到了加強。這樣的基礎(chǔ),也使得社會主義建設(shè)和經(jīng)濟振興有了堅實的政治支持和保障。因此,針對目前,在黨的指引下,為了讓遼寧地區(qū)的經(jīng)濟重新振興和煥發(fā)輝煌,通過對統(tǒng)一戰(zhàn)線凝心聚力服務(wù)遼寧振興發(fā)展研究,使遼寧的經(jīng)濟振興在統(tǒng)一戰(zhàn)線“高質(zhì)量發(fā)展”的理論框架內(nèi),為遼寧的經(jīng)濟振興,提供思想理論支持。

    1.2 人才支持及科技成果支持

    高等院校是高級知識分子最為集聚的地方,更是培養(yǎng)社會所需人才的搖籃。統(tǒng)一戰(zhàn)線具有資源豐富、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢,在國家發(fā)展建設(shè)中備受重視。促進高校統(tǒng)戰(zhàn)工作發(fā)展,最大限度地發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線所固有的凝聚智慧、減少阻力、增強內(nèi)力、形成合力等優(yōu)勢,對充分發(fā)揮高校人才優(yōu)勢、推動遼寧經(jīng)濟發(fā)展具有重要作用。在人才支持上,高校可以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,利用自身人才、專業(yè)、學(xué)科以及各個科學(xué)領(lǐng)域研究成果、學(xué)術(shù)帶頭人等方面的特點和優(yōu)勢,在社會、企業(yè)、教育等不同的行業(yè),展開優(yōu)質(zhì)的服務(wù),在推進人才支持、科技成果轉(zhuǎn)換、支持的進程中,推進和提升高校以及企業(yè)的成果轉(zhuǎn)換和運用率,為遼寧地區(qū)的經(jīng)濟振興,發(fā)揮出高校統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用。從而實現(xiàn)人才價值提升,科技成果切實服務(wù)社會的偉大轉(zhuǎn)變。

    2 高校統(tǒng)一戰(zhàn)線助力遼寧振興發(fā)展的具體實踐

    2.1 構(gòu)建高校藥學(xué)領(lǐng)域人才聯(lián)盟,助力遼寧振興發(fā)展的具體實踐

    在助力遼寧振興發(fā)展的具體實踐中,本文提出的構(gòu)建高校藥學(xué)領(lǐng)域人才聯(lián)盟主要是通過建立高校藥學(xué)領(lǐng)域人才人才庫、為高校藥學(xué)領(lǐng)域建立以實踐為基礎(chǔ)的實施平臺和在藥學(xué)研究領(lǐng)域和企業(yè)之間,建立溝通的橋梁三個方面進行實施的。通過這三個方面的具體實踐,相信可以為助力遼寧的振興發(fā)展,發(fā)揮出一定的作用。

    2.1.1 建立高校藥學(xué)領(lǐng)域人才人才庫,為遼寧振興打下基礎(chǔ)

    在遼寧醫(yī)藥領(lǐng)域,應(yīng)用型高校有中國醫(yī)科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)等等,在這些學(xué)院里,不僅擁有諸多醫(yī)學(xué)造詣強,教育水平高,科研能力好,并且在醫(yī)藥界以及社會影響力比較大的專家、學(xué)者、教授,而且,每年還培養(yǎng)出數(shù)以萬計的優(yōu)秀畢業(yè)生,在這些諸多的醫(yī)藥界人士中,有很多屬于黨外人士,這些人士的組成,使得遼寧建立高校藥學(xué)領(lǐng)域人才人才庫有了資源和人力資源開發(fā)的基礎(chǔ),延伸來看,這些資源可以以散射性的方式,擴展到各個領(lǐng)域,所以,綜合利用醫(yī)藥界的人才資源,建立建立高校藥學(xué)領(lǐng)域人才人才庫,不僅為遼寧的醫(yī)藥發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),而且,還能在人才培養(yǎng)、教學(xué)、公益、公共衛(wèi)生等方面,都能發(fā)揮出巨大的作用,更可以為遼寧振興發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。

    2.1.2 為高校藥學(xué)領(lǐng)域建立以實踐為基礎(chǔ)的實施平臺

    在遼寧高校藥學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科領(lǐng)頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、教學(xué)方面的教授或者科研骨干,基本上都擔(dān)負著或國家、或部里、或省內(nèi)外藥學(xué)領(lǐng)域的研究課題,通過這些人才的交流、溝通,建立以實踐為基礎(chǔ)的實施平臺,不但可以引進海內(nèi)外的和藥學(xué)相關(guān)的技術(shù)、資金等,還能開展藥學(xué)領(lǐng)域的國際交流,建立以實踐為基礎(chǔ)的實施平臺,凝聚的不僅僅是遼寧地區(qū)的人才、資金、技術(shù)等,更大范圍的可以借助這個平臺,讓東三省、全國甚至世界的人才、資金、技術(shù),在統(tǒng)一戰(zhàn)線凝心聚力的思想框架內(nèi),為遼寧的振興發(fā)展助力。

