老爸終于不嫌我字丑了

綠蒂

我的字很丑。

這不是自謙，是實事求是。我老爸對我字丑這件事尤其痛心疾首耿耿于懷，因為他是一位書法家。在前網絡時代，我離家到廣州上大學，和父母聯(lián)絡基本靠通信，每次給二老寫信，據我老媽說，我老爸從樓下信報箱取了信，都是鬼鬼祟祟地藏到包包里帶上樓，絕不會像其他父母一樣，一路滿臉放光地公開炫耀和心疼在外地讀書的子女。我老媽對他的表現(xiàn)非常不滿，質問他：“我女兒讀名牌大學，年年拿獎學金，怎么就見不得人了？”他脖子一梗，回道：“你看看她這字，就是見不得人！”

等到我工作后，他審時度勢，與時俱進地改了戲路，來軟的。每次我從深圳回家短暫停留，一放下行李，他就會把我扯到他的巨大書案旁邊，熱情相邀：“寫幾個字嘛，你寫幾個來看看嘛?！蔽覌寱绾谓o他一萬個白眼，你們也盡可以展開想象了。

盡管如此，我還是對書法沒有興趣。我覺得這事太枯燥，不就是一個個的墨字嗎，沒有畫面，沒有色彩，我不明白老人家一生執(zhí)著于此的樂趣何在。如果有得選，我寧愿去學畫畫或者學攝影。

可是，你越不想做的事情，越會被推到你面前。今年春節(jié)，我和老公帶著兒子回重慶過年，沒想到爆發(fā)了疫情。我們被迫滯留重慶，一直到三月中旬才返回深圳。這期間，我和老爸大書案上那些寫字的家什們每天低頭不見抬頭見，實在避無可避了，唯有拿起毛筆，舉輕若重地，寫！

老爸終于滿意地點了點頭。

其實，在我提筆之前，我老公早已經樂顛顛地寫上了，每天不絕于耳的就是他的聲音：“爸，您看這個字怎么樣？爸，這一筆我怎么也寫不好，您來示范一下？”

老爸退休后一度在家里開書法班，教導小區(qū)里的兒童學書法。受疫情影響，兒童們不來了，他幸運活捉我們一家三口，豈肯放過。當然他更理想的目標是我上小學一年級的兒子冬冬，“寫字要從娃娃抓起”，他嘟噥著，給外孫鋪上紙，蘸好墨，幫他握好筆，手把手地教他寫。

冬冬剛學識字，寫不出太多像樣的字，但無論什么鬼畫符，他都夸他：“冬冬真棒！”我老公基本上也是同等待遇。我礙于面子，只好跟老公和小孩比拼上了。老爸又把他書柜里的字帖搬出來，一邊教我們寫字，一邊如數(shù)家珍地給我們講書法常識：顏體、歐體和柳體有什么區(qū)別，歷史上的書法大家各自的風格是怎樣的……

當然，每當我寫得不錯，他也會不遺余力地夸我：“很好！繼續(xù)努力！”看著他拿支筆蘸了紅顏料，在他認可的字上畫圈，我忽然覺得，只有在這種時候，我才真正成為了他的女兒。

我的字慢慢有了長進，對原先認為“枯燥無趣”的墨字興趣愈發(fā)濃厚，之前經常因為陪娃寫作業(yè)搞得心浮氣躁，現(xiàn)在也愈發(fā)心平氣和，書法修身養(yǎng)性的功效還真不是吹的。冬冬也喜歡上了寫字，但苦于識字不多，他每天都纏著外公，央求外公教他識字。

疫情解封后，我們回到深圳，但對書法的興趣沒有停息。經朋友推薦，我們一家三口一起報了一個書法班，成人和兒童都可以學的那種。幾個月學下來，大家都更上層樓，據我媽匯報，我老爸經常在小區(qū)花園里得意把我發(fā)給他的書法照片展示給鄰居們看。

這學期，冬冬上二年級了，學校開了書法課，他因為有基礎，在班上自然拔尖。開家長會的時候，老師對我說：“冬冬在書法方面很有天分，好好培養(yǎng)?！辈贿^，我覺得，孩子將來未必要把書法當成專業(yè)，但無論如何，一個有書法功底的人，他的未來定會受益于此。

而我自己，有點靦腆地通報一個好消息：承蒙一位閨蜜看得起，最近她出了一本新書，特意找我給她寫了書名。

雖然不是我自己的書，但我還是準備把它供起來，畢竟是我第一次被官方蓋章的書法作品。