“疫”路同心，思政教育正當(dāng)時

摘 要：習(xí)近平總書記指出：“這次新冠肺炎疫情，是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。對我們來說，這是一次危機(jī)，也是一次大考。”黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民抗擊疫情的火熱實踐以及從中凝結(jié)而成的抗疫精神，是廣大思想政治教育工作者對新時代大學(xué)生進(jìn)行思政教育的鮮活教材?！爸卮笸话l(fā)事件作為一個客觀的刺激性因素，對大學(xué)生思想政治教育效益的實現(xiàn)發(fā)揮著獨特的促發(fā)作用。”[1]高校思政工作者要在用心做實做好日常思政工作的同時，充分運(yùn)用抗擊疫情這一種重大而生動的思想政治教育契機(jī)，積極迎接大學(xué)生思想政治教育面臨的新挑戰(zhàn)，努力做好新冠疫情特殊時期下大學(xué)生思想政治教育工作，真正成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的知心朋友和成長道路上的人生導(dǎo)師。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；愛國意識

一、新冠疫情下大學(xué)生思想政治教育的重點內(nèi)容

（一）厚植家國情懷，增強(qiáng)愛國意識

在抗擊新冠肺炎這場戰(zhàn)役中，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，譜寫了一曲全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城共戰(zhàn)疫情的壯麗凱歌。結(jié)合當(dāng)前的疫情防控形勢和任務(wù)，對抗疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，體現(xiàn)黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和一線黨員的先鋒模范作用，讓學(xué)生們認(rèn)識到中華民族是一個偉大的民族，是一個即使面臨巨大困難也壓不垮的民族，進(jìn)而激發(fā)大學(xué)生的民族自豪感，在災(zāi)難面前樹立高度的家國情懷，萬眾一心、眾志成城，實現(xiàn)自我價值與國家民族理想的統(tǒng)一，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)聽黨話、跟黨走的情感認(rèn)同，進(jìn)一步堅定中國特色社會主義“四個自信”。

（二）敬畏珍愛生命，保持良好心態(tài)

新型冠狀病毒肺炎疫情是一起重大的突發(fā)衛(wèi)生公共事件，讓許多人失去了寶貴的生命。要借此機(jī)會向大學(xué)生開展生命健康教育，教育引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識新冠肺炎，人類與大自然是命運(yùn)共同體，肆意打破大自然的平衡，遭殃的必是人類自己；教育引導(dǎo)學(xué)生尊重自然、敬畏自然，自覺保護(hù)野生動物，增強(qiáng)生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)意識；教育引導(dǎo)學(xué)生了解疫情發(fā)生的原因背景、癥狀表現(xiàn)、鑒別方法、治療防控措施等；教育引導(dǎo)學(xué)生面對疫情要消除恐慌，樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣，要以平和的心態(tài)對待各類防控措施。只有保持良好的心態(tài)，敬畏珍愛生命，與大自然和諧相處，才能更好地確?？挂吖ぷ黜樌_展。

（三）加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)守防疫紀(jì)律

面對新型冠狀病毒肺炎的嚴(yán)重形勢，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要全面提高依法防控、依法治理能力，為疫情防控工作提供有力法治保障。我們要教育引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識到疫情防控是一場全民參與的人民戰(zhàn)爭，更是一個體系復(fù)雜、結(jié)構(gòu)緊密的系統(tǒng)工程，要嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)攸h委政府和學(xué)校的規(guī)定，積極配合做好疫情防控和個人防護(hù)工作，在疫情面前做到顧全大局、遵紀(jì)守法、令行禁止、服從指揮。

“在突發(fā)性的公共災(zāi)難面前，受眾接受科普信息的主動性增強(qiáng)、知識需求量劇增、參與度提高、學(xué)習(xí)效果具有終身性。”[2]因此要繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)生法制教育，引導(dǎo)學(xué)生及時報告、履行防控義務(wù)；拒絕聚集性活動，不造謠、信謠；同時通過講解案例的方式幫助學(xué)生理解法律條文含義，告知學(xué)生，任何個人實施妨害預(yù)防、控制新型冠狀病毒疫情的犯罪行為，均要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自覺遵法、守法法治意識。

二、新冠疫情下大學(xué)生思想政治教育的方法路徑

（一）善于運(yùn)用新媒體新技術(shù)

在疫情期間，各類新型的網(wǎng)絡(luò)工具被廣泛應(yīng)用到疫情信息的發(fā)布、疫情人物的宣傳，各級學(xué)校也廣泛使用網(wǎng)絡(luò)工具開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，起到歷史性的效果，特別是一些原本應(yīng)用于娛樂的一些APP也被應(yīng)用到教學(xué)上去，收到了青年學(xué)生特別是大學(xué)生的熱烈歡迎。因此，隨著5G時代和智能時代的到來，新型媒體必將在大學(xué)生思想教育方面起到重要的作用。廣大思想政治教育工作者們必須在新時代主動出擊，認(rèn)真學(xué)習(xí)新技術(shù)新技能，扎實掌握各類新媒介、新工具的使用，才能做到同新的社會發(fā)展同步，與大學(xué)生交流平臺同步?！皥猿终嫘麄髋c輿論引導(dǎo)、風(fēng)險防范與應(yīng)急預(yù)控相結(jié)合，把握好高校網(wǎng)上輿論宣傳引導(dǎo)的時、度、效，提升網(wǎng)上輿情的發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力。”[3]

（二）注重典型教育，發(fā)揮榜樣的力量

本次疫情的防治過程中，涌現(xiàn)出很多英雄式的人物，有近80高齡仍作為中流砥柱的“無雙國士”鐘南山、有“鐵人院長”張定宇，有犧牲自己救護(hù)他人的一線醫(yī)護(hù)人員，有24小時堅守在值守崗位的基層干部，也有徒手拔出20萬斤大蔥的嵩縣農(nóng)民和冒著生命危險接送醫(yī)護(hù)人員的快遞小哥等等。他們的職業(yè)不同、行為不同，但都表現(xiàn)出中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)：愛國主義精神、勇于奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)了中國人愛崗敬業(yè)、勇敢樸實、智慧勤勞的良好風(fēng)貌。作為思政工作者要充分挖掘其精神內(nèi)涵，系統(tǒng)性總結(jié)、提煉，把優(yōu)秀的實踐轉(zhuǎn)化為專業(yè)的理論，充分發(fā)揮榜樣的影響力量，讓學(xué)生們充分地了解到各類先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生們深刻地感受到先進(jìn)事跡的偉大之處，震撼學(xué)生的心靈、觸動學(xué)生的神經(jīng)。

新冠肺炎疫情防控工作目前雖已取得階段性成效，但形勢依舊嚴(yán)峻，不可掉以輕心。我們要像總書記說的那樣“以沖鋒在新冠肺炎疫情防控斗爭一線的工作者為榜樣，珍惜學(xué)習(xí)時光，練就過硬本領(lǐng)。”廣大思政教師要在特殊時期用真心去感召學(xué)生、用真愛去溫暖學(xué)生、用真情去凝聚學(xué)生、用行動去引導(dǎo)學(xué)生，做好特殊時期的思想政治教育工作，為早日打贏這場疫情防控狙擊戰(zhàn)履行責(zé)任、貢獻(xiàn)力量。

參考文獻(xiàn)

[1]岳會丹，樊明方，劉波.以重大突發(fā)事件為契機(jī)的大學(xué)生思想政治教育[J].現(xiàn)代教育科學(xué)，2017（7）：58-62.

[2]伍振.突發(fā)性災(zāi)難事件下的科學(xué)傳播機(jī)制探討——以5.12汶川地震為例[D].南寧：廣西民族大學(xué)，2010.

[3]魯良.強(qiáng)化“互聯(lián)網(wǎng)+思政”充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能[N].湖南日報，2018-11-20（12）.

作者簡介：

孟姣，女，1991.06，新疆烏魯木齊，碩士研究生，專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（語文），工作單位：新疆財經(jīng)大學(xué).