    2.1.3 在藥學(xué)研究領(lǐng)域和企業(yè)之間,建立溝通的橋梁

    在當(dāng)今的高校,很多藥學(xué)領(lǐng)域的科研研究成果,由于實際應(yīng)用、社會溝通、信息不暢或者其他方面的原因,不能將研究成果轉(zhuǎn)換成可以有效運用的社會資源,加以服務(wù)人民的身體健康。而某些醫(yī)藥企業(yè),由于缺乏新項目的開發(fā),而使企業(yè)發(fā)展速度變緩。在研究領(lǐng)域和企業(yè)之間,由于缺乏交流和溝通,造成大量研究成果,由于沒有及時的轉(zhuǎn)換成有效的資源,造成了浪費。所以,加強藥學(xué)領(lǐng)域的溝通工作,建立企業(yè)和高校之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮高校專家、教授等高等人才的才能以及國際關(guān)系,在藥學(xué)研究領(lǐng)域和企業(yè)之間,建立溝通的橋梁,通過以實踐為基礎(chǔ)的實施平臺,為企業(yè)的招商引資、研究成果的引進等有助于企業(yè)發(fā)展的項目,獻計獻策,從而,在統(tǒng)一戰(zhàn)線的大綱下,為遼寧經(jīng)濟的發(fā)展起到促進和推動作用。

    2.2 確立高校藥學(xué)領(lǐng)域服務(wù)方案,助力遼寧振興發(fā)展的具體實踐

    2.2.1 運用信息化技術(shù)構(gòu)建信息交換平臺,助力遼寧振興發(fā)展

    在當(dāng)今信息化時代,充分利用信息化技術(shù)構(gòu)建信息交換平臺,不但有利于藥學(xué)領(lǐng)域教學(xué)、科研、人才等方面信息與各方面的交流和共享,還能大幅度的推動遼寧藥學(xué)的發(fā)展。并且,通過信息交換平臺的建設(shè),還能在提升高校文化、知名度等方面的基礎(chǔ)上,推動遼寧整體形象的提高。在對高校藥學(xué)領(lǐng)域研究成果、科研帶頭人以及人才培養(yǎng)等方面的推廣中,不僅可以讓研究成果切實的轉(zhuǎn)換成有利于藥學(xué)發(fā)展的社會化資源,而且,還能有助于遼寧經(jīng)濟的振興和發(fā)展。在信息就是發(fā)展,信息就是財富的今天,信息平臺的構(gòu)建,高校的專家學(xué)者,可以為社會、為企業(yè)提供學(xué)術(shù)界、理論界的研究成果的信息,企業(yè)可以為科研人員提供社會上急需的研究物種??梢栽谄髽I(yè)的實踐和高校的理論、科研之間,通過信息平臺的信息交換,形成一個優(yōu)勢互補,這樣,就可以讓遼寧的振興發(fā)展,得到科技的助力。

    2.2.2 制定完善的制度,服務(wù)校藥學(xué)人才

    完善的服務(wù)需要完善的制度去執(zhí)行和落實,因此,為了發(fā)揮高校藥學(xué)領(lǐng)域資源的優(yōu)勢和特點,就必須建立和高校藥學(xué)領(lǐng)域優(yōu)勢和特點,相匹配的的高校統(tǒng)戰(zhàn)服務(wù)制度。在這個制度的框架下,要形成以高校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)為基礎(chǔ),以統(tǒng)戰(zhàn)、科研、外聯(lián)等部門共同協(xié)調(diào)為框架的統(tǒng)戰(zhàn)服務(wù)機構(gòu),在民主黨派、黨外人士以及各類統(tǒng)戰(zhàn)團體的參與下,相互配合、相互溝通和協(xié)調(diào),在健全服務(wù)、管理、監(jiān)督、保障等制度的范圍內(nèi),有效的服務(wù)藥學(xué)人才的才能發(fā)揮。

    2.2.3 確立高校藥學(xué)領(lǐng)域多元化服務(wù)方案

    確立高校藥學(xué)領(lǐng)域多元化服務(wù)方案是為了滿足和發(fā)揮高校人才“人才薈萃、智力密集”的優(yōu)勢,讓高校的優(yōu)勢,在遼寧振興發(fā)展的道路上,發(fā)揮出最大的作用。所謂多元化服務(wù)方案,主要是指從藥學(xué)以及和藥學(xué)相關(guān)的領(lǐng)域,進行的多方位的服務(wù),這種服務(wù)可以延伸到民生、教育、公共衛(wèi)生等不同的領(lǐng)域,從而讓高校藥學(xué)領(lǐng)域的統(tǒng)戰(zhàn)工作的范圍,進行深一層次的拓展、延伸和擴大,讓遼寧高校藥學(xué)領(lǐng)域的研究成果、人才資源等有助于遼寧振興發(fā)展的資源得到進一步發(fā)揮,為助力遼寧的振興發(fā)展,發(fā)揮出高校藥學(xué)領(lǐng)域的最大潛力。多元化服務(wù)即是在統(tǒng)戰(zhàn)工作范圍內(nèi),對高校專家、學(xué)者等統(tǒng)一戰(zhàn)線對象的多元化服務(wù),同時,也是高校專家、學(xué)者開展多種形式服務(wù)社會、服務(wù)人民的多元化服務(wù)模式。換言之,只要是對振興和發(fā)展遼寧有利的服務(wù)方案,都可納入多元化服務(wù)方案中。

